音樂技能型崗位：關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的表述,以下判斷正確的一項(xiàng)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的表述,以下判斷正確的一項(xiàng)是()?A.文以載道說是把藝術(shù)的本質(zhì)歸結(jié)為主觀創(chuàng)造精神B.嚴(yán)羽的妙悟說和袁宏道的性靈說把藝術(shù)的本質(zhì)歸結(jié)為某種客觀精神C.藝術(shù)的本質(zhì)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上審美主客體的統(tǒng)一D.車爾尼雪夫斯基認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是主觀情感的表現(xiàn)解析：無。本題選C。藝術(shù)無意識(shí)說是()提出?A.斯賓塞B.劉勰C.貝爾D.弗羅伊德解析：無。我們堅(jiān)持以正風(fēng)肅紀(jì)反腐凝聚黨心軍心民心，堅(jiān)決懲治腐敗、糾治不正之風(fēng)，堅(jiān)決清除影響黨的先進(jìn)性和純潔性的消極因素，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政的各項(xiàng)制度，在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上，習(xí)近平總書記充分肯定黨的十八大以來正風(fēng)肅紀(jì)反腐的重大成就，深刻總結(jié)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，明確提出繼續(xù)堅(jiān)持老虎、蒼蠅一起打，重點(diǎn)查處不收斂不收手的違紀(jì)違法問題深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)律，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，具有重大指導(dǎo)意義。人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，一刻也不脫離人民是我們黨從勝利走向勝利的根本保證。人民群眾最痛恨腐敗和不正之風(fēng)，如果任憑腐敗蔓延，就會(huì)喪失黨長(zhǎng)期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。黨的十八大后，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：人民把權(quán)力交給我們，我們就必須以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪這是一筆再明白不過的政治賬、人心向背的賬。只有堅(jiān)決懲治腐敗、糾治不正之風(fēng)，堅(jiān)決清除影響黨的先進(jìn)性和純潔性的消極因素，才能以優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律贏得人民信賴和擁護(hù)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)技能崗位：《田園交響曲》?《第六交響曲》的作者是貝多芬-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
藝術(shù)設(shè)計(jì)技能崗位：《田園交響曲》?《第六交響曲》的作者是貝多芬發(fā)布時(shí)間：2020-02-2614:36:40席勒在()中首次提出了美育這一概念?A.《詩藝》B.《美學(xué)》C.《美育書簡(jiǎn)》D.《藝術(shù)哲學(xué)》解析：無。本題選C。《田園交響曲》?《第六交響曲》的作者是()?A.莫扎特B.肖幫C.柴可夫斯基D.貝多芬解析：無。1955年1月，中央作出在我國(guó)建立核工業(yè)、發(fā)展核武器、建立中國(guó)原子能事業(yè)的決策。因此，畢業(yè)后在吉林大學(xué)留校任助教的陳佳洱在那一年被調(diào)到了北京大學(xué)，參加我國(guó)第一個(gè)原子核教育基地的建設(shè)。扎實(shí)的專業(yè)功底與執(zhí)著的科學(xué)精神，讓陳佳洱很快脫穎而出。1958年，24歲的他因帶頭研制我國(guó)第一臺(tái)30兆電子伏特的電子感應(yīng)加速器，被選為全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子，獲頒獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
音樂技能型崗位：系統(tǒng)地以理論方式提出藝術(shù)起源于“表現(xiàn)”理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
音樂技能型崗位：系統(tǒng)地以理論方式提出藝術(shù)起源于“表現(xiàn)”理論發(fā)布時(shí)間：2020-01-1715:16:41系統(tǒng)地以理論方式提出藝術(shù)起源于表現(xiàn)理論的是()?A.詹姆斯B.叔本華C.泰勒D.克羅齊解析：無。本題選D?！蹲詈蟮耐聿汀肥?)的繪畫作品?A.米開朗基羅B.達(dá).芬奇C.梵高D.拉斐爾解析：無。
