軍隊(duì)文職面試程序_軍隊(duì)文職考試

軍隊(duì)文職崗位能力常識(shí)判斷法律考點(diǎn)：刑事案件審查程序

法律類(lèi)考點(diǎn)也經(jīng)常出現(xiàn)在軍隊(duì)文職招聘常識(shí)判斷題目中，大家在學(xué)習(xí)訴訟法的過(guò)程中，一定有這樣一種感受雜。以刑事訴訟法為例，案件管轄權(quán)有立案管轄、審判管轄，每個(gè)機(jī)關(guān)的管轄權(quán)不一樣;審判程序分為一審程序、二審程序、再審程序;一審程序又分為普通程序、簡(jiǎn)易程序、速裁程序真的是很雜。訴訟法的這一特點(diǎn)，決定了大家在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)梳理和總結(jié)。今天就簡(jiǎn)單梳理一下，刑事一審案件的三種審判程序。一、普通程序根據(jù)刑事訴訟法相關(guān)規(guī)定，刑事案件一審普通程序具有以下要求與特點(diǎn)：1、審判組織：按照普通程序?qū)徖淼囊粚徯淌掳讣?，?yīng)由審判人員組成合議庭審理。具體法條見(jiàn)于《刑事訴訟法》第183條：基層人民法院、中級(jí)人民法院審判第一審案件，應(yīng)當(dāng)由審判員三人或者由審判員和人民陪審員共三人或者七人組成合議庭進(jìn)行;高級(jí)人民法院審判第一審案件，應(yīng)當(dāng)由審判員三人至七人或者由審判員和人民陪審員共三人或者七人組成合議庭進(jìn)行;最高人民法院審判第一審案件，應(yīng)當(dāng)由審判員三人至七人組成合議庭進(jìn)行。2、審理期限：《刑事訴訟法》第208條規(guī)定：人民法院審理公訴案件，應(yīng)當(dāng)在受理后二個(gè)月以內(nèi)宣判，至遲不得超過(guò)三個(gè)月。對(duì)于可能判處死刑的案件或者附帶民事訴訟的案件，以及比較疑難復(fù)雜的案件，經(jīng)上一級(jí)人民法院批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)三個(gè)月;因特殊情況還需要延長(zhǎng)的，報(bào)請(qǐng)最高人民法院批準(zhǔn)。二、簡(jiǎn)易程序1、審判組織：可以獨(dú)任審理也可合議審理。刑訴法第216條規(guī)定：適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣?，?duì)可能判處三年有期徒刑以下刑罰的，可以組成合議庭進(jìn)行審判，也可以由審判員一人獨(dú)任審判;對(duì)可能判處的有期徒刑超過(guò)三年的，應(yīng)當(dāng)組成合議庭進(jìn)行審判。2、審理期限：刑訴法第220條規(guī)定：適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣?，人民法院?yīng)當(dāng)在受理后二十日以內(nèi)審結(jié);對(duì)可能判處的有期徒刑超過(guò)三年的，可以延長(zhǎng)至一個(gè)半月。三、速裁程序1、審判組織：由審判員一人獨(dú)任審理。刑訴法第222條規(guī)定：基層人民法院管轄的可能判處三年有期徒刑以下刑罰的案件，案件事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，被告人認(rèn)罪認(rèn)罰并同意適用速裁程序的，可以適用速裁程序，由審判員一人獨(dú)任審判。2、審理期限：刑訴法第225條規(guī)定：適用速裁程序?qū)徖戆讣?，人民法院?yīng)當(dāng)在受理后十日以內(nèi)審結(jié);對(duì)可能判處的有期徒刑超過(guò)一年的，可以延長(zhǎng)至十五日。最后，我們以表格的形式加以總結(jié)，幫助大家加深記憶：

