2014考試崗位能力高效備考計(jì)劃書
4·13多省軍隊(duì)文職考試已經(jīng)落下帷幕，很多有意于在今年年底國家軍隊(duì)文職考試中拼搏一把的考生們已經(jīng)開始有條不紊地復(fù)習(xí)備考。時(shí)間充裕，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)役自然讓人滿懷信心與期待，但是如何規(guī)劃大量的時(shí)間，使整個(gè)復(fù)習(xí)備考富有條理性，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）在此幫助考生按照自身情況制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，以期取得最佳的復(fù)習(xí)效果，打一場(chǎng)漂亮仗。一、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，各個(gè)擊破(一)言語理解與表達(dá)兩大核心方法——語境分析法、關(guān)鍵信息識(shí)別法(關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵暗示信息)第一大題型——邏輯填空(關(guān)注詞義辨析、成語、語法與語用)第二大題型——片段閱讀(主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、推斷下文型題目等)第三大題型——語句表達(dá)(語句連貫、成語使用等)(二)數(shù)量關(guān)系1.數(shù)學(xué)運(yùn)算重要考點(diǎn)：①?？碱}型——計(jì)算問題、行程問題、工程問題、和差倍比問題、排列組合與概率問題、幾何問題等。②常用解題方法——代入排除法、特殊值法、圖解法、分合法、十字交叉法、極端法2.數(shù)字推理重要考點(diǎn)：等差數(shù)列及其變式、等比數(shù)列及其變式、和數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式等。(三)判斷推理1.圖形推理重要考點(diǎn)：①主要題型——視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理等。②主要考點(diǎn)——交點(diǎn)數(shù)、圖形部分?jǐn)?shù)、疊加等、空間推理等。③主要分析方法——特征分析法、求同存異法、對(duì)比分析法、位置分析法、綜合分析法2.定義判斷重要考點(diǎn)：?jiǎn)味x判斷——(主要方法摘取要點(diǎn)法、歸納關(guān)鍵信息法)3.類比推理重要考點(diǎn)：①詞項(xiàng)間關(guān)系——概念間關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系、語法關(guān)系。②解題技巧——遣詞造句法、縱向?qū)Ρ确?.邏輯判斷重要考點(diǎn)：①必然性推理——直言命題、復(fù)言命題。②可能性推理——削弱型題目、加強(qiáng)型題目、前提型題目、解釋型題目、評(píng)價(jià)型題目、結(jié)論型題目。③分析推理類題目(方法：找突破口法、假設(shè)法、排除法、排序法、圖表法、計(jì)算法)(四)資料分析1.主要考查概念——增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)量、比重、倍數(shù)、平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)等2.計(jì)算技巧——分子分母比較法、分子分母差額法、乘除法轉(zhuǎn)化法、尾數(shù)法、首數(shù)法、取整法、范圍限定法、運(yùn)算拆分法、數(shù)字特性法等等(五)常識(shí)判斷1.政治常識(shí)——“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中共黨史等2.法律常識(shí)——憲法、行、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識(shí)3.經(jīng)濟(jì)常識(shí)——重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政策和措施4.人文常識(shí)——我國的歷史、中醫(yī)、戲劇、國畫、書法、文學(xué)作品等5.科技常識(shí)——科技史、最新科技成果6.國情社情——我國的資源能源、人口與民族、經(jīng)濟(jì)成果等二、結(jié)合實(shí)際，技巧備考(一)時(shí)間充裕的考生(多為在校學(xué)生)1.初級(jí)階段：周一至周五：每天花至少四小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)三大本教材。