崗位能力資料分析：易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語鑒別
軍隊(duì)文職錄用考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試資料分析部分易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語及例題一、增量(增長量)、增速(增長速度)、增長率與增幅增量：增長的絕對量(也作增長量)=末期量-基期量增速：增長的相對量(也作增長速度)=(末期量-基期量)÷基期量增長率：其嚴(yán)格含義為增量與基期量之比。從數(shù)學(xué)計(jì)算式上看，與增速的計(jì)算式相同，在本書中如無特殊說明，則不對其進(jìn)行區(qū)別。增幅：即增長的幅度，一般即理解為增長的相對幅度(即增速)。在有特殊說明的情況下，也可理解為增長的絕對幅度(也即增量)。類似的，可以定義減少量、減少率、減幅等概念。減少量=基期量-末期量減少率=(基期量-末期量)÷基期量二、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)百分?jǐn)?shù)：n%，即n/100。百分點(diǎn)：n個(gè)百分點(diǎn)，即n%或n/100(注意百分點(diǎn)不帶百分號)。三、同比與環(huán)比同比：與上一年的同一期相比。環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、。
2013年黑龍江省考試判斷推理備考指南
判斷推理和數(shù)量兩部分常常成為廣大考生的困擾。在2013年黑龍江省軍隊(duì)文職考試錄用公告發(fā)布之際，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）傾力奉獻(xiàn)“判斷推理”備考指南，幫助考生決勝，2013年廣大黑龍江考生應(yīng)該喊出的口號是“我不再打醬油”！判斷推理模塊考察考生的觀察分析能力、抽象能力、邏輯推理能力，在軍隊(duì)文職考試中是相對較難的部分，但是此模塊規(guī)律性較強(qiáng)，相對于常識、數(shù)量關(guān)系等模塊而言，本模塊最容易通過短期的訓(xùn)練提高分?jǐn)?shù)。從近幾年的命題來看，黑龍江省軍隊(duì)文職考試判斷推理部分考查四種題型：邏輯判斷、定義判斷、類比推理、圖形推理題。我們建議考生將考試時(shí)間分為：模塊學(xué)習(xí)、真題分析、考前沖刺，實(shí)戰(zhàn)模擬這樣的四輪復(fù)習(xí)法。按計(jì)劃實(shí)施復(fù)習(xí)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)按時(shí)完成。避免考前因時(shí)間規(guī)劃不合理，個(gè)別環(huán)節(jié)無法完成的現(xiàn)象。找到弱點(diǎn)，合理規(guī)劃備考時(shí)間建議考生先看兩套真題，熟悉考試題型、題量、時(shí)間要求?？催^兩套真題左右，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)。針對自身的弱點(diǎn)，合理的規(guī)劃備考的時(shí)間是非常有必要的。以往的考生總是提出這樣的困惑，考期降至，但是發(fā)現(xiàn)自己還差沖刺復(fù)習(xí)沒有完成，這就是備考的時(shí)間沒有規(guī)劃好所致。這種情況，建議大家根據(jù)自身特點(diǎn)，將考前時(shí)間分為幾塊。模塊學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)判斷推理四種題型相互獨(dú)立，可以分開來單獨(dú)備考。處理這樣的題目關(guān)鍵問題在于夯實(shí)基礎(chǔ)，建立題型內(nèi)部的知識網(wǎng)絡(luò)體系。例如：提到類比推理，就該知道3種題型，7種關(guān)系。3種題型即二元關(guān)系、三元關(guān)系、對當(dāng)題目。7種關(guān)系即：全同關(guān)系、包含關(guān)系、交叉關(guān)系、全異關(guān)系、條件關(guān)系、屬性關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系。提到邏輯判斷，就該清楚3個(gè)原則，8種題型。3個(gè)原則，即題設(shè)為真原則、直接推斷原則、答案最優(yōu)原則。8種題型：條件推理、真假推理、匹配排序、歸納推理、現(xiàn)象解釋、前提假設(shè)、加強(qiáng)論證、削弱論證。研究真題是出題人與考生之間的博弈，研究真題，就是分析出題人心理和偏好的過程。從2012年黑龍江省考題目來看，判斷推理難度不大。圖形推理偏好“4+1”類題目，5道題中有1道九宮格，1道折紙盒。定義判斷屬于常規(guī)題目，沒有偏題和難題。多定義判斷只考察了1道，且難度不大。類比推理中二元關(guān)系、三元關(guān)系、對當(dāng)題目打亂順序，交叉出現(xiàn)。這一點(diǎn)可能是考官在考察考生的靈活性。一般來說，二元關(guān)系題目是三者中最簡單的，其次是三元分析，最后是對當(dāng)題目。按照問卷編制的原則，二元關(guān)系題目應(yīng)該設(shè)置在前面，依次類推，這樣能夠保證考生先做完簡單的題目，再做難題。不至于在難題上浪費(fèi)時(shí)間，避免簡單的題目沒有時(shí)間作答的現(xiàn)象。而這里考官打亂了題目順序，也許正是一個(gè)陷阱。鑒于題目的形式很好區(qū)分，建議考生在訓(xùn)練的時(shí)候，練習(xí)先做簡單的二元關(guān)系題，再做三元關(guān)系題，再做對當(dāng)題目。使用正確的應(yīng)試策略，合理的規(guī)劃考試時(shí)間?？记皼_刺真正對知識點(diǎn)的鞏固，應(yīng)該放在沖刺訓(xùn)練。前期知識點(diǎn)是零散的，沖刺訓(xùn)練時(shí)期應(yīng)該將知識點(diǎn)梳理成圖式。以聯(lián)結(jié)圖式的形式儲(chǔ)存在大腦中。這樣考場上，當(dāng)我們看到題目，用了其中一種方法而無法解決的時(shí)候，馬上想到與其相關(guān)的另一種技巧。這樣幾次試下來，就確保了方法不會(huì)遺漏?？忌鷳?yīng)堅(jiān)定一個(gè)信念，萬變不離其宗，考試再如何變幻，也考不出?？嫉目键c(diǎn)。因此，沖刺訓(xùn)練對知識點(diǎn)的圖式記憶，至關(guān)重要。實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)戰(zhàn)模擬是考生在做模擬題時(shí)，完全按照考試要求的時(shí)間安排來進(jìn)行模擬自測。考官出題是有規(guī)律的，我們自身的生物鐘也是有規(guī)律的。許多研究已經(jīng)證明，神經(jīng)的興奮影響做事的效率和準(zhǔn)確性。我們在考前應(yīng)該做幾套模擬題，讓自身的生物鐘形成規(guī)律。在考試這段時(shí)間里，神經(jīng)處在興奮狀態(tài)。同時(shí)，也讓我們熟悉考場的氣氛，降低考試的焦慮，以便調(diào)整最佳的心理狀態(tài)，配合考試。崗位能力更多作答思路和作答技巧，可參看。
