2017年考試時政：總理對大學(xué)生有哪些寄語
談讀書對書籍“情有獨鐘”的李克強偏愛在圖書館、閱覽室以及書店中與大學(xué)生們進行交流。他激勵莘莘學(xué)子廣閱讀，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?！懊刻煸缟?點就起床到圖書館門口排隊占座?！薄?李克強在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)圖書館與大學(xué)生交流時，李克強主動聊起自己的求學(xué)生涯。他提到，當時在北大讀書，每天早上6點就起床到圖書館門口排隊占座，3000多人搶幾百個座位。李克強也感慨萬千地說，“那是七七年恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，大家失去讀書時間太久，人人求知若渴，只想‘把失去的青春奪回來’。”“應(yīng)該天天讀書，這種好習(xí)慣會讓人終身受益?！薄?李克強在廈門大學(xué)考察2015年4月22日，在世界讀書日前夕，李克強在考察廈門大學(xué)時，專程來到該校的“廈大時光”書店，與正在此購書閱書的同學(xué)們互動交流，分享讀書心得。在與同學(xué)們的交流中，李克強回憶起上大學(xué)時，去課堂和圖書館的路上，總是要從書店經(jīng)過。他也對年輕學(xué)子們闡述了全民閱讀的意義，并強調(diào)世界讀書日雖然只有一天，但應(yīng)該天天讀書，這種好習(xí)慣會讓人終身受益?！案嚅喿x古典、經(jīng)典的著作，這樣才能積淀更深厚，視野更開闊，真正站在前人的肩膀上?！薄?李克強在廈門大學(xué)考察談學(xué)習(xí)總理認為“知識就是力量”.2014年，他曾“現(xiàn)身說法”鼓勵青少年，自己高中畢業(yè)后先到農(nóng)村當農(nóng)民養(yǎng)活自己，但一直堅持學(xué)習(xí)，因為相信知識就是力量?！盁o論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)，必須要有堅實的知識和文化底蘊作基石。”——,李克強在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)與學(xué)生們交流時，李克強寄望他們秉承“求是創(chuàng)新”的浙大校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)、追求真理?！啊笫恰从谥袊盼?，用今天的話說，就是孜孜以求、堅持不懈地追求真理。而創(chuàng)新是現(xiàn)代詞語，就是要樹立創(chuàng)新理念，形成創(chuàng)新文化?！笨偫碚f，“‘求是’是‘創(chuàng)新’之基，也是你們未來走向社會、安身立命之本。”他強調(diào)，無論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)，必須要有堅實的知識和文化底蘊作基石。“你們今天學(xué)好本領(lǐng)，將來建筑中國、建設(shè)中國?！薄?李克強在清華大學(xué)考察李克強2016年4月15日考察清華大學(xué)建筑學(xué)院，祝賀該院70華誕。總理對學(xué)子們說：“七十而從心所欲，不逾矩”,你們還不到“三十而立”,但要努力追求卓越境界。中國正處在城鎮(zhèn)化快速進程中，需要大批建筑人才。你們今天學(xué)好本領(lǐng)，將來建筑中國、建設(shè)中國。談創(chuàng)新“大學(xué)生是社會的寶貴財富?！崩羁藦娨恢睆娬{(diào)，“大學(xué)生要敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，這也是國家發(fā)展的希望所在?！痹诟鱾€高校考察時，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進行深入交流也成為他的“必選動作”.“大學(xué)生青年不僅要泡實驗室，圖書館，也要有創(chuàng)業(yè)理念，把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，為自己、也為社會和國家創(chuàng)造財富?！薄?李克強在天津考察李克強2013年12月27日上午來到天津濱海新區(qū)考察。在津京互聯(lián)科技創(chuàng)業(yè)主題活動中心，他鼓勵青年創(chuàng)業(yè)者，比爾·蓋茨和喬布斯都是從小公司起步。大學(xué)生青年不僅要泡實驗室，圖書館，也要有創(chuàng)業(yè)理念，把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，為自己、也為社會和國家創(chuàng)造財富?！皩捜菔。沽酥匦略賮??！薄?李克強在湖南大學(xué)考察2014年7月3日，李克強考察湖南大學(xué)時說，你們校訓(xùn)里有“敢為人先”.同學(xué)們說，還有“實事求是”.總理說：“對，這8個字很重要！創(chuàng)業(yè)也要敢為人先，寬容失敗，跌倒了重新再來。在學(xué)校你們做求知的思想者，到社會上做創(chuàng)業(yè)的實踐者?！彼€現(xiàn)場購買了兩位學(xué)生的4個產(chǎn)品，用行動點贊了他們的創(chuàng)業(yè)嘗試?！拔蚁嘈拍銜囊粋€小角落出來，創(chuàng)造出一片大天地。”——,李克強在浙江大學(xué)考察2014年11月21日，在浙江大學(xué)考察時，當聽說竺可楨學(xué)院的一位大四本科生放棄外企工作的機會，投身自主創(chuàng)業(yè)時，李克強非常贊賞地說道：“志向很高，我相信你會從一個小角落出來，創(chuàng)造出一片大天地?！崩羁藦娺€當場表示，政府會盡力給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持?！皠?chuàng)業(yè)實際就是在實踐中學(xué)，這會讓知識學(xué)得更扎實有用。”——,李克強在吉林大學(xué)考察李克強在2015年4月10日在吉林大學(xué)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者說，在校學(xué)生首先要把學(xué)習(xí)搞好，邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)，把學(xué)到的知識用于實踐當中?？偫韽娬{(diào)，在校大學(xué)生“第一位的還是學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，不僅要向書本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)，創(chuàng)業(yè)實際就是在實踐中學(xué)，這會讓知識學(xué)得更扎實有用?！扒嗄隊巹?chuàng)新，國家就朝氣蓬勃?！薄?李克強給清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們回信2015年5月4日，李克強給清華大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)客們回信說，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力，尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力。青年愿創(chuàng)業(yè)，社會才生機盎然；青年爭創(chuàng)新，國家就朝氣蓬勃。
