2020江蘇軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作熱點：縮減義務教育特長生招生彰顯教育公平
|背景鏈接*2019年3月，北京市教委正式公布2019年北京市義務教育階段入學政策，政策明確，今年將取消各類特長生招生，釋放的優(yōu)質(zhì)學位全部用于派位入學。縱觀各地義務教育階段招生政策，取消特長生招生已成為這兩年的熱點。|公考角度中公解讀*[提出觀點]當前，特長生招生業(yè)已成為有損教育公平、寄生諸多亂象的一塊短板。實施義務教育的公辦學校招收特長生，和就近免試入學的基本原則是背離的。從落實義務教育法出發(fā)，必須取消特長生招生。[綜合分析]一方面，一些商業(yè)化的藝術類培訓，是不少普通工薪階層難以承受之重。讓特供特長生的優(yōu)質(zhì)學位全部公平派位，既能緩解家長的起跑線焦慮，也能給高燒不退的特長生培訓澆點冷水。另一方面，義務教育是全生命周期教育的第一?？圩樱饺∠虍攦?yōu)先于效率選擇。在幼升小和小升初階段取消特長生招生，也能防止實際操作中的程序漏洞和尋租沖動。當然，招生政策是最有力的指揮棒，千萬道減負禁令可能抵不過招生政策的一個轉(zhuǎn)身。需要正視的是，特長生政策并非洪水猛獸，而是操作中變形走樣的結(jié)果，進而成為義務教育階段教育公平的掣肘。這里要厘清連個問題：一是關閉特長生通道并非否定因材施教。人的學習能力和天賦是千差萬別的。有人體育好、有人藝術強，給他們留下一條因人制宜的路，本身就是辯證法對于矛盾特殊性的認可。但于當下來說，特長生招生的操作上確實有失控的風險，關閉特長生通道亦是不得已而為之的選擇。二是取消特長生招生不等于取消特長教育。琴棋書畫、詩詞歌賦，一切有利于人生出彩的特長都不是天上掉下來的。構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系、形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，皆離不開特長教育的勃興與發(fā)展。擺正心態(tài)學體育藝術，逆轉(zhuǎn)特長教育低齡化、功利化、過度商業(yè)化的傾向，這是特長教育亟待解決的命題。[參考對策]一是加強公辦學校和民辦學校間的均衡發(fā)展。取消特長生招生，是針對公辦學校而言的，有特長的學生還可選擇民辦學校。推進義務教育均衡，我國各地的基本方式都是公辦不擇校，擇校到民辦。為避免民辦學校擇校帶來一些地區(qū)的擇校熱，需要注意公辦學校和民辦學校間的均衡發(fā)展問題。二是落實學校辦學自主權，讓每所學校辦出個性和特色，則是取消特長生招生之后，重視學生個性、興趣培養(yǎng)的根本之道。義務教育均衡，不是每所學校無差異辦學，而是在保障每所學校有一樣的辦學條件基礎上進行個性化辦學，這需要政府部門加大投入力度，落實學校的辦學自主權，營造教育家辦學的環(huán)境，讓每所學校重視培養(yǎng)學生的個性和興趣。光明日報：縮減義務教育特長生招生彰顯教育公平鄧海建中國青年報:取消特長生招生讓人才培養(yǎng)符合規(guī)律熊丙奇
2018年2月第3周國內(nèi)時政熱點匯總
1、打好脫貧攻堅戰(zhàn)是黨的十九大提出的三大攻堅戰(zhàn)之一，對如期全面建成小康社會、實現(xiàn)我們黨第一個百年奮斗目標具有十分重要的意義。習近平總書記2月12日在打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上的重要講話，在各地干部群眾中引起熱烈反響。大家表示，聽了總書記的講話備受鼓舞、滿懷信心，要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，清醒認識把握打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨任務的艱巨性，清醒認識把握實踐中存在的突出問題和解決這些問題的緊迫性，不放松、不停頓、不懈怠，提高脫貧質(zhì)量，聚焦深貧地區(qū)，扎扎實實把脫貧攻堅戰(zhàn)推向前進。2、從中國鐵路總公司獲悉：2月1日至15日，節(jié)前春運15天，全國鐵路累計發(fā)送旅客1.3億人次。3、經(jīng)國家旅游局數(shù)據(jù)中心綜合測算，2月17日全國旅游接待總?cè)藬?shù)8700萬人次，同比增長，實現(xiàn)旅游收入1107億元，同比增長。春節(jié)假日前三天，全國旅游接待總?cè)藬?shù)累計億人次，同比增長，實現(xiàn)旅游收入累計2582億元，同比增長、中國外文局近日首次發(fā)布了《中國話語海外認知度調(diào)研報告》，報告顯示，黨的十八大以來產(chǎn)生的政治話語如中國夢一帶一路命運共同體以及反腐等詞匯獲得國際社會越來越多認知和理解，中國道路、中國方案日益為世界民眾熟知。5、2月19日，備受關注的年夜飯曬穿山甲、熊掌一事，公布最新進展。據(jù)湖南長沙市長沙縣公安局官方微信通報，2月18日，長沙縣公安局治安大隊快速查處一起在網(wǎng)絡虛構事實擾亂公共秩序案，行政拘留1人。6、2月18日全國鐵路發(fā)送旅客852.8萬人次，同比增長，預計2月19日，返程客流迅速升溫，當日發(fā)送旅客將達到950萬人次。7、2月20日鐵路春運迎來返程客流高峰，全國鐵路預計發(fā)送旅客1060萬人次，同比增長。鐵路返程客流升溫。8、為努力實現(xiàn)黑龍江省綠色糧倉、綠色菜園、綠色廚房的戰(zhàn)略目標，省內(nèi)農(nóng)業(yè)綠色有機認證面積已達到7600萬畝，較2016年增長，占全省播種面積的1/3，實物產(chǎn)量超過4000萬噸。9、為推進國家大數(shù)據(jù)綜合試驗區(qū)建設，貴州將全面實施萬企融合大行動，重點圍繞最急需、融合發(fā)展最迫切的各主導產(chǎn)業(yè)，以應用為核心，深化云計算、量子通信、人工智能等新一代信息技術在實體經(jīng)濟中的創(chuàng)新融合。