2020湖北軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力必然性推理解題技巧之矛盾破題法
必然性推理是軍隊文職招聘考試的一個重點，而在必然性推理中最重要的一個知識點莫過于矛盾了，矛盾也是最?？嫉囊c之一。既然講到矛盾，首先大家得先知道矛盾到底是什么，它有哪些特性，更重要的是要知道到具體的做題過程中我們應該怎么去運用。首先，我們說矛盾就是指對于同一素材的兩個命題A、B而言，當A為真時，B一定為假，而當B為真時，A一定為假，則A、B為矛盾關系。其次，我們還得知道的就是矛盾的特性就是矛盾雙方必有一真一假。最后，當我們看到知真求假、知假求真或者是有真有假的題目類型時，我們就可以運用矛盾的相關知識點來解題。一般來說，我們只要看到上述題目類型就可以運用矛盾來解題，首先找到矛盾，然后繞開矛盾，判斷其他，最后再解開矛盾。這是一般這類題型的解法。下面專家就具體來看一下這類題型：1、上有4個杯子，每個杯子上寫著一句話，第一個杯子：所有的杯子中都有啤酒，第二個杯子：本杯中有可樂：第三個杯子：本杯中沒有咖啡，第四個杯子：有些杯子中沒有啤酒。4句話中只有一句是真話，那么()為真。A.所有的杯子中都有啤酒B.所有的杯子中都沒有可樂C.第三個杯子中有咖啡D.第二個杯子中有可樂此題考查的是直言命題的矛盾關系。第一個杯子和第四個杯子上寫的話互為矛盾關系。第一個杯子和第四個杯子上寫著的話互相矛盾，必定一真一假，由只有一句是真話可知第二個杯子和第三個杯子上的話為假話。第一個杯子和第四個杯子上的話無法確定真假。C。紅師解析：由第三個杯子的話為假，可知C項為真。2、一件盜竊刑事案中，警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，對他們進行質問，他們是這樣說的：甲：是乙作的案。乙：是丁和我一起作的案。丙：丁是案犯。丁：不是我作的案。四句話只有一句是謊言。如果以上判定為真，則以下()項是真的。A.說假話的是甲，作案的是丙B.說假話的是丙，作案的是乙C.說假話的是丁，作案的是乙和丁D.說假話的是乙，作案的是乙紅師解析：題干中丙與丁的話為矛盾關系，必有一真一假，故甲與乙的話為真，則根據乙的話可知乙丁作案，所以丁說的是假話。故答案選C。3、在決定孩子上什么課外班的問題上，四位老人發(fā)生爭執(zhí)。姥姥說：學習鋼琴比較好。姥爺說：如果學習視唱練耳，那么也應該學習鋼琴。奶奶說：不應該學習鋼琴，應該學習視唱練耳。爺爺說：不應該學習視唱練耳。如果四人中只有一人是對的，那么可以推出：A.不學鋼琴，學習視唱練耳B.既不學鋼琴，也不學視唱練耳C.學習鋼琴，不學視唱練耳D.既學鋼琴，又學視唱練耳紅師解析：姥爺說的話與奶奶說的話矛盾，必有一真一假，由只有一人是對的可知，姥姥和爺爺說的是錯誤的，即不學習鋼琴，學習視唱練耳。故答案選A。通過上述題目的分析可以看出來，三道題目都是知真求假，知假求真型題目，第一題和第二題主要考察的是直言命題的矛盾命題的相關知識點，最后一題則察的是假言命題的矛盾，但管是考察什么命題，只要我們記住這類題型，運用矛盾解題法，這類題型都可以快速解出來。
2019北京軍隊文職招考面試：綜合分析是“紙老虎”
在面試中，大家都覺得綜合分析題很難，其實不然。就社會現(xiàn)象類來說是我們生活里真真實實存在的事例，一個社會現(xiàn)象肯定能反應一些社會現(xiàn)實，要把它轉化成某個知識點，所以不要怕社會現(xiàn)象類。其實它就是對升華了的知識點做一個多角度分析。鑒于大家之前學的申論的基礎，學習綜合分析的多角度分析就可以了，所以在這里只要升華出主題，大家就會覺得很容易。唯一不同的是我們的申論的多角度分析是客觀的，從材料里邊找就可以了，沒有自己主觀的思想。而我們的面試就是會結合自己的成長背景，專業(yè)背景，會融入自己的觀點。