以章(節(jié))為單位交叉進(jìn)行，即，看一章(節(jié))崗位能力，再看一章(節(jié))申論，再看一章(節(jié))公共，如此循環(huán)。發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)的專項(xiàng)教材加以復(fù)習(xí)。每天花兩小時(shí)間做一套題(真題或者模擬題)。崗位能力申論交叉，即，第一天做崗位能力題，第二天做申論題，如此循環(huán)。周六周日：模擬考場(chǎng)。上午9:00至11:00做一套崗位能力題，下午2:00至4:30做一套申論題。2.沖刺階段：每天花四小時(shí)左右時(shí)間做一套真題(崗位能力+申論)，花兩小時(shí)間左右時(shí)間溫習(xí)看過的教材和做過的題。3.臨考前一天：熟悉考場(chǎng)及乘車路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。(二)時(shí)間不充裕的考生(多為社會(huì)在職人員)1.從現(xiàn)在至考試前第二天：周一至周五：每天晚上花至少兩小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)三大本教材。以章(節(jié))為單位交叉進(jìn)行，即，看一章(節(jié))崗位能力，再看一章(節(jié))申論，再看一章(節(jié))公共，如此循環(huán)。發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)的專項(xiàng)教材加以復(fù)習(xí)。周六周日：模擬考場(chǎng)。上午9:00至11:00做一套崗位能力題，下午2:00至4:30做一套申論題。2.考前一天：熟悉考場(chǎng)及乘車路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
崗位能力解數(shù)量關(guān)系最牛十招
數(shù)學(xué)運(yùn)算作為國家軍隊(duì)文職考試崗位能力最難，費(fèi)時(shí)最多的題目之一，是我們?cè)S多考生最容易放棄的板塊但同時(shí)數(shù)學(xué)又是最有技巧性可言的，換句話說，崗位能力中最有可能秒殺的題目就是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。而實(shí)際上，崗位能力中數(shù)量關(guān)系部分絕大多數(shù)題目要求每一位考生要在一分鐘之內(nèi)快速解出，沒有技巧確實(shí)是不行的。因此，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）通過長(zhǎng)期的研究，對(duì)數(shù)量關(guān)系部分的答題技巧作了如下總結(jié)：一、解題時(shí)整體把握，抓住出題人思路。解析：選擇A。此題出題人考的是考生整體把握的能力，A、B、C三個(gè)水管打開向水池放水，水池12分鐘可以灌滿，而現(xiàn)在加入D管，幫助A、B、C三個(gè)水管放水，因此時(shí)間一定低于12分鐘，因此此題選A。二、題干信息與選項(xiàng)成比例或倍數(shù)關(guān)系：想倍數(shù)，想整除。米/秒米/秒米/秒米/秒解析：選擇A。此題問的是兩車的速度相差，因此，做題時(shí)找與問題直接相關(guān)的數(shù)據(jù)，客車與貨車的速度之比是5：3，而B、C比值正好是5：3，推斷分別為客貨車速度，而兩車速度相差為10米/秒。解析：選擇A。足球和籃球的數(shù)量比為8∶7，A、B選項(xiàng)剛剛為8：7，推斷它們分別為足球與籃球的數(shù)量，而且只有48是8的倍數(shù)。因此選A。三、確實(shí)沒時(shí)間要放棄，根據(jù)奇偶性選與眾不同的選項(xiàng)。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？A.8解析：選擇D。數(shù)學(xué)運(yùn)算如果確實(shí)沒有時(shí)間完成，可根據(jù)奇偶性選擇與眾不同的，此題只有D是奇數(shù)，因此大膽推斷選擇D，此種方法正確率可達(dá)到60%以上。當(dāng)然，此題可利用雞免同籠、方程、盈虧思想等方法來解，算出答案確實(shí)選D。四、題干信息與選項(xiàng)存在加和關(guān)系。解析：選擇D。此題注意到題目中工作3天之后，因此，當(dāng)我們?cè)谒愠鍪Ｏ碌墓ぷ魈鞌?shù)時(shí)，很多考生會(huì)在考試的高強(qiáng)度，高緊張的情況下而選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此出題人給我們?cè)O(shè)置了一個(gè)陷阱。