為什么看不到信用記錄“良”或“不良”的字樣? - 行測知識
為什么看不到信用記錄“良”或“不良”的字樣?減小字體增大字體為什么看不到信用記錄良或不良的字樣?
答:很多朋友問,銀行的信貸人員說我有不良信用記錄,可我在我的信用報告中為什么看不到良或不良的字樣呢?個人信用報告是客觀記錄個人信用活動的文件,中國人民銀行征信中心以客觀、中立的原則對采集到的信息進行匯總、整合,既不制造信息,也不對個人的信用行為進行評判,所以在您的信用報告中當然不會出現(xiàn)良或不良的字樣。比如某人有一筆貸款逾期幾天未還,他的信用報告中將記載為這筆貸款逾期(主要體現(xiàn)在當前逾期期數(shù)、當前逾期總額、24個月還款狀態(tài)、逾期31-60天未歸還貸款本金等項目中),而不會記載此人逾期還款,記錄不良等字樣。因此,如果您發(fā)現(xiàn)商業(yè)銀行信貸人員或其他報道材料稱信用報告中的不良記錄如何如何,這種說法是欠妥的。
當然,個人申請貸款時,銀行的工作人員可能會說因為你有不良記錄,所以不能貸,這實際上是工作人員根據(jù)個人信用報告中的客觀記錄,對您的信用狀況作出的主觀判斷。不同的銀行、不同的信貸業(yè)務(wù)員,判斷標準可能會不相同,對同一個人的信用狀況作出的評判可能就不相同。
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軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系真題秒殺技巧大全-126 - 數(shù)量關(guān)系
軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系真題秒殺技巧大全-126減小字體增大字體軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系真題秒殺技巧大全-126
20.某高校2006年度畢業(yè)學生7650名,比上年度增長2%。其中本科畢業(yè)生比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。
A.3920人B.4410人C.4900人D.5490人(答案)C
(解析)常規(guī)方法:
假設(shè)去年研究生為A,本科生為B。
那么今年研究生為1.IA,本科生為0.98B。
1.IA+0.98B=7650
(A+B)(l十2%)=7650
解這個方程組得A=2500,B=5000,0.98B=4900
由于題目數(shù)字本身比較大,運算比較煩瑣。在考試中會給考生造成很大的心理壓力,很多考生干脆選擇放棄。在剛剛過去的軍隊文職招聘考試中,相當部分考生沒能完成這道題目。
由于這是數(shù)學運算的第一道題目,很多考生以為后面的題目更難,實際上放棄了后面的數(shù)學運算題目。常規(guī)方法在這里顯然無法在規(guī)定的時間內(nèi)解決這個題目。因此,尋求非常規(guī)的方法以取得突破成為必然要求。軍隊文職招聘考試中的數(shù)學運算名義上是考察運算能力,但是我們在真正的考試中是不需要動筆計算的,那樣來不及。即使動筆,是在萬不得已的情況下進行的。
非常規(guī)解法:
假設(shè)去年研究生為A,本科生為B。
那么今年研究生為l,IA,本科生為0.98B。
那么答案應(yīng)該可以被98整除。也就是說一定能夠被49整除。研究生的人數(shù)應(yīng)該能被11整除。4900是能被49整除,而該條件下研究生人數(shù)為7650一4900=2750能被n整除。故選C。
當然,我們提倡非常規(guī)的方法,不是說常規(guī)方法不重要,實際上在平時訓練中兩種方法都要注意。原因有二。第一,在考試中,雖然非常規(guī)方法能夠取得出奇制勝的效果,但是在那么緊張的情況下,我們更多的想到的是常規(guī)方法,也就是我們習慣性的思維方法。第二,只有我們把握了常規(guī)思維方法,我們才能更好地運用非常規(guī)的思維方法。熟能生巧說的就是這個道理。在復(fù)習時間不充分的情況下備考,建議大家把歷年的真題徹底研究一遍,這樣可以取得事半功倍的效果。
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