2018上海軍隊(duì)文職招考面試綜合分析題答題思路匯總
面試的時(shí)候，大多數(shù)的同學(xué)都存在的同一個(gè)問(wèn)題是：綜合分析不會(huì)答，沒(méi)有思路，東一句西一句。沒(méi)關(guān)系，今天中公教育專(zhuān)家為各位同學(xué)準(zhǔn)備了綜合分析各種類(lèi)型的答題思路，大家拿起筆來(lái)一起畫(huà)了。1.社會(huì)現(xiàn)象社會(huì)上出現(xiàn)的一些現(xiàn)象或者某一個(gè)事件，稱(chēng)之為社會(huì)現(xiàn)象，一般情況下，社會(huì)現(xiàn)象都會(huì)反映一定的問(wèn)題具有爭(zhēng)議性。例如：微信是近年來(lái)出現(xiàn)的較為流行的通訊交流方式，某權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)家長(zhǎng)和孩子是否為微信好友的情況進(jìn)行調(diào)查了解。調(diào)查結(jié)果顯示，沒(méi)有成為孩子微信好友的家長(zhǎng)為。對(duì)此，你怎么看。例如：共享單車(chē)已經(jīng)遍布城市的各個(gè)角落，但是人們對(duì)于共享單車(chē)的褒貶不一。談?wù)勀銓?duì)共享單車(chē)的看法。2.人物品質(zhì)一般以人物經(jīng)歷作為考查素材，通過(guò)對(duì)人物品質(zhì)談理解或從中獲得的啟示，重點(diǎn)考查考生的人生觀與價(jià)值觀。例如：重慶有一位開(kāi)了十八年公交車(chē)的女司機(jī)，她的丈夫是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富商，家里有別墅還有豪車(chē)。有人說(shuō)她應(yīng)該在家里享福。她卻說(shuō)她喜歡這份工作，這份工作可以讓她快樂(lè)，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?.政策理解特定的主體為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而采取的行動(dòng)或方案。例如：某縣為改變本地長(zhǎng)期存在的紅白喜事大操大辦的舊習(xí)，縣政府出臺(tái)政策，規(guī)定除了對(duì)國(guó)家公職人員酒席范圍進(jìn)行界定外，還對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民舉辦酒席的范圍進(jìn)行界定，除婚嫁、喪事、壽酒三類(lèi)，諸如升學(xué)、滿月酒等一律不允許操辦酒宴。其中辦壽宴要求老人年齡必須在70周歲以上，每隔十年可操辦一次。對(duì)此，你怎么看。4.名言警句是指一些名人所說(shuō)所寫(xiě)的著名言論以及民間廣為流傳富有內(nèi)涵道理的話語(yǔ)，這些話往往揭示了一定的道理。例如：習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：黨員干部要有擔(dān)當(dāng)精神。對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫狻?.哲理故事是指用生動(dòng)的故事來(lái)闡釋人生哲理的一種題型，題目多以寓言故事，名人典故等為載體進(jìn)行命制。例如：有則寓言：野狼和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊，他們商量好一起去追捕那只羚羊，先由野狼把羚羊撲倒，然后獅子上前將其咬死。面對(duì)到手的，獅子意欲獨(dú)吞，試圖先把野狼咬死。盡管野狼拼命抵抗后死去，但此時(shí)獅子已身受重傷，也無(wú)法享用美味了。你讀完這則寓言故事，有何感悟。6.觀點(diǎn)類(lèi)是指不同主體針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象、政策、問(wèn)題等事物，從不同角度各自闡述自己觀點(diǎn)的題目。例如：有人說(shuō)不怕困難，要迎難而上;也有人說(shuō)要知難而退。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法。|||
2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué)：思想品德13-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-29 01:12:523)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自已的人格。4)中學(xué)生要適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)各種考試和競(jìng)賽要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。5、為什么社會(huì)生活既要競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作？(團(tuán)結(jié)合作的重要性和意義是什么)1)社會(huì)生活中，每個(gè)人都需要他人的幫助，都離不開(kāi)集體的力量。2)古往今來(lái)的偉大事業(yè)大多成就于團(tuán)結(jié)合作。3)重視團(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。4)大家擰成一股繩，同心協(xié)力，共同提高，主動(dòng)溝通理解，相互友愛(ài)寬容，只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。5)創(chuàng)造共享共贏的美好社會(huì)要具備兩個(gè)條件：一是良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，二是人們之間又富于團(tuán)結(jié)互助精神。6、談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)精神的看法？團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。7、談?wù)勀銓W(xué)了這一課后的啟發(fā)：①在日常生活中，能積極地參與競(jìng)爭(zhēng)，感受到競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的積極作用，正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的消極影響，并努力地加以克服；②做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能；③在日常生活中，能主動(dòng)地與他人合作，培養(yǎng)自身的合作能力，分享精誠(chéng)合作帶來(lái)的成功與喜悅；④學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與同學(xué)間互幫互學(xué)，互相提高，使得大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)；⑤學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，虛心向別人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，不斷鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)。關(guān)心和尊重他人1、什么是尊重他人？尊重他人，就是尊重自己。尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方，更要注意不做有損他人的事情
