軍隊(duì)文職教育學(xué)科目（教育學(xué)專業(yè)）：輕松擊破教育原則-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-08-03 19:45:57一、科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則 規(guī)律：傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一1.赫爾巴特： 我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育，正如在相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。2.文以載道二、理論聯(lián)系實(shí)際原則 規(guī)律：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合1.學(xué)以致用2.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路3.荀子：見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。三、直觀性原則1.夸美紐斯： 凡是需要知道的事情，都要通過(guò)事物本身來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)該盡可能把事物本身或替代他的圖像呈現(xiàn)給學(xué)生。2.烏申斯基： 兒童是靠形式、顏色、聲音和感覺(jué)來(lái)思維的。3.不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之。聞之不見(jiàn)，雖博必謬。四、量力性原則(可接受性原則)1.語(yǔ)之而不知，雖舍之可也。2.墨子：夫智者必量其力所能至而如從事焉。
2018軍隊(duì)文職招聘教育學(xué)大綱參考：教育研究基本方法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
一、教育科學(xué)的歷史研究法教育科學(xué)的歷史研究法的基本概念、特點(diǎn)及在教育科學(xué)研究中的適用范圍;歷史研究法的一般步驟及方法結(jié)構(gòu)體系;歷史研究法運(yùn)用中需要注意的問(wèn)題。二、教育科學(xué)的調(diào)查研究法教育調(diào)查研究法的含義、分類、功能及步驟;調(diào)查法、問(wèn)卷及訪談法;教育觀察研究的 概念、記錄和遵循的基本原則;教育測(cè)驗(yàn)調(diào)查的概念、在教育研究中的適用范圍;測(cè)驗(yàn)調(diào)查 的施行步驟。三、教育科學(xué)的比較研究法教育比較研究法的基本概念;教育比較研究法在教育科學(xué)發(fā)展中的作用;教育比較研究 法的種類;運(yùn)用教育比較研究怯的步驟和基本要求。四、教育科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究法教育實(shí)驗(yàn)研究洼的歷史發(fā)展;教育實(shí)驗(yàn)研究法的性質(zhì)、基本特點(diǎn)和基本類型;教育實(shí)驗(yàn)研究法的一般程序;實(shí)驗(yàn)研究法在教育科學(xué)研究中的主要功能及局限;教育實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。五、教育科學(xué)的理論研究教育科學(xué)理論研究的含義、特點(diǎn);教育科學(xué)理論研究的主要功能、基本過(guò)程及理論模型的建構(gòu)方式;教育科學(xué)的基本理論研究方法。
