2018軍隊文職面試自我培養(yǎng)良好語言習(xí)慣-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-10-1619:04:30形成個人良好的語言習(xí)慣，絕非一蹴而就，但軍隊文職考生有針對性地對以下幾個方面進行加強，并在軍隊文職面試中有意識地加以注意，對提高面試中公率還是很有幫助的。1.語調(diào)得體有些相同的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達不同的情感，進而產(chǎn)生不同的效果，得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。2.聲音自然用真嗓門說話，語調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。3.音量適中音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比高嗓門順耳、有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門太亮，既干擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢。4.語速適宜適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏，而是要根據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度，語調(diào)的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適中比急迫的機關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。5.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難的。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。6.減少口語軍隊文職面試中在與對方交談時，過多的語氣詞、口頭語不僅有礙人們的連貫理解，還容易引人生厭。通過以上幾點，軍隊文職考生應(yīng)該能夠形成一種良好的語言習(xí)慣，為面試取得優(yōu)異的成績奠定堅實的基礎(chǔ)，
軍隊文職面試指導(dǎo)之求職動機莫貪高-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-07-1220:34:38求職動機在軍隊文職人員招聘考試面試過程中出現(xiàn)的幾率很高，考生要適當(dāng)把握，不能因為貪高而偏離了實際，給人一種假大空的感覺。求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內(nèi)部心理活動。個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性才較大。軍隊文職人員的求職動機可能包括：1.現(xiàn)實性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口等)與崗位情況2.興趣與崗位情況3.成就動機(認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況4.對組織文化的認(rèn)同面試中考核求職動機是有道理的。因為動機直接引發(fā)行為，要想招到符合軍隊發(fā)展需要的優(yōu)秀文職人員，首先要求這個人的求職動機要純，不能口是心非，說一套，做一套。而應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的動機狀態(tài)。想要考取軍隊文職人員，動機是多種多樣的，這無可厚非。但是這多種動機中，應(yīng)當(dāng)具備以全心全意為人民服務(wù)為代表的崇高動機。已經(jīng)知道，決定不同水平行為的原因就是不同水平的動機，高水平高業(yè)績的背后必然有著較為崇高的動機;日后踏上軍隊文職人員的崗位后，會遇到各種困難，崇高的動機有利于克服逆境。按照馬斯洛的觀點，在到達上一等級之前下面每一等級的需要都必須滿足這些需要按低級到高級的順序排列。在這個需要層次的最底層就是基本的生理需要，如饑和渴。在其他任何需要開始起作用之前看看你考軍隊文職人員到底對此寄予了多少種需要期望?要對底層需要持一個正確的態(tài)度。首先不能否認(rèn)底層需要，誰否認(rèn)誰就是違心的。從圖中可以看出，需要是多層次的，底層需要是一個基礎(chǔ)的和必經(jīng)的過程?？脊珓?wù)員當(dāng)然是想要一份穩(wěn)定的工作和收入，這是正常的想法;其次，不能只是囿于穩(wěn)定的工作和收入這樣的需要，這畢竟是較為底層的需要，作為一份占據(jù)1/2人生的一件事情，應(yīng)該在滿足基本需要的基礎(chǔ)上上升到較高層的需要。正如上文所說，能夠有著較高需要層次的人的人生狀態(tài)和體驗是卓越的。需要層次是可以升華的。一個研究小組做了一個實驗。實驗中，給兩組人看大學(xué)里一個男畢業(yè)生和一個女畢業(yè)生的對話錄像。對一組人而言，這兩個畢業(yè)生討論的部分內(nèi)容集中在他們?nèi)绾巫龀雎殬I(yè)選擇：隨著我的成長，我開始意識到在我的職業(yè)方面任何值得做的事都要付出努力和汗水。另一組學(xué)生沒有聽到這種類型的談話信息。在這樣一個短暫的干預(yù)之后，第一個小組的成員表現(xiàn)出了對職業(yè)選擇有更多的內(nèi)部控制，而且隨著時間的推移，采取了更多的與職業(yè)探索有關(guān)的行動。第二個小組則沒有表現(xiàn)出這些變化。曾經(jīng)有這樣一道題目：軍隊文職人員是什么，你為什么報考。這種題目看起來不難，大部分人也都知道該說什么。但是要答好答出色卻真的要說想說愛你不容易。關(guān)鍵就在于能否在答題中讓考官感受到你的真情實感，可能有時候樸實的言語加真摯的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于華麗不實的辭藻。自己都無法讓自己相信心里確實是這么想的，又怎么能讓別人相信呢?演員的演技很專業(yè)，但如果在表演時沒有注入真實的情感尚且會被對表演一竅不通的街頭大媽斥為演的太假，又何況考生們呢。所以，求職動機莫貪高。
