2019年軍隊(duì)文職招聘考試判斷推理例題解析

在軍隊(duì)文職人員招聘中,判斷推理是崗位能力考試中必考的模塊之一。廣大考生對(duì)歷年考試判斷推理題研究會(huì)發(fā)現(xiàn),這一模塊所考查的知識(shí)點(diǎn)、題目數(shù)量、難度系數(shù)與往年相比并沒有發(fā)生太大變化。判斷推理分為4個(gè)模塊來考察,主要包括邏輯判斷、類比推理、圖形推理及定義判斷,每個(gè)板塊10道題,共40題,考題中也會(huì)出現(xiàn)一兩道有趣的題目,讓考生們緊繃的神經(jīng)稍微放輕松。下面我們來看一下判斷推理出現(xiàn)的有趣的題目。

2020軍隊(duì)文職人員招聘浙江軍隊(duì)文職考試考試定義判斷題解析

過度自信是指?jìng)€(gè)體基于事物未來發(fā)展過高地估計(jì)自身判斷的精確度,進(jìn)而偏離校準(zhǔn)的一種形式。這里的校準(zhǔn)程度取決于信心與相關(guān)目標(biāo)事件發(fā)生的相對(duì)頻率的匹配程度。 根據(jù)上述定義,下列屬于過度自信的是: A.某公司根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)高了上季度的營(yíng)收增長(zhǎng)率 B.某股票分析師預(yù)測(cè)股票指數(shù)會(huì)上漲,結(jié)果股票卻下跌了 C.小張認(rèn)為自己期末考試能考90分以上,結(jié)果卻只考了70分 D.某足球評(píng)論員說明天的比賽甲隊(duì)獲勝的可能性是80%,然而以往數(shù)據(jù)顯示,該評(píng)論員的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率僅為30%

2013年崗位能力故事命題解答有道

在考試崗位能力考試中,有一類題目是“寓意理解型題目?!痹⒁饫斫庑皖}目是考試中片段閱讀中的一種特殊題型。其材料通常為含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人,也可能為動(dòng)物及其他生物,語言生動(dòng)、趣味性強(qiáng),在輕松的語言背后常蘊(yùn)含著深刻的哲理。解答寓意理解型題目,國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)()建議,可主要采用尾句分析法、對(duì)比推導(dǎo)法和排除法這三種方法。一、尾句分析法寓言一般會(huì)通過故事的結(jié)局來警示讀者,使之獲得啟迪,即多在故事的結(jié)尾點(diǎn)出寓意。因此大部分寓意理解型題目,題干材料的尾句多直接或間接點(diǎn)明寓意,抓住了尾句,也就找到了解題的關(guān)鍵。從文段中可悟出的哲理是()。A.生存是第一要義B.理想是生存的精神支柱C.置于死地而后生D.生存的目的在于發(fā)展二、對(duì)比推導(dǎo)法寓言的常用修辭手法包括擬人、比喻、夸張、對(duì)比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要,而對(duì)比手法的運(yùn)用則對(duì)揭示寓意起至關(guān)重要的作用。在解題時(shí),可按“比較對(duì)象--對(duì)比過程--對(duì)比結(jié)果”的順序理清材料的條理,抽象出對(duì)比過程的屬性,探求結(jié)果不同的原因,往往這一原因便是材料的寓意。這個(gè)寓言意在告訴人們()。A.方法得當(dāng)柔可克剛B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.具體問題具體分析D.工欲善其事,必先利其器三、排除法與閱讀理解中其他題型不同,寓意理解型題目要求考生提煉短文的寓意。因此,對(duì)于題目中與“寓意”無關(guān)的選項(xiàng),考生可直接排除??荚囍谐R姷拇祟愡x項(xiàng)包括以下三種:對(duì)材料簡(jiǎn)單概括或就事論事的選項(xiàng)、離題的選項(xiàng)和沒有深度的選項(xiàng)。用排除法解寓意理解型題目:這段話主要想告訴我們()。A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D.只有插上旗幟才能證明成功了國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生在面對(duì)閱讀材料時(shí)要通過以上方式既快又準(zhǔn)地選出答案,取得佳績(jī)不再指日可待。崗位能力更多解題思路和解題技巧,可參看。

2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力:句子排序題解題訣竅

2016測(cè)考試中,句子排序是必考題型,很多考生都感到句子排序題需要花費(fèi)較多時(shí)間。紅師教育專家教你三招穩(wěn)拿句子排序題,在2016軍隊(duì)文職考試考試中占得先機(jī)! 一、抓思路 我們?cè)谛W(xué)語文課學(xué)過寫作思路。如寫景,可以按照一定的空間順序來展開,由遠(yuǎn)及近,由內(nèi)到外等等;如敘事,可以按照時(shí)間的先后順序來記敘;如議論,可以按照邏輯事理順序來展開的,由此及彼,由表及里,由主到次,由因到果,由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象,由現(xiàn)象到本質(zhì),或者給出觀點(diǎn),然后論證,或者按照是什么為什么怎么做的順序。 例1:結(jié)合語境,填入下面橫線上的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 這個(gè)四合小院,家家的窗戶低矮,是老式對(duì)開的方格玻璃窗。 ①屋里簡(jiǎn)樸干凈,桌柜上擺著整齊的碗杯,小罐子里插著幾雙竹筷。

③黑亮的老鐵壺在爐子上還吱吱唱著小曲,隔著窗戶也聽得清。 ④從這家的窗玻璃望進(jìn)去,開滿碎花的窗簾并沒拉上。 A.④③②① B.③④①② C.④①③② D.③①②④ 答案:C 紅師解析:按照寫景的空間順序,先從窗望去,看到屋內(nèi)整體簡(jiǎn)樸干凈,再看各細(xì)處,最后評(píng)價(jià)一下,這景象叫人心生溫暖。