而名言警句類也是在說明一個主題，所以大家只要知道名言警句說的是什么主題，升華出來，論述一下重要性，學習踐行即可。例題1、一個老人騎著自行車把一個奔馳的車刮了，奔馳車主下車沉默了一下說：你就賠我30元就行，老人也沉默了一下說：小伙子，你可不能訛人啊，30元都能買一桶油漆了，對于這件事，你怎么看?對于這個題，很多考生那道題之后都在論述30元錢和一桶油漆，不能點破題，不知道這種現(xiàn)象論述的是什么主題。其實這就是在論述奔馳車主的一種愛心傳達，寬容、包容的態(tài)度，因為老人價值觀的不同引起了誤解，阻止了我們愛心社會，文明社會的建設。所以大家要知道一種社會現(xiàn)象背后想論述的話題，想傳達的意思是什么，而這個所謂的點破題就是我們社會現(xiàn)象思路的第一步概括現(xiàn)象，然后加個表態(tài)再進行多角度分析就可以了。例題2、高考時家長送考，有些家長把粽子掛在門上，意味著高中，有些家長買向日葵，寓意一舉奪魁，有些家長把鯉魚放生，寓意鯉魚躍龍門，有些家長燒香拜佛，對于這些現(xiàn)象你怎么看?對于這個題是我們剛高考完，黑龍江基層的試題?？梢娢覀兊脑囶}是多么的新穎。當時高考的時候大家在新聞上或者一些短視頻上確實看到了這種現(xiàn)象，沒想到就出現(xiàn)在了我們的試題里了，所以我們的考題是來源于我們的生活。這種現(xiàn)象是我們的社會風俗延續(xù)至今的，當然有一定的傳承價值，但是不能過分的相信，如果一味的相信不利于我們正確價值觀、人生觀的形成，還會讓這些旁門左道帶壞我們整個社會的風氣，讓我們的學生也會產生急功近利、相信迷信，不努力的想法。所以大家只要知道這個現(xiàn)象說明什么話題，升華到知識點上，大家就好論述了。例題3、習近平總書記在《擺脫貧困》一書中說，弱鳥可望先飛，至貧可能先富。你怎么看?山西是比較能考查習近平講話類的題型;大家可以看到這個是引用于《擺脫貧困》里的話語，所以大家可以想到這個是符合我們山西省情的，我們山西總共118個縣，就有58個是貧困縣，35個是國家級貧困縣。所以大家可以想到的是弱鳥、至貧就是指我們的山西貧困地區(qū)，這也可以讓大家想到：扶貧先扶志，扶貧必扶智。大家可以就我們山西的省情論述一下先飛、扶貧的重要性，然后就如何先飛論述一下即可?？梢砸晕覀兊囊庾R、志向、自身努力、政策、長處來展開論述。整體來看，面試綜合分析類的題型都不難，只要找出論述的主題，點破題即可。但是還需要大家大量的練習，希望大家再接再勵!
軍隊文職崗位能力資料分析指點之乘法速算
在軍隊文職招聘資料分析的計算中，會相應遇到一些乘法運算。如已知基期量、增長率求增長量;已知平均數(shù)、份數(shù)求總量;已知比重、整體量求部分量以及倍數(shù)的轉化。對于此類乘法的計算，各位考生都可以做到迅速處理，簡化，但簡化處理后的計算便成為很多人的難題，那今天專家就這些計算難題即如何快速計算做一個探究。乘法速算能夠很好地幫助考生達到快速解決問題的目的，那么要利用好速算則需要通過大量訓練提升兩個數(shù)的相乘的速度和準確度。速算過程中，所需原則即利用拆分，快速計算。下面通過具體題目來強化相應的速算知識點。例1:2411=()紅師解析：2411=24(10+1)=240+24=264通過對原式的拆分計算不僅能達到快速計算的目的，同時乘法轉化為加法大大減少了計算難度。同時題干乘數(shù)中含有11，對于出現(xiàn)11的情況，考生都可以通過此類方法達到快速解題的目的，總結知識點如下：知識點小結：兩數(shù)相乘，有一個乘數(shù)是11，列豎式時，可以看成錯開一位相加。例2:369=()紅師解析：369=36(10-1)=360-36=324題干乘數(shù)含有9，可看成10-1的情況進行計算，知識點總結如下：知識點小結：兩數(shù)相乘，有一個乘數(shù)是9，列豎式時，可以看成錯開一位相減。
