1.“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。”主要揭示了管理職能中( )的重要性。
A.協(xié)調(diào)
B.人事
C.計(jì)劃
D.激勵(lì)
【答案】A
【解析】第一步，本題考查協(xié)調(diào)職能。
第二步，協(xié)調(diào)，就是調(diào)整事物間的相互關(guān)系，使之配合得當(dāng)。協(xié)調(diào)作為一種管理職能，就是調(diào)整管理組織中各部 門、各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系，使之配合得當(dāng)。在管理活動中，包括兩方面的協(xié)調(diào)：1.組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)，如組織內(nèi)各部門及各成員之間，組織 活動的各個(gè)方面的協(xié)調(diào)。2.組織與外部環(huán)境協(xié)調(diào)，如組織與其他組織之間，組織與外部的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、客戶等之間的協(xié)調(diào)。“三個(gè)和尚”故事的主人公們正是因?yàn)槿狈f(xié)調(diào)，導(dǎo)致了惡果，從而揭示了協(xié)調(diào)這一職能的重要性。
因此，選擇A選項(xiàng)。
【拓展】
【知識點(diǎn)】協(xié)調(diào)職能
2.為了保證計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，就需要有控制職能，控制的實(shí)質(zhì)就是使( )。
A.計(jì)劃接近實(shí)際活動
B.實(shí)踐活動具有指標(biāo)約束
C.決策計(jì)劃得以嚴(yán)格執(zhí)行
D.實(shí)踐活動符合計(jì)劃要求
【答案】D
【解析】第一步，本題考查控制的含義及作用。
第二步，控制是指管理者為保證實(shí)際工作及其結(jié)果能與計(jì)劃和目標(biāo)一致而采取的一切管理活動?？刂频年P(guān)鍵在于獲取控制信息和實(shí)施控制?？刂频膶?shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動符合于計(jì)劃，計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。
因此，選擇D選項(xiàng)。
【拓展】
【知識點(diǎn)】控制職能
3.關(guān)于組織行為學(xué)的表述，不正確的是( )。
A.組織行為學(xué)是一門綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科
B.組織行為學(xué)與心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)分屬不同學(xué)科，彼此沒有關(guān)聯(lián)
C.組織行為學(xué)以各類工作組織為研究環(huán)境
D.組織行為學(xué)的研究目的在于發(fā)現(xiàn)人們在組織中有效工作的規(guī)律
【答案】B
【解析】本題考察組織行為學(xué)基本概念并選錯(cuò)誤項(xiàng)。組織行為學(xué)與心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)一脈相承，這三類學(xué)科均屬于組織行為學(xué)形成的理論基礎(chǔ)。故組織行為學(xué)與心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)息息相關(guān)。因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【拓展】A項(xiàng)：組織行為學(xué)是一門多學(xué)科、多層次相交叉的邊緣性學(xué)科，具有綜合性與系統(tǒng)性。故A項(xiàng)說法正確。
C項(xiàng)：組織行為學(xué)是研究組織中人的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律的學(xué)科，以各類工作組織為研究環(huán)境。故C項(xiàng)說法正確。
D項(xiàng)：組織行為學(xué)是研究組織中人的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律的學(xué)科，目的在于研究人們在組織中有效工作的規(guī)律。故D項(xiàng)說法正確。
【知識點(diǎn)】組織行為學(xué)的概念
4.組織行為學(xué)的兩重性是指( )。
A.邊緣性和中心性
B.交叉性和交切性
C.自然屬性和社會屬性
D.理論性和實(shí)踐性
【答案】C
【解析】本題考察組織行為學(xué)的特點(diǎn)。組織行為學(xué)的兩重性表現(xiàn)在組織行為學(xué)既具有自然屬性，又具有社會屬性。故C選項(xiàng)說法正確。
【拓展】A項(xiàng)：組織行為學(xué)是一門多學(xué)科、多層次相交叉的邊緣性學(xué)科，不具備中心性。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng)：組織行為學(xué)中交叉性和交切性體現(xiàn)為邊緣性，主要表現(xiàn)為多學(xué)科相交叉性和多層次相交切性，不屬于兩重性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng)：組織行為學(xué)具有應(yīng)用性，表現(xiàn)為組織行為學(xué)研究的直接目的在于聯(lián)系組織管理者工作實(shí)際，提高其工作能力，提高工作績效。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【知識點(diǎn)】組織行為學(xué)的特點(diǎn)
5.下列不屬于個(gè)體情商的是( )。
A.自我把握能力
B.對他人的感知能力
C.與他人的交流能力
D.對上級的服從能力
【答案】D
【解析】本題考察的是個(gè)體情商的內(nèi)容，且選的是不屬于。個(gè)體情商主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，影響一個(gè)人在面對環(huán)境的要求和壓力時(shí)能否取得成功的重要因素。對上級的服從能力不屬于個(gè)體情商的范疇。故答案選D。
【拓展】A項(xiàng)：個(gè)體情商內(nèi)容中的自律指的是能時(shí)刻控制個(gè)人情緒和沖動，使情緒保持在適度適時(shí)適當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，符合A項(xiàng)中指的自我把握能力，故A項(xiàng)說法正確。
B項(xiàng)：個(gè)體情商中同理指的是感受別人情緒的能力，符合B項(xiàng)所說對他人的感知能力，故B項(xiàng)說法正確。
C項(xiàng)：個(gè)體情商中的交涉指的是能夠處理別人情緒的能力，善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，善于與人溝通，符合C項(xiàng)所說與他人的交流能力，故C選項(xiàng)說法正確。