注意選項(xiàng)中的16+3=19，因此，大膽推斷19為正確選項(xiàng)。五、時(shí)鐘問題巧應(yīng)對(duì)度度度度解析：選擇C。時(shí)鐘問題如果題干或選項(xiàng)的時(shí)間分母為11，提醒考生思考時(shí)針與分鐘角度差；時(shí)間的分母出現(xiàn)13，提醒時(shí)針與分鐘的角度和。此題如果在考試時(shí)最直接的方法，是帶上一塊手表直接撥或畫圖，觀察后不難發(fā)現(xiàn)角度為45度，當(dāng)然如果有的題目角度相差不是很大，建議廣大考生帶上一塊手表和量角器，便可解決。六、選一個(gè)出現(xiàn)頻率出現(xiàn)最高的A.2或6B.3或5C.1或4D.4或6解析：選擇D。此題中，4、6分別出現(xiàn)了兩次，大膽推斷4、6為正確選項(xiàng)，因?yàn)槿绻祟}的3或5為正確先項(xiàng)，只需要計(jì)算出3或5的任意一個(gè)便可選擇，出題人為了增加計(jì)算難度，便給出了相關(guān)干擾選項(xiàng)。此題要計(jì)算，必須先算出m/7是關(guān)于的循環(huán)，一個(gè)循環(huán)節(jié)的加和為27，2011除以27商73，余13，說明73個(gè)循環(huán)之后，剩下的兩位或三位數(shù)的加和為13，而4/7，6/7滿足題意。七、根據(jù)常識(shí)判斷，代入排除A.6顆，3顆，4顆B.7顆，2顆，4顆C.6顆，5顆，4顆D.6顆，4顆，3顆解析：選擇D。此題最大的難點(diǎn)在于題干比較長(zhǎng)，考生在一分鐘之內(nèi)把題讀下來也就差不多了，因此我們建議考生在讀數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，直接讀與問題直接相關(guān)的數(shù)據(jù)部分的相關(guān)內(nèi)容。此題，因?yàn)榇笈畠嚎傻?/2，二女兒可得1/3，三女兒可得1/4，三個(gè)女兒因排名前后而一個(gè)比一個(gè)多，而C項(xiàng)總和不等于13。因此選擇D。八、數(shù)字敏感解不定方程解析：選擇B。此題如果根據(jù)題意，列出不定方程，28X+30Y+31Z=365，再通過整除、代入、尾數(shù)等方法，解出答案選擇B。但是如果廣大考生對(duì)數(shù)字敏感，此題可變?yōu)椋浩皆旅吭?8天，小月每月30天，大月每月31天，一年365天，問一年共有多少個(gè)月？如果出題人這樣問，那所有人相信都能很快解出答案。九、極限特值的運(yùn)用A.變大B.變小C.不變D.無法判斷解析：選擇A。提醒廣大考生朋友，在崗位能力的考試中，像C、D這樣的選項(xiàng)，在90%以上的題目中都是不會(huì)選擇。此題我們可使用特值求解，而最好的特值便是極限，假設(shè)某天的水流速度無限大，以至于船永遠(yuǎn)都回不去了，而之前是一個(gè)有限大的時(shí)間，之后是一個(gè)無限大的時(shí)間，因此時(shí)間變大。十、數(shù)量關(guān)系之最后一招，認(rèn)難度人人人人解析：選擇A。此題作為2005年的軍隊(duì)文職招考題目，就難度而言，出題人根本就不想讓考生作出答案來，這個(gè)時(shí)候就看我們敢不敢去選擇。出題人在給廣大考生關(guān)上一扇門（題目難）的同時(shí)，而又開了一扇窗，因?yàn)榘凑照Ｈ说乃悸?，不?huì)做的時(shí)候，我們會(huì)使用代入法，而最先代入的就是A，這樣便可為我們考生節(jié)約一定時(shí)間。通過總結(jié)歸納，不難發(fā)現(xiàn)崗位能力數(shù)量部分：最難的題答案常常在A，最易的題答案常在D；很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B，容易但費(fèi)時(shí)的答案在C。但是這樣的正確率一般情況在60%左右。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015考試崗位能力指導(dǎo)：集合推理必備知識(shí)
在國家軍隊(duì)文職考試筆試崗位能力考試中，判斷推理部分一般有四類題型組成，分別是圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷。其中，邏輯判斷部分，通常每年會(huì)出10道題目。這些題目對(duì)于大多數(shù)考生而言，由于做題慣性思維，加入生活常識(shí)等，極易落入命題人所命制的思維陷阱，出現(xiàn)思維誤區(qū)，做題過程中不僅速度慢、效率低而且準(zhǔn)確率不高。所以復(fù)習(xí)好判斷推理是考試過程中的必勝訣竅。在做判斷推理的時(shí)候，如果可以掌握一些必要的邏輯學(xué)公式，在通過一些題目的加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解滲透，便可以提高正確率加快做題速度。