崗位能力資料分析：易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)鑒別
軍隊(duì)文職錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試資料分析部分易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)及例題一、增量(增長(zhǎng)量)、增速(增長(zhǎng)速度)、增長(zhǎng)率與增幅增量：增長(zhǎng)的絕對(duì)量(也作增長(zhǎng)量)=末期量-基期量增速：增長(zhǎng)的相對(duì)量(也作增長(zhǎng)速度)=(末期量-基期量)÷基期量增長(zhǎng)率：其嚴(yán)格含義為增量與基期量之比。從數(shù)學(xué)計(jì)算式上看，與增速的計(jì)算式相同，在本書中如無(wú)特殊說(shuō)明，則不對(duì)其進(jìn)行區(qū)別。增幅：即增長(zhǎng)的幅度，一般即理解為增長(zhǎng)的相對(duì)幅度(即增速)。在有特殊說(shuō)明的情況下，也可理解為增長(zhǎng)的絕對(duì)幅度(也即增量)。類似的，可以定義減少量、減少率、減幅等概念。減少量=基期量-末期量減少率=(基期量-末期量)÷基期量二、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)百分?jǐn)?shù)：n%，即n/100。百分點(diǎn)：n個(gè)百分點(diǎn)，即n%或n/100(注意百分點(diǎn)不帶百分號(hào))。三、同比與環(huán)比同比：與上一年的同一期相比。環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、。
2012河南言語(yǔ)理解邏輯填空特點(diǎn)分析
言語(yǔ)理解與表達(dá)是軍隊(duì)文職考試的重點(diǎn)，在這次考試中仍然作為崗位能力的第一部分出現(xiàn)，題量向軍隊(duì)文職招考看齊，穩(wěn)定在40道題。經(jīng)過(guò)對(duì)第一手資料的分析，言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的邏輯填空部分的整體難度有所增加。邏輯填空是言語(yǔ)理解與表達(dá)中的必考題型，主要考察考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字。根據(jù)大綱對(duì)考生能力的要求，考察內(nèi)容可分為實(shí)詞辨析、成語(yǔ)辨析和虛詞辨析。在考試大綱的基礎(chǔ)上，河南省參加今年下半年軍隊(duì)文職聯(lián)考，邏輯填空有自己的特點(diǎn)。第一，邏輯填空題量增加。相對(duì)于去年來(lái)說(shuō)，今年的邏輯填空總題量增加，由去年的15道題增加到今年的20道題，與軍隊(duì)文職招考保持一致。題量的增加直接導(dǎo)致了閱讀量的增加，這就要求考生能在有效的時(shí)間內(nèi)從大段文字中獲取有效信息，提高閱讀速度和質(zhì)量。題量的增加變相的增加了考試的難度。第二，邏輯填空題干長(zhǎng)度增加。今年省考邏輯填空題干長(zhǎng)度相較于往年來(lái)說(shuō)有所增加，平均每題3——5行，平均每題大約80字。甚至有的題目題干高達(dá)160字，例如第17題。而給考生做題的時(shí)間沒(méi)變，這就對(duì)考生提取信息的能力提出更高的要求。第三，邏輯填空考察內(nèi)容有所調(diào)整。在考察的20道邏輯填空中，實(shí)詞辨析只有第12題和第14題，題量?jī)H為2道，而成語(yǔ)辨析為9道題，實(shí)詞和成語(yǔ)的綜合題為9道題。單純考察實(shí)詞的題量變少，而單純考察成語(yǔ)的題量和考察實(shí)詞成語(yǔ)的綜合題都增加了。由于成語(yǔ)的獨(dú)有特點(diǎn)，成語(yǔ)的區(qū)別辨析比實(shí)詞的區(qū)別辨析要難，這也增加了考試的難度。第四，邏輯填空中實(shí)詞近義詞區(qū)別度變小。邏輯填空中實(shí)詞的近義辨析區(qū)別度變小，本次考試中的實(shí)詞無(wú)論是單獨(dú)考察還是和成語(yǔ)一起考察，它的區(qū)別都必須依據(jù)語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行分析，經(jīng)過(guò)兩次或三次對(duì)比排除才能最后得出答案，例如在第14題中，要求考生對(duì)“遠(yuǎn)見(jiàn)”、“洞見(jiàn)”、“卓見(jiàn)”、“高見(jiàn)”進(jìn)行區(qū)別辨析，并且在第二步時(shí)還要對(duì)“沉淀”和“積淀”進(jìn)行辨析。這樣就拉長(zhǎng)辨析實(shí)詞的時(shí)間，增加了考試難度。第五，對(duì)成語(yǔ)的考察度增加。由于成語(yǔ)的特點(diǎn)，成語(yǔ)辨析題一般較難，而今年成語(yǔ)辨析題大量增加，包括純粹考察成語(yǔ)和實(shí)詞成語(yǔ)的綜合練習(xí)，考試中出現(xiàn)了大量成語(yǔ)，尤其是成語(yǔ)近義詞，例如第13題中對(duì)“人煙稀少”、“荒無(wú)人煙”、“渺無(wú)人跡”、“人跡罕至”四個(gè)成語(yǔ)的辨析，考生較難區(qū)分。甚至第16題和第17題這兩道題考察考生對(duì)十二個(gè)成語(yǔ)的近義區(qū)別辨析，增加了考試難度?？偟膩?lái)說(shuō)，邏輯填空在今年的考試中難度有所增加。根據(jù)上面對(duì)邏輯填空真題特點(diǎn)的分析，我們建議考生從以下幾方面著手復(fù)習(xí)：（1）巧用真題，加強(qiáng)復(fù)習(xí)。真題是風(fēng)向標(biāo)，是最好的復(fù)習(xí)資料，尤其是近3——5年內(nèi)的軍隊(duì)文職招考、聯(lián)考和省考真題。雖然說(shuō)不會(huì)有原題出現(xiàn)，但是不能保證某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)重復(fù)考到。例如“按部就班”這個(gè)成語(yǔ)在考試中就出現(xiàn)了三次。而且，考生通過(guò)做真題可以揣摩命題人的出題思路、出題角度等。（2）大量閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感。（3）尋找技巧，提高速度。要想在崗位能力中得高分，離不開(kāi)兩個(gè)詞：“迅速”、“準(zhǔn)確”，這也是大綱的要求。在做題的時(shí)候，不僅要保證做題的數(shù)量還要保證做題的質(zhì)量，無(wú)論是做不完考題還是做不對(duì)考題，都是極大的失策。因此，在做邏輯填空時(shí)，要找準(zhǔn)做題的技巧，在運(yùn)用技巧的基礎(chǔ)上加快速度。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