10、2月21日，鐵路春運客流持續(xù)保持高位運行，全國鐵路預計發(fā)送旅客1180萬人次，同比增長，鐵路運輸安全穩(wěn)定有序。中共中央政治局常務委員會2月22日召開會議，聽取河北雄安新區(qū)規(guī)劃編制情況的匯報。中共中央總書記習近平主持會議并發(fā)表重要講話，會議指出，規(guī)劃建設雄安新區(qū)，是以習近平同志為核心的黨中央對深化京津冀協(xié)同發(fā)展作出的又一項重大決策部署，是一項歷史性工程，對承接北京非首都功能、探索人口密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)模式、調(diào)整優(yōu)化京津冀空間結(jié)構、培育推動高質(zhì)量發(fā)展和建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的新引擎具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。會議強調(diào)，雄安新區(qū)規(guī)劃和建設要全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位。要貫徹高質(zhì)量發(fā)展要求，創(chuàng)造雄安質(zhì)量，在推動高質(zhì)量發(fā)展方面成為全國的一個樣板。要圍繞打造北京非首都功能集中承載地，順應自然、尊重規(guī)律，構建合理城市空間布局。要結(jié)合區(qū)域文化、自然景觀、時代要求，形成中華風范、淀泊風光、創(chuàng)新風尚的城市風貌。要同步規(guī)劃建設數(shù)字城市，努力打造智能新區(qū)。要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，努力建設綠色低碳新區(qū)。要按照國家部署建設一批國家級創(chuàng)新平臺，努力打造創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新區(qū)。要布局高效交通網(wǎng)絡，落實職住平衡要求，形成多層次、全覆蓋、人性化的基本公共服務網(wǎng)絡。11、2月23日，在十二屆全國人大常委會第三十三次會議上，證監(jiān)會主席劉士余受國務院委托作《關于延長授權國務院在實施股票發(fā)行注冊制改革中調(diào)整適用〈中華人民共和國證券法〉有關規(guī)定期限的決定(草案)》的說明。根據(jù)決定草案，股票發(fā)行注冊制授權決定在實施期限屆滿后，擬延長二年至2020年2月29日。12、近日，教育部印發(fā)通知，對做好2018年普通中小學招生入學工作作出部署。《通知》強調(diào)，嚴格落實十項嚴禁紀律：嚴禁無計劃、超計劃組織招生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結(jié)果;嚴禁提前組織招生，變相掐尖選生源;嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班;嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的捐資助學款嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班;嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率;嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。》》《《》》《《》》《《》》更多相關信息請訪問
2018廣東軍隊文職招考面試熱點：取消特長生招考 教育更公平
背景鏈接：為進一步治理義務教育階段擇校熱，解決中小學招生入學工作中的熱點難點，近日，教育部公布《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，對推進多校劃片、壓縮特長生招生規(guī)模、加強普通高中招生考試管理等做出具體規(guī)定。命題預測：近日，教育部公布《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，壓縮特長生招生規(guī)模，2020年前取消特長生招生考試，你怎么看?參考答案：在教育評價機制單一、唯分數(shù)論的時代，對有體育、藝術等特長的學生提供適度靈活、寬松的升學選擇與錄取優(yōu)惠，有利于一些學生的特長培養(yǎng)與個性發(fā)展，能一定程度上實現(xiàn)不拘一格降人才的教育初衷。但是中小學乃至高考的特長生招生的存在，目前來看，已異化為很多孩子上學的捷徑，弊大于利。很多孩子在家長將特長視為敲門磚的高壓下，被家長送進五花八門的培訓班中強行培養(yǎng)特長，完全背離了政策原本的初衷，讓孩子們不堪重負;而在爭相培養(yǎng)孩子興趣愛好的潮流中，也會加劇家長的教育焦慮;眾所周知，特長培訓班的費用并不低，這也有可能會使得教育不公平的現(xiàn)象愈演愈烈，能送孩子進特長培訓班成為有錢人的專場，也會存在有一定的劇場效應。取消中小學的特長生招生，必然會使得這些情況大大減少，為家長的焦慮、孩子的負擔而卸掉包袱，切實松綁，回歸教育的本質(zhì)。當然，取消特長生招生，也不應因噎廢食，因為特長無用，就不重視對孩子的特長培養(yǎng)。家庭教育和學校教育依然要重視。只不過在實現(xiàn)形式上，要探索其他途徑。比如，在目前我國中學已實行的學生綜合素質(zhì)評價基礎上，學校可以通過建立學生社團、開設相關特色課程等方式，讓學生根據(jù)自身興趣選擇參加。而在宏觀層面，也需要建立一套與之相匹配的特長評價體系，讓特長生以升學和考試以外的方式凸顯價值。|||