黑龍江省軍隊(duì)文職考試網(wǎng)對(duì)歷年軍隊(duì)文職考試判斷推理模塊中所涉及的集合推理的相關(guān)邏輯學(xué)知識(shí)為考生進(jìn)行梳理，以期對(duì)考生有所幫助。一、集合推理的四個(gè)基本形式：在集合推理中我們分別用S和P表示兩個(gè)集合對(duì)于集合與集合之間的關(guān)系，存在4種基本情況，分別用文氏圖來進(jìn)行表示：1）所有的S都是P2014年軍隊(duì)文職招考解題技巧之集合推理必備知識(shí)2014年軍隊(duì)文職招考解題技巧之集合推理必備知識(shí)對(duì)于有的S不是P存在兩種情況，第一種如圖6所示S是P的真子集，第二種情況如圖7所示S與P沒有交集。以上就是集合推理的四種基本形式，是做集合推理題目的必備知識(shí)是，同時(shí)也是解題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，考生必須牢牢掌握。二、集合推理的三組換位公式1）“所有S是P”→“有的P是S”2）“所有S不是P?”“所有P不是S”3）“有的S是P”？“有的P是S”注意事項(xiàng)：①“所有S是P”→“有的P是S，”但是“有的P是S”不能推出“所有S是P”，在如圖7的情況下“有的P是S”但并非“所有S是P”。②“有些S不是P”不能換位為“有些P不是S”。我們通過一道例題來看一下這三組換位公式如何在題目中應(yīng)用：例1：有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了軍隊(duì)文職，所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作。據(jù)此，可以推出（）。A.有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生沒有報(bào)考軍隊(duì)文職B.有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生報(bào)考了軍隊(duì)文職C.所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都沒有報(bào)考軍隊(duì)文職D.有些報(bào)考了軍隊(duì)文職的不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生通過閱讀題干發(fā)現(xiàn)題干中包含了兩個(gè)集合命題，直接推理無法得到答案，這時(shí)可以考慮利用轉(zhuǎn)換公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換后在解答，根據(jù)公式1）我們可以將“有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了軍隊(duì)文職”轉(zhuǎn)換為“有些報(bào)考軍隊(duì)文職的大學(xué)生想從事行政管理工作”；根據(jù)公式2）“所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作”轉(zhuǎn)換為“所有想從事行政管理工作的大學(xué)生都不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生”，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)形式與邏輯判斷中遞推公式形式相同，根據(jù)遞推公式得到遞推結(jié)果為“有些報(bào)考軍隊(duì)文職的大學(xué)生不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生”，因此選擇D選項(xiàng)。通過這道例題的解答，可以發(fā)現(xiàn)在集合推理中，題目復(fù)雜比較復(fù)雜難度較高，但掌握了集合推理的四種基本形式以及三組推理公式便可在考場(chǎng)上沉著冷靜的應(yīng)對(duì)相應(yīng)問題，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）希望各位考生可以將集合推理的必備知識(shí)牢牢掌握，這樣在在考試的時(shí)候可以事半功倍，先人一步。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016考試崗位能力指導(dǎo)：備考的幾點(diǎn)建議
