2018遼寧軍隊文職招考面試答題“談落實”的四種技巧
綜合分析類題目在國考、軍隊文職招聘、事業(yè)單位等面試考試中，是最為重要的一種題型，也往往是很多考生很頭疼的一部分，尤其是名言警句類題目，答題更是分析不充分，落實不具體。說到落實，大多數(shù)學生名言警句題目落實中常見的問題大概有三種：一是沒有很好的結合崗位;二是喊口號、套路化問題嚴重;三是缺乏內在邏輯關系，幾句話就結束，這樣會讓考官認為對于名言警句中的道理認識不夠深刻，未來工作崗位可能也并非能夠踐行、發(fā)揚這種精神品質，也難以在當下個性化面試中脫穎而出。針對于此，中公教育專家結合多年研究經(jīng)驗和積累，在此分享四種關于名言警句的四種落實技巧：一是過程拆分法;二是主體分析法;三是詞意優(yōu)化法;四是情況分析法。一、過程拆分法：過程拆分法，是指在答題落實過程中可以圍繞題干的精神品質，去考慮踐行這個精神品質的過程需要幾步可以實現(xiàn)，進行拆分，當做自己落實的思路。例：習近平在中南海同團中央新一屆領導班子成員集體談話并發(fā)表重要講話時強調：做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的新青年。對此，談談你對這句話的理解。這句話就落實過程中，就是圍繞我作為一個新青年，到底怎么做一個逐夢青年，圍繞夢想的實現(xiàn)去談。實現(xiàn)夢想，就得先有夢，再去逐夢，最終實現(xiàn)，可分為這三步。所以就可以回答：同樣作為一名年輕人，我會謹遵習總書記對我們的教誨和期望，第一要有夢，根據(jù)自身定位和喜好、專業(yè)，設立一個適合自己的目標和夢想，拆分成一個個小目標，明晰自己的方向。第二要追夢，提升自己的專業(yè)實力，提高與群眾溝通、解決問題的能力，變得獨擋一面。第三要圓夢，遇到機會的時候要勇敢的抓住，身處逆境也要創(chuàng)造機會，從而實現(xiàn)自己最終的夢想。二、主體分析法：主體分析法，是指在答題落實過程中可以就不同的主體去談具體的做法，不同主體做法也會有所不同，雖然名言警句題建議盡量與自身未來工作相結合，但是部分題目主體分析法也是可以的。例：有人說：不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。對此，談談你的看法。這道題是在強調我們要懂得創(chuàng)造機會，而不是一味的等待。對大多數(shù)考生來說，大多是說自己在工作中創(chuàng)造機會，表現(xiàn)自我，得到領導的認可。當然這種也是可以的，那除此之外，我們可以想到，其實不管是個人、我們的民族企業(yè)、國家的發(fā)展都是需要去自己創(chuàng)造機遇的，所以在落實過程中，可以這樣表達：第一，對于我們年輕人來說，機遇不是每個人都有的，但是我們要敢于擔責敢于擔難，在關鍵時候挺身而出，給自己創(chuàng)造機會，創(chuàng)造平臺。第二，對于我們的民族企業(yè)來說，在順應市場發(fā)展的過程中，要以市場為導向，不斷發(fā)展創(chuàng)新，創(chuàng)造更多質量可靠的產(chǎn)品，打造我們的民族品牌。第三，對于我們的國家來說，我們在國際上的地位也是需要我們自己創(chuàng)造，比如一帶一路的發(fā)展，就是我們國家創(chuàng)造機會，與世界通融貫通的表現(xiàn)。三、詞意優(yōu)化法：詞意優(yōu)化法，是指在答題落實過程中可以將題干的精神品質，去細化、加上自己的理解或在這個精神品質前加上形容詞，以排比句的形式去落實。例：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習近平同志發(fā)表了重要講話:面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。對于不忘初心，你怎么看?這種題目對于很多學生來說就感覺很高大上，與時事政治相關，與領導人講話相關，就感覺落實不太好答。什么叫初心，初心的含義有很多，比如：艱苦奮斗、持之以恒、服務為民、大局為重等等。那么在落實過程中就可以告訴考官：作為一名即將踏入系統(tǒng)的年輕人，不管自己未來走的多遠，都會不忘最初的自己，不忘最初的選擇。第一，我要不忘艱苦奮斗的初心;第二，我要不忘服務為民的初心;我要不忘廉潔從政的初心。四、情況分析法：情況分析法，是指在答題落實過程中可以思考，這個情況下需要這個精神品質，也可以當做是自己的一種落實方式。例：俗話說：眾人拾柴火焰高。談談你對這句話的理解。這道題很簡單，主要就是在談團結就是力量、人多力量大，那在落實過程中，從一般考生們說到的落實，就喜歡談到團結同事，多幫助他人，懂得協(xié)作等等，那除此之外還可以怎么說，大家就可以思考誰在什么情況下更需要團結。所以，就可以這樣告訴考官：第一，在同事需要幫助的時候，我要挺身而出，盡力而為;第二，在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，我要懂得取舍，以集體利益為主，大家齊頭并進。第三，在集體需要我的時候，我會發(fā)揮自己的特長，服從組織的安排，不挑不撿，發(fā)揮自己的光和熱。
