2019四川軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:軍隊(duì)文職人員招聘定義判斷都考啥

定義判斷一直是我們大家不太看重的題目,因?yàn)轭}干看起來較為通俗易懂,四川考生感覺難度不大。實(shí)際上定義判斷的字?jǐn)?shù)較多,在有限的時(shí)間內(nèi),往往在壓力下想要全部答對(duì)是有很大難度的,考生經(jīng)常會(huì)忽略題干中的關(guān)鍵詞導(dǎo)致做出錯(cuò)誤選項(xiàng)。作為邏輯判斷中的主要考查部分,我們一定要重視起來,在加快做題速度的同時(shí)提高做題準(zhǔn)確率。 在軍隊(duì)文職人員招聘的考試中,定義判斷一共會(huì)出10道題,主要考查我們對(duì)概念的領(lǐng)悟能力,在最短的時(shí)間內(nèi)可以快速找到題干中的關(guān)鍵詞,進(jìn)行辨析和匹配。定義判斷按照不同的角度會(huì)分為兩類,每一類的特點(diǎn)是不同的,要根據(jù)不同的出題形式針對(duì)不同的特點(diǎn)來答題。 1.單定義和多定義 根據(jù)題干中所出現(xiàn)的定義個(gè)數(shù)我們將定義判斷分為單定義類和多定義類,單定義判斷從字面上看就是題干中只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)定義;

(1)單定義判斷 例:相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近,又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí),由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。 (2)多定義判斷 例:?;烙头磳;烙俏锓N進(jìn)化過程中的兩種反應(yīng)類型。前者是指兩種物種在防御方面的協(xié)同進(jìn)化過程中所做出的特定進(jìn)化反應(yīng)。例如:加納園蛛在黃昏時(shí)把網(wǎng)建成,而到黎明時(shí)又把網(wǎng)拆毀以對(duì)付獵蛛蜂白天對(duì)其捕食。反?;烙窍鄬?duì)?;烙缘模侵肝锓N為破除其他物種的?;烙扇〉男袨榉磻?yīng)。 2.選是題和選非題 根據(jù)提問方式我們可以把定義判斷分為選是題和選非題,屬于題干中的定義的就是選是題,不屬于題干中的定義的就是選非題。 (1)選是題 例:根據(jù)上述定義,下列哪組概念體現(xiàn)了概念內(nèi)涵與外延的反變關(guān)系: (2)選非題 例:根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于滲透調(diào)節(jié)的是: 以后我們?cè)倏吹蕉x判斷題,我們首先要根據(jù)提問方式確定選是選非及需要尋找的定義,同時(shí)抓住題干中的關(guān)鍵信息,快速分析題干,節(jié)省做題時(shí)間,提高準(zhǔn)確率。

2013湖北崗位能力定義判斷考前必看

A.某軟件公司推出一款綠色軟件,無需安裝即可使用,移除后也不會(huì)有任何殘留記錄留在電腦里,受到了很多用戶的歡迎B.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動(dòng),并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營環(huán)境和社會(huì)氛圍C.某小區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳,在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎D.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國年度創(chuàng)新論壇”,揭曉了2010年低碳中國領(lǐng)軍人物,領(lǐng)軍品牌,十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)本題定義“綠色公關(guān)”綠有兩個(gè)特征:1、企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān),2、給企業(yè)帶來更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)中的綠色是電腦軟件概念,與生態(tài)無關(guān);C、D項(xiàng)中都不是給企業(yè)帶來便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的活動(dòng),而是公益活動(dòng)。故選B。A.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦,回國時(shí)由于無法攜帶,只好忍痛將電腦丟棄B.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完,礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出,只好被廢棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞,比放養(yǎng)野兔的年收益更多,但管理更多,于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影,因?yàn)樾←惻R時(shí)加班,又不能退票,小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條本題定義的關(guān)鍵信息是:“成本已經(jīng)付出且不可收回”。A項(xiàng)中設(shè)備、B項(xiàng)中電腦、D項(xiàng)中的電影票都不能因?yàn)楹髞頉Q策的改變而改變和收回。C項(xiàng)中沒有改變決策也就談不上沉沒成本。故選C。A.九歲的小強(qiáng)剛從國外回來,不能識(shí)別簡(jiǎn)體字,在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難B.小華原來學(xué)習(xí)優(yōu)秀,隨父母移居國外后由于聽課困難,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降C.小明的成績(jī)不好,三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力的測(cè)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛,但上學(xué)之后讀書是常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象,雖然老師多次引正但她仍然難以改正本題“學(xué)習(xí)障礙”的特征有:1、損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果;2、不是智力的發(fā)展遲緩的結(jié)果;3、不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果;4、這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常。C項(xiàng)是由于智力發(fā)育遲緩不符合2,排除;A、B兩項(xiàng)是由于缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不符合1,排除。故選D。我們提醒廣大考生,定義判斷的題目考查得比較細(xì),大家在做題的時(shí)候要將拆分定義和依照關(guān)鍵信息兩種手段相結(jié)合,才能提高解題速度,保證準(zhǔn)確率。崗位能力更多解題思路和解題技巧,可參看。