2015軍隊文職崗位能力備考: “單位”表述陷阱實戰(zhàn)演練
在過程中，資料分析扮演著非常重要的角色。如何在有限的時間內(nèi)，完成資料分析的數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容判斷成為一個難題。資料分析得分較高的話，整個軍隊文職考試崗位能力試卷的得分就會有很大的提升。倘若考生的心理素質(zhì)較差，會感覺時間流逝飛快，而計算的速度卻跟不上。這時就會出現(xiàn)慌亂，把簡單的問題都會忽視，從而造成不必要的損失。簡單問題中就包括單位的差異，由于時間倉促，而導(dǎo)致忽視了其中細微的差別，盡管計算結(jié)果正確，卻因為單位沒有統(tǒng)一，最后功虧一簣。接下來，紅師教育網(wǎng)為大家實戰(zhàn)演練如何在資料分析中的單位表述陷阱中速戰(zhàn)速決。 綜合近年來崗位能力考試的資料分析來看，常出現(xiàn)的單位表述陷阱分為三種情況： 第一種：材料單位與選項單位不一致，但差別不大。
一定要把單位統(tǒng)一，將計算的結(jié)果與選項設(shè)置的數(shù)字單位保持一致，需要轉(zhuǎn)換的時候，要及時進行轉(zhuǎn)換。以免因為單位混淆，而錯失唾手可得的分數(shù)。 第二種：材料中兩種單位混用。 例如，材料中關(guān)于耕地面積，同時出現(xiàn)了公頃和畝兩種單位表述方式。這時，需要根據(jù)題目的提問要求以及所給選項內(nèi)容，來確定使用哪一種單位，必要的時候，對材料中的單位進行轉(zhuǎn)換。 第三種：材料中給的單位和選項單位不一致，但差別很大。 例如，材料中給出的單位是斤，而在選項中出現(xiàn)的是百分點。這個時候需要通過列式子計算，從而得到與選項對應(yīng)的單位。 單位表述陷阱并不可怕，完全有方法可以應(yīng)對。 考生首先要關(guān)注所給材料的單位;其次，要認真分析選項中所給的單位;
只要認真對待，單位表述陷阱將不攻自破?？忌材茉谫Y料分析中獲得應(yīng)得的分數(shù)。 (責(zé)任編輯：郝云)
解放軍文職招聘考試組稿工作-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-2321:49:47組稿工作組稿，又稱作集稿，是編輯人員選擇、組織著譯者完成書稿的活動。一、稿件的來源（一）自投作者按照對出版社的了解和判斷,將稿件投寄給有關(guān)出版單位。表明:希望作品公開發(fā)表；愿將該作品的出版權(quán)授予該出版單位。（三）引進：通過著作權(quán)貿(mào)易或者出版交流獲得的稿件。（四）組織：出版社根據(jù)自己制訂的選題，物色、聯(lián)系作者而獲得稿件。二、組稿方式（一）個別約稿：出版單位根據(jù)自己制訂的選題計劃,主動物色、聯(lián)系作者而獲得的書稿。（二）社會征稿：出版單位通過一定的媒體或其他傳播手段,向社會公開征集稿件。采用社會征稿的原因：組稿對象人數(shù)眾多，分布廣泛，一時無法確定作者人選；把組稿作為宣傳手段。（三）群體集稿：出版社通過有效的組織工作,約請一批有寫作實力的作者,采用聚會或者活動的形式組稿，多見于叢書、大型專業(yè)書、工具書及期刊專題的組稿。三、組稿程序（一）組稿的準備：明確選題意圖、制訂組稿方案、選定作者（二）組稿落實1．明確寫作要求，確定編寫提綱。由編輯提供書稿的寫作要求。作者根據(jù)寫作要求完成寫作提綱。編輯根據(jù)寫作提綱考察作者的學(xué)術(shù)水平、邏輯思維和寫作水平。2．試寫樣稿目的：了解作者的學(xué)術(shù)及寫作水平；使作者了解出版社的要求；避免寫作的盲目性；減少審讀及編輯加工的工作量。3．確定約稿關(guān)系：出版社與試寫樣稿合格的作者簽訂約稿合同，以明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。4．收稿前的工作：為作者提供必要的信息、著譯知識和出版規(guī)范；及時了解作者的寫作情況，掌握作者的寫作進度。（三）收稿按照約稿合同的要求收稿，一般要求齊、清、定。編輯過程轉(zhuǎn)入審稿階段。