2019黑龍江軍隊文職招考面試技巧：如何讓政策落實到位
政策理解類型的題目在當前公考面試中出現(xiàn)頻率較高，主要測查考生對于政府或者某些組織為了解決一些問題出臺的相應規(guī)定或者具體做法的理解，政策的生命力在于執(zhí)行，而考生往往在如何讓政策更好執(zhí)行時缺乏一定的深度和針對性，那今天專家就為大家介紹一些分析方法，除此之外如何讓內容更加具體，可以按照手段內容目標要素中選擇1-3要素組成句子即可。一、學習文件，領會精神這個方法主要針對政策文件知曉率不高，尤其在政府內部落實的相關制度，比如《共產(chǎn)黨人問責條例》，這就需要共產(chǎn)黨員去學習，才能為后期的執(zhí)行做好保證。具體展開可以參照下面的方法：1.學習手段:認真研讀，把握文件思路，進行總結提煉;參考權威采訪、社論、解讀等。2.學習內容:領會指導思想，吃透文件中傳遞的新理念、新認識、新方向;理清文件思路:把握工作目標、總體要求;明確職責要求、工作標準、方式方法、任務期限等核心細節(jié)。3.目標:理解文件精神;把握核心本質;利于精準傳達文件指示、為落實文件或解決落實中的困難奠定堅實的思想基礎等。二、展開調研，了解情況該方法主要針對一些方向性不明確，需要結合實際去展開的相關制度，比如各地研讀中央精神之后結合各地特色出臺的規(guī)定。具體展開如下：1.調研方式：查閱文獻資料;進行實地調查;組織研討;走訪專業(yè)人員等。2.了解內容：明確落實條件(制度、資金、人力、設備、輿論等);對比當下不足(思想、機制、作風、改革、工作進度效果等方面同文件要求的差距);收集經(jīng)驗意見等。3.目標：為順利的落實文件要求提供參考依據(jù);為制定細化的落實方案提供保障支撐;為針對性的貫徹落實通知要求提供明確方向等。三、完善細則，配套保障(資金籌措、硬件配備、制度建設、人員保障等)該方法在分析對策中經(jīng)常出現(xiàn)，是因為一些政策的內容不夠細化導致執(zhí)行時有困難，難推廣，因此需要完善，具體內容如下：1.內容：職責分工機制、溝通聯(lián)動機制、資金運用管理機制、工作程序方案、工作規(guī)范要求、監(jiān)督獎懲機制、投訴建議機制、應急解決預案等。2.目標：使得政策落實更有保障，更加具體操作性更強。四、強化落實，跟進效果(組織培訓、宣傳推廣等)1.組織培訓(1)培訓方式：全員學習?？梢詥挝弧⒉块T等為主組織全員學習;重點學習。可組織文件指向的重點對象、執(zhí)行落實中各環(huán)節(jié)領域的負責人等主要群體，根據(jù)自己的職責范圍有重點的進行深入學習。(2)培訓內容：文件精神、配套保障、相關落實機制、操作規(guī)范、相關技能等。(3)目標：保障各環(huán)節(jié)工作人員理解文件精神、把握核心本質，便于各方人員在本職工作中自覺落實文件精神。2.宣傳推廣(1)宣傳手段：常規(guī)手段，如展板、海報、橫幅、平面廣告、講座、宜講、發(fā)放宣傳材料、報紙、廣播、電視等。(2)宣傳內容：政策內容:時間、范圍、要求、標準、對象、具體條款等;政策意義;咨詢服務渠道;監(jiān)督舉報渠道等。(3)目的：形成氛圍，達成共識，樹立意識，爭得各方對的理解與配合，轉變觀念，營造社會氛圍等。以上就是落實政策的分析角度，那到底在題目中如何應用呢，我們來結合一道題目來感受一下。例題一：某地發(fā)布該縣規(guī)范城鄉(xiāng)居民操辦酒席行為的指導意見，將婚嫁酒、喪事酒以外的酒席定為違規(guī)酒席，同時規(guī)定復婚不準操辦酒席;再婚除初婚方可操辦酒席外，另一方不得操辦。有人認為此舉管的太寬，逾越過了政府權力的界線。對此，請談談你的看法。分析：在這道題目我們主要分析該政策該如何落實。首先可以加強宣傳引導，讓人們自發(fā)認識到酒宴文化存在的弊端，從根本上扭轉觀念;其次借鑒他地有效治理鄉(xiāng)村陋習的經(jīng)驗，依靠村民自治+政府協(xié)助指導的方式，形成村規(guī)民約，讓村民樂于接受并改變;最后提升政府去治思維與智慧管理，合理使用權力，以更長遠的目光和更節(jié)制的方式施政，提升群眾滿意度。例題二：某市出臺的《整治慵懶撒行為問責辦法》規(guī)定，工作人員被查出慵懶撒狀況的，將堅持一案雙查的原則，既追究當事人的責任，也追究單位領導的責任。同時還重點提出將各單位臨時聘用人員也納入了問責范圍，對此，你怎么看?分析：針對該政策在實施過程中的問題能夠提出可行有效的舉措。首先細化內容。梳理單位工作內容、流程，細化相關問責主體，杜絕問責盲區(qū);其次建立單位監(jiān)督網(wǎng)絡，將每一位工作人員的工作納入到零死角的監(jiān)管中來最后次完善配套制度。將問責結果將被納入組織、人事部門平時考核和年度考核獎懲中，與集體和個人評先評優(yōu)掛鉤，作為干部選任的重要依據(jù);最后建立更完善的培訓制度，尤其要增強臨時工的身份認同感，改善他們的待遇。政策落實的分析只是政策答題的一個角度而已，提供的一些方法只是一些切入角度，并不局限，中公教育專家希望考生看到題目靈活應對，更有針對性的選擇分析角度。
