怎樣獲取課程的學習資源？ - 行測知識
怎樣獲取課程的學習資源？減小字體增大字體怎樣獲取課程的學習資源？
課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字教材、音像教材、CAI課件，以及網(wǎng)上輔導和教學信息、網(wǎng)絡(luò)課程直播課堂、VBI教學信息等。
這些學習資源不一定在每門課程中同時提供學習者。不同的課程根據(jù)其不同的性質(zhì)。特點和教學需要，可能提供以上資源中的幾種。但是，對于每門課程而言，教學大綱、考核說明和文字教材是學生必備的，你可以通過所在地方電大向中央電大訂購。音像教材和CAI課件，你可以通過所在地方電大向中央電大訂購，也可以到所在地方電大借閱。
通過電大在線學習網(wǎng)(或)主頁，你可以進入各個開放教育專業(yè)的獨立主頁，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。只要你有一臺與因特網(wǎng)聯(lián)接的計算機，就可以獲取中央電大的網(wǎng)上資源。你所在的省級電大也會提供一些課程的網(wǎng)上輔導和教學信息，你可以通過瀏覽所在電大的局域網(wǎng)獲取。
中央電大的電視直播課堂和VBI數(shù)據(jù)廣播通過中國教育電視臺播出，你可以按照《中國教育電視報》節(jié)目預(yù)告和中央電大在網(wǎng)上公布的播出時間和內(nèi)容選擇收看。有的省級電大已將直播課堂和VBI廣播的內(nèi)容放在局域網(wǎng)上，這樣你從所在電大的局域網(wǎng)上就可以看到了。
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電大的課程有什么特點？ - 行測知識
電大的課程有什么特點？減小字體增大字體電大的課程有什么特點？
為適應(yīng)遠程開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師教和學生學的主要內(nèi)容和過程，它們的具體體現(xiàn)就是經(jīng)過一體化設(shè)計的多種媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包含兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型。近年來，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和數(shù)字電視技術(shù)的發(fā)展，電大正加快開發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化、交互式教學媒體，網(wǎng)上教學、網(wǎng)上輔導、VBI教學信息以及網(wǎng)絡(luò)課程等教學資源，在電大的教學過程中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。
與其他高等學校相比，電大課程的教材還具有以下方面的特點：
教材不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學生學習能力的培養(yǎng)和學習方法的指導。
盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達的設(shè)計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗方面的特點。
注重多種教學媒體的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體和手段的綜合運用。根據(jù)文字、音像、CAI等不同媒體的特點，進行精心選擇和設(shè)計，使學生在優(yōu)化的媒體組合中獲得最佳學習效果。就教學內(nèi)容而言，電大課程在涵蓋學科基本理論、基本知識的前提下，更注重學生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和操作技能的訓練，使其與現(xiàn)實職業(yè)崗位的要求更為貼近。
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