解放軍文職招聘考試選題工作概述-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-2321:48:47選題工作概述一、選題、選題計劃與選題工作（一）選題1．選題的含義：指出版人為準備出版的作品所選定的題目；為確定選題所進行的工作。（1）選題的類型叢書選題、單本選題；重點選題、一般選題；計劃內(nèi)選題、計劃外選題。（2）選題的構(gòu)成要素稿件的名稱；稿件內(nèi)容；出版意圖；出版物形式；讀者對象；作者；寫作要求；估定價；出版時間；市場與效益分析；營銷、宣傳策劃。2.選題計劃（1）選題計劃及其特點選題計劃是相互聯(lián)系的選題按照一定的編輯思想的有機組合。特點：整體性、指導(dǎo)性、穩(wěn)定性、靈活性2.選題計劃的主要類型從提出計劃的主體看，有三種類型：國家有關(guān)部門組織制訂的；由數(shù)家出版單位聯(lián)合制訂的；由一家出版單位制訂的。選題計劃的結(jié)構(gòu)：選題的知識結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)、讀者結(jié)構(gòu)和效益結(jié)構(gòu)。從時間跨度看可分為中長期選題計劃和年度選題計劃。根據(jù)計劃包括的選題范圍可分為綜合性選題計劃和專項選題計劃。二、選題策劃的依據(jù)：國家文化發(fā)展戰(zhàn)略、法律依據(jù)；市場依據(jù)；出版社方向
解放軍文職招聘考試文件的收集工作-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-2423:06:43文件的收集工作一、確立文件的收集(歸檔)范圍凡本單位在職能活動中形成的,辦理完畢,應(yīng)作為文書檔案保存的各種紙質(zhì)文件材料,均屬歸檔范圍。它包括三個方面：1、本單位制發(fā)的正式文件(包括代上級機關(guān)起草的文件)。是反映本機關(guān)主要職能活動和基本歷史面貌的，具有利用價值、憑證價值、查考價值的文件材料。2、外單位的來文。需要貫徹執(zhí)行的上級機關(guān)\同級機關(guān)的文件材料;下級機關(guān)報送的重要文件材料。3、本單位形成的沒有文號的文件，例如：會議紀要、通報等。幾種特殊情況，也在歸檔范圍之內(nèi)：1、重要文件材料的歷次修改稿，例如：大事記、組織機構(gòu)沿革等。2、有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人重要修改意見和批示、指示的文件材料。例如：胡耀邦同志的親筆信二、歸檔文件的收集要求與方法1、歸檔文件的收集要求：(1)要齊全完整。本單位的發(fā)文要簽發(fā)手續(xù)齊全,正文與底稿(或發(fā)文稿紙)齊全；會議記錄要有時間,地點,參加對象,記錄人,會議主要內(nèi)容。(2)用紙要規(guī)范。特別是記錄本,不能用小于16K的普通練習(xí)本,應(yīng)選擇16K或A4用紙，過小的要進行粘貼。(3)要求使用耐久的字跡材料,如黑墨水,紅印泥,激光打印。不能用圓珠筆,復(fù)寫紙,傳真紙,色帶打印等不耐久的字跡材料。2、收集方法：定期收集與平時收集相結(jié)合,要主動收集,還要把好發(fā)文關(guān),要有規(guī)范的文書處理程序，將內(nèi)部機構(gòu)涉及的科室文件全部收集齊全。
