綜合利用優(yōu)質(zhì)調(diào)控策略提升軍隊(duì)文職崗位能力學(xué)習(xí)效率
軍隊(duì)文職招聘復(fù)習(xí)往往被同學(xué)們認(rèn)為枯燥、無(wú)趣，甚至是難以堅(jiān)持下去，從科學(xué)學(xué)習(xí)心理的角度看，抓好零散時(shí)間復(fù)習(xí)是非常重要的，同學(xué)們應(yīng)該了解，形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是幫助我們保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵，為此，專家就為大家介紹三條學(xué)習(xí)調(diào)控法寶：第一，在復(fù)習(xí)進(jìn)程中要正確的指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)習(xí)進(jìn)程能夠充滿動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)谕瓿赡骋浑A段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，應(yīng)該特別的注意老師特別交代的核心知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)錯(cuò)誤的題目不要覺(jué)得特別失敗，要進(jìn)行正確的成敗歸因。大家一方面要找出做錯(cuò)題目和做對(duì)題目的真正原因，;另一方面也應(yīng)該根據(jù)過(guò)去階段的復(fù)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣差異，從有利于今后學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行歸因，歸因于主觀努力的方面均是有利的。因?yàn)闅w因于努力，可使復(fù)習(xí)好的地方不至于過(guò)分自傲，能繼續(xù)努力，也使學(xué)習(xí)不好的地方不至于過(guò)分自卑，也能進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取今后的成功。第二，要能夠運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式學(xué)習(xí)。很多同學(xué)對(duì)于啟發(fā)式學(xué)習(xí)存有一定的困惑，一般來(lái)說(shuō)具有一定難度，需要努力克服，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。通過(guò)在學(xué)習(xí)中提出一些有一定難度的題目，不能單純地利用已有的知識(shí)和習(xí)慣方法去解決，這樣就容易激起我們學(xué)習(xí)思維的積極性和求知的需要，從而使我們更好的復(fù)習(xí)，這樣的啟發(fā)式原理對(duì)于復(fù)習(xí)非常重要。第三，適時(shí)給予積極的學(xué)習(xí)反饋。當(dāng)我們表現(xiàn)出正確的學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高的時(shí)候，我們應(yīng)該樹立一種觀念，暫時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提高未必就表示我們已確實(shí)學(xué)到了這種技巧并為之運(yùn)用成熟，因?yàn)槲覀冊(cè)诟鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，往往是靠短時(shí)記憶學(xué)到的，如果不能加以及時(shí)復(fù)習(xí)，就難以存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶中。因此，我們要給自己提供反饋，使新、舊知識(shí)進(jìn)行整合，特別要尋求老師和核心講義的幫助，這樣獲得的反饋反饋是特別有意義并且長(zhǎng)效的。中公教育專家認(rèn)為，綜合運(yùn)用技巧是提升學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)輔以堅(jiān)定的毅力，才能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2020河北軍隊(duì)文職招考面試備考指點(diǎn)：如何正確運(yùn)用名人名言
考試當(dāng)中越來(lái)越看重綜合成績(jī)了，絕不是單單只看筆試的成績(jī)。面試的正規(guī)化已愈漸明顯，所以面試要引起我們的重視，很多同學(xué)說(shuō)面試考試答題毫無(wú)章法、一本正經(jīng)胡說(shuō)八道，通過(guò)學(xué)習(xí)也只是簡(jiǎn)單的加了些邏輯詞，并沒(méi)有更多的不一樣，收獲感不強(qiáng)。其實(shí)并不是這樣的，在面試考試當(dāng)中我們答題的方法有很多，比如說(shuō)運(yùn)用名人名言，接下來(lái)專家就跟各位同學(xué)說(shuō)一下在答題中如何運(yùn)用名人名言。一、引用名言存在的常見(jiàn)問(wèn)題一方面是很多同學(xué)不知道加哪句名人名言，認(rèn)為自己的知識(shí)面很窄，不知道太多的名人名言，不知道如何引用。另一方面是很多同學(xué)有名人名言但是不理解名言的含義，經(jīng)常用錯(cuò)導(dǎo)致在考場(chǎng)當(dāng)中出現(xiàn)笑話，反倒使自己陷入尷尬的境地。二、如何正確引用名言要想讓自己的答題錦繡添花，就需要名人名言的正確引用，因?yàn)樗鼤?huì)使你的答題如虎添翼。那么，我們就來(lái)說(shuō)一下如何來(lái)運(yùn)用。1.名人名言是需要積累的，這是毋庸置疑的，任何知識(shí)都不是一蹴而就的，是循序漸進(jìn)的。但是我們參加公考備考的時(shí)間有限啊，我們不能慢慢積累啊，這就需要我們有選擇的記一些名人名言，比如：期刊中的《求是》、《南風(fēng)窗》，還有網(wǎng)絡(luò)中的人民網(wǎng)等，在這里我們主要記錄習(xí)近平總書記的話或者是李克強(qiáng)總理的話，亦或是某科學(xué)院士的話。主題方面聚焦三年內(nèi)熱點(diǎn)或特殊事件。2.我們可以對(duì)名言進(jìn)行多方位解釋，同樣一句話我們引用的角度不同也可以起到助力的作用。比如紛繁世事多元應(yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。這樣的名言后面往往可以接很多方面。這就需要我們對(duì)名言的理解要加深，不能不求甚解。換言之，我們不要求數(shù)量，要質(zhì)量。正確引用名人名言，答題有亮點(diǎn)適當(dāng)引用才能為答題增加亮點(diǎn)，中公教育預(yù)祝大家取得好的成績(jī)!