古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做任何事情，都要確定目標(biāo)，提前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí)，考生才有足夠的動(dòng)力去備考，否則，臨時(shí)抱佛腳，倉促應(yīng)試，很難取得理想的成績(jī)。所以，考生參加考試的目標(biāo)一定要明確。確定目標(biāo)以后，就要合理規(guī)劃。規(guī)劃可以分三個(gè)階段：第一階段要熟悉往年的考試公告、筆試科目、具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù)；第二階段要專項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)考試的特點(diǎn)去重點(diǎn)突破筆試考查知識(shí)點(diǎn)；第三階段查漏補(bǔ)缺，實(shí)戰(zhàn)模擬演練。模擬演練的目的是將之前碎片化的知識(shí)進(jìn)行整合，從中發(fā)現(xiàn)短板，進(jìn)而對(duì)相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)充，以彌補(bǔ)存在的不足。另外，實(shí)戰(zhàn)模擬演練，可以把握答題的時(shí)間、速度，使考生在考場(chǎng)上合理安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成筆試題目的作答。第二步：研究真題，確定重點(diǎn)真題具有導(dǎo)向性，這是不爭(zhēng)的事實(shí)?？佳械臅r(shí)候，需要研究真題，參加軍隊(duì)文職考試，也需要研究往年的崗位能力筆試真題，從而把握試卷的題型、題量以及考查知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)，以便在備考過程中方向更加明確，突出重點(diǎn)，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)儲(chǔ)備更多的知識(shí)，積累更多的素材，掌握更多的解題方法。軍隊(duì)文職考試崗位能力試題涉及的內(nèi)容較多，既有常識(shí)，也有言語理解與表達(dá)，更有判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等內(nèi)容?？忌鶕?jù)自己的實(shí)際情況，通過對(duì)真題的分析，研究命題的趨勢(shì)，對(duì)于真題中出現(xiàn)的題型，都要有分析思路。不能因?yàn)閷?duì)題型的陌生，而在考場(chǎng)上不知所措。畢竟，崗位能力筆試往往需要各個(gè)版塊都要均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)“短板”.木桶原理大家都清楚，一個(gè)桶盛水的量不是取決于木桶最高的板子，而是取決于最短的那一部分。因此，考生對(duì)于比較自己的優(yōu)勢(shì)版塊，要加強(qiáng)，對(duì)于自己比較弱的版塊，要強(qiáng)勢(shì)突破，不能因?yàn)橐徊糠值牟蛔?，而拖累崗位能力試卷的整體得分。另外，這也能夠幫助考生確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比如，圖形推理部分表現(xiàn)一般的考生，可以每天做五道不同類型的圖形推理題目，建立圖形敏感性，除此之外，還要總結(jié)規(guī)律，掌握解題的方法和技巧。第三步：精選圖書，結(jié)合實(shí)際選擇課程一本好的參考書，能夠節(jié)省你整理各種知識(shí)的時(shí)間，一個(gè)好的輔導(dǎo)課程，能夠節(jié)省你找方法、尋技巧的時(shí)間。辨別參考書目的一個(gè)重要方法就是看參考書目的作者是否明確，查閱該機(jī)構(gòu)的真實(shí)性。考生不要買那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的參考書目。同時(shí)考生也要考慮作者和機(jī)構(gòu)的名氣和信譽(yù)。好的輔導(dǎo)班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓考生少走很多彎路。辨別輔導(dǎo)班的一個(gè)重要方法就是看其是否有固定的核心師資，還有一個(gè)方法就是看其存在的時(shí)間和市場(chǎng)評(píng)價(jià)，存在時(shí)間越長(zhǎng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)評(píng)價(jià)越好的機(jī)構(gòu)，往往是經(jīng)過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)格檢驗(yàn)，其授課質(zhì)量就相對(duì)可靠。更多解題思路和解題技巧，可參看。
