2016軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：巧用整除思想
2016軍隊文職考試考試數(shù)學運算類題目是考生備考的難點。它考察考生能否把數(shù)學問題轉(zhuǎn)化為一個簡單的問題，紅師教育為大家提供了《2016軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：巧用整除思想》一文，希望對各位考生應(yīng)對相關(guān)問題有所啟發(fā)。 例1：某校一次數(shù)學競賽有100多人參加，考試成績在90到100分的恰好占參加總?cè)藬?shù)的5分之1，得80到89分的占參賽總?cè)藬?shù)的7分之1，得70到79分的恰好占參賽人數(shù)的3分之1，那么70分以下的有() 人 人 人 人 人數(shù)為整數(shù)，且x在(100，200)區(qū)間里，能被105整除的只有分以下的有34人。本題選B選項。 例2：甲工人每小時可加工A零件3個或B零件6個，乙工人每小時可加工A零件2個或B零件7個。
7個 B.6個 C.5個 D.4個 解析：根據(jù)題意，可得： 甲加工的零件個數(shù)：3x+6(8-x) 乙加工的零件個數(shù)：2y+7(8-y) 3x+6(8-x)+2y+7(8-y)=59 整理后得：3x+5y=45 45、5y都能被5整除，則3x能被5整除(0x8)。 x=5y=6 甲加工33個零件，乙加工26個。相差7個，故本題選A選項。 例3、某公司某部門向災(zāi)區(qū)捐款，領(lǐng)導每人捐款50元，普通員工每人捐款20元，共計捐款320元，已知該部門總?cè)藬?shù)超過10人，問該部門可能有()位部門領(lǐng)導。 A.4 B.2 C.3 D.1 解析：根據(jù)題目可假設(shè)有x名領(lǐng)導，y名普通員工(x，y均為正整數(shù))，則有： x+y10(1) 50x+20y=320(2) 由(2)可得5x+2y=32 32、2y都能被2整除 5x也需能被2整除 x只能為2、4、6、8.......
x只能為2。本題選B選項。 在2016軍隊文職考試考試中，時間是制勝的關(guān)鍵因素。所以紅師教育提醒各位考生可以認真閱讀，熟練運用這一技巧，以便在2016軍隊文職考試考試中節(jié)約時間與精力。 是您報考2016年軍隊文職考試考試的最得力幫手，我們將為您提供最及時的軍隊文職考試招考信息、最前沿的軍隊文職考試應(yīng)試技巧、最精心的軍隊文職考試招考輔導課程以及2016年軍隊文職考試考試備考信息。了解更多關(guān)于2016年軍隊文職考試考試信息，請關(guān)注紅師教育頻道。 相關(guān)備考入口：|| ||
2016軍隊文職考試考試常識判斷之春秋戰(zhàn)思想家
2016軍隊文職考試考試即將到來，為了考生在2016軍隊文職考試考試中取得優(yōu)秀成績，紅師教育總結(jié)出2016軍隊文職考試考試崗位能力考試常識判斷中的?？贾R點，希望對各位考生備戰(zhàn)2016軍隊文職考試考試有所幫助。下面是關(guān)于2016軍隊文職考試考試常識判斷之春秋戰(zhàn)思想家的匯總，請考生認真對待。 1.孔子 孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯人，中著名的大思想家、大教育家、政治家，開創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人。其主要思想有仁己所不欲，勿施于人有教無類興辦私學和等，是我興辦私學的第一人，被先賢們尊稱為圣人。 2.孟子 孟子，名軻，字子輿，是孔子之孫孔伋的再傳弟子，是戰(zhàn)時期偉大的思想家、教育家、政治家，儒家學派的代表人物，與孔子并稱孔孟，并被尊稱為亞圣，代表作有《魚我所欲也》《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》等，提出了仁政民為貴，社稷次之，君為輕性善論等。
荀子 荀子，名況，字卿，戰(zhàn)末期趙人，著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱荀卿，也是儒家的一位重要思想家。提出知天命而用之性惡論天行有常，不為堯存，不為桀滅等。 4.老子 老子，姓李名耳，字聃，一字或曰謚伯陽，春秋時期人，是我古代偉大的哲學家和思想家、道家學派創(chuàng)始人，被唐朝帝王追認為李姓始祖，追求清凈無為的出世思想。存世有《道德經(jīng)》(又稱《老子》)，其中道生一，一生二，二生三，三生萬物屬于客觀唯心主義的觀點。 5.孟子 莊子，姓莊，名周，字子休(亦說子沐)。他是東周戰(zhàn)中期著名的思想家、哲學家和文學家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學學派莊學，是繼老子之后，戰(zhàn)時期道家學派的代表人物，是道家學派的主要代表人物之一，與老子并稱老莊，有代表作《逍遙游》。
墨子 墨子，名翟(d)，東周春秋末期戰(zhàn)初期宋人，是墨家學派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。提出兼愛、非攻、尚賢的重要思想。是春秋戰(zhàn)時期唯一一位平民思想家。
2017年軍隊文職考試考試常識高頻考點：儒家思想概述
軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017年軍隊文職考試考試常識高頻考點：儒家思想概述，下面是關(guān)于2017年軍隊文職考試考試常識高頻考點：儒家思想概述這一問題的具體分析，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 儒家思想是指儒家學派的思想，創(chuàng)始人是春秋末期的思想家孔子。儒家學說是在總結(jié)、概括和繼承了夏、商、周三代尊尊親親傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上形成的一個完整的思想體系。述而不作，信而好古(《論語述而》)是孔子的思想本色。儒家思想對封建社會的影響很大，被封建統(tǒng)治者長期奉為正統(tǒng)思想。 儒家思想基本分為內(nèi)圣與外王，即個人修養(yǎng)與政治主張兩類，堅持親親、尊尊的立法原則，維護禮治，提倡德治，重視人治。
只有貴賤、尊卑、長幼、親疏各有其禮，才能達到儒家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦的理想社會。 德治，以道德去感化教育人。儒家認為，無論人性善惡，都可以用道德去感化教育人。這種教化方式，是一種心理上的改造，使人心良善，知道恥辱而無奸邪之心。這是最徹底、最根本和最積極的辦法。 人治，就是重視人的特殊化，重視人可能的道德發(fā)展，重視人的同情心，把人當作可以變化并可以有很復雜的選擇主動性和有倫理天性的人來管理統(tǒng)治的思想。從這一角度看，德治主義和人治主義有很大的聯(lián)系。德治強調(diào)教化的程序，而人治則偏重德化者本身，是一種賢人政治。
破解軍隊文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系之不等式思想
在軍隊文職人員招聘數(shù)量關(guān)系中對不等式的考察也是很常見的。實際上可以認為不等式是方程的延伸，方程是研究等量關(guān)系的，而不等式是研究不等關(guān)系的。解決不等關(guān)系的時候我們同樣可能需要根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)，列式子，解不等式。只不過我們這里的式子是不等式，求解的時候方法也同等式有所不同。 對于不等式問題我們的方法是通過確定變量的大小范圍或其最大值最小值的思想來解決問題。具體來講就是： 我們來通過幾道例題進行詳細的說明，讓廣大考生有一個深刻的體會：