解放軍文職招聘考試生產(chǎn)與存貨循環(huán)的實(shí)質(zhì)性程序包括哪些主要內(nèi)容?-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試生產(chǎn)與存貨循環(huán)的實(shí)質(zhì)性程序包括哪些主要內(nèi)容?發(fā)布時(shí)間：2017-09-27 10:23:15生產(chǎn)與存貨循環(huán)的實(shí)質(zhì)性程序包括哪些主要內(nèi)容?審計(jì)人員應(yīng)確定影響被審計(jì)單位核心業(yè)務(wù)的重要經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),并考慮其對(duì)生產(chǎn)與存貨流程可能產(chǎn)生的影響,將有關(guān)存貨項(xiàng)目的期初余額與以前年度工作底稿核對(duì)相符,復(fù)核制造費(fèi)用和銷(xiāo)售成本總分類(lèi)賬中的異常情況以及存貨余額的變動(dòng)情況,并調(diào)查異常的賬務(wù)處理,將有關(guān)存貨項(xiàng)目的期末余額與總分類(lèi)賬核對(duì)相符。在此基礎(chǔ)上,審計(jì)人員可對(duì)生產(chǎn)與存貨業(yè)務(wù)循環(huán)實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序,即實(shí)質(zhì)性分析程序和細(xì)節(jié)測(cè)試。就實(shí)施生產(chǎn)與存貨循環(huán)的實(shí)質(zhì)性分析程序而言,審計(jì)人員通常進(jìn)行的工作(程序)包括:(1)了解被審計(jì)單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、供應(yīng)商的背景沿革、貿(mào)易條件以及行業(yè)慣例,確定營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、毛利以及存貨周轉(zhuǎn)和費(fèi)用支出項(xiàng)目的期望值。(2)將本期存貨余額組成、存貨采購(gòu)、生產(chǎn)水平與以前期間及預(yù)算進(jìn)行比較,確定營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本和存貨可接受的重大差異額。(3)計(jì)算存貨余額與預(yù)期周轉(zhuǎn)率,比較其實(shí)際數(shù)與預(yù)計(jì)數(shù),并同管理層使用的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)對(duì)比。(4)通過(guò)詢問(wèn)管理層和員工,調(diào)查實(shí)質(zhì)性分析程序得出的重大差異額是否表明存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),是否需要設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)測(cè)試程序以識(shí)別和應(yīng)對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。(5)分析和判斷實(shí)質(zhì)性分析程序是否能夠提供充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),或需要對(duì)交易和余額實(shí)施細(xì)節(jié)測(cè)試以獲取進(jìn)一步的審計(jì)證據(jù)。就實(shí)施生產(chǎn)與存貨交易和相關(guān)余額的細(xì)節(jié)測(cè)試來(lái)說(shuō),審計(jì)人員通常進(jìn)行的工作(程序)包括交易的細(xì)節(jié)測(cè)試和余額的細(xì)節(jié)測(cè)試。(1)交易的細(xì)節(jié)測(cè)試。即從業(yè)務(wù)流程的主要交易中選取樣本,檢查其支持性證據(jù),并對(duì)期末前后發(fā)生的主要交易實(shí)施截止測(cè)試。1)從被審計(jì)單位存貨業(yè)務(wù)流程層面的主要交易中選取一個(gè)樣本,檢查其支持性證據(jù)。比如,從存貨的采購(gòu)、完工產(chǎn)品的轉(zhuǎn)移、銷(xiāo)售和銷(xiāo)售退回記錄中選取一個(gè)樣本,檢查支持性的供應(yīng)商文件、生產(chǎn)成本分配表、完工產(chǎn)品報(bào)告、銷(xiāo)售和銷(xiāo)售退回文件;從供應(yīng)商文件、生產(chǎn)成本分配表、完工產(chǎn)品報(bào)告、銷(xiāo)售和銷(xiāo)售退回文件中選取一個(gè)樣本,追蹤至存貨總分類(lèi)賬戶的相關(guān)分錄;重新計(jì)算樣本所涉及的金額,檢查交易經(jīng)授權(quán)批準(zhǔn)而發(fā)生的證據(jù)。2)對(duì)期末前后發(fā)生的采購(gòu)、銷(xiāo)售、存貨轉(zhuǎn)移、銷(xiāo)售退回等主要交易,實(shí)施截止測(cè)試。比如,確認(rèn)本期期末存貨收發(fā)記錄的最后一個(gè)順序號(hào)碼,詳細(xì)檢查此后的記錄,以檢測(cè)在本期間存貨收發(fā)記錄中是否存在更大的順序號(hào)碼,或因存貨收發(fā)交易被漏記或錯(cuò)計(jì)入下一期間而在本期遺漏的順序號(hào)碼。(2)余額的細(xì)節(jié)測(cè)試。存貨余額的細(xì)節(jié)測(cè)試通常包括:觀察被審計(jì)單位存貨的實(shí)地盤(pán)存;通過(guò)詢問(wèn)確定現(xiàn)有存貨是否存在寄存情形,或者查明被審計(jì)單位的存貨在盤(pán)點(diǎn)日是否寄存他處;獲取最終的存貨盤(pán)點(diǎn)表,并對(duì)存貨的完整性、存在及計(jì)價(jià)進(jìn)行測(cè)試;檢查、計(jì)算、詢問(wèn)和函證存貨的價(jià)格和可變現(xiàn)凈值;檢查存貨的抵押合同和寄存合同等。

2020陜西軍隊(duì)文職招考面試答題聲音小怎么辦?

面試答題的時(shí)候一般建議考生要適當(dāng)提高音量，確保答題聲音洪亮?？脊僖惶煨枰?tīng)的考生比較多，如果考生答題聲音小，那么考官一方面可能無(wú)法聽(tīng)清，另一方面聽(tīng)起來(lái)比較費(fèi)力，可能就不愿意聽(tīng)了。從經(jīng)驗(yàn)角度來(lái)看一般聲音小的考生得分都不會(huì)太高。所以聲音小的考生就需要提高音量。那有什么好方法提高音量呢?專(zhuān)家給大家詳細(xì)講解：一、提升信心部分考生平時(shí)說(shuō)話聲音是比較大的，一到答題的時(shí)候聲音就會(huì)小很多。這類(lèi)考生聲音小的主要原因是對(duì)自己的答案缺乏信心。解決方法有二，一是通過(guò)努力掌握讓自己滿意的答題方法，需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論并進(jìn)行反復(fù)練習(xí);二是提升自己的臉皮厚度，讓自己放下內(nèi)心對(duì)答不好的羞恥感，認(rèn)識(shí)到面試答不好是正常的，沒(méi)有什么不好意思的。二、經(jīng)常朗讀部分考生說(shuō)話聲音整體音量較小、音調(diào)較平，面試答題時(shí)也是如此。這類(lèi)考生主要缺乏抑揚(yáng)頓挫發(fā)音的鍛煉。建議這類(lèi)考生每天要進(jìn)行一定時(shí)間的朗誦，朗誦一些慷慨激昂的文字，如《海燕》、《沁園春雪》、朱自清散文等。另外，還可以試著在嘈雜環(huán)境下說(shuō)話，比如熱鬧的商場(chǎng)、戴著耳機(jī)放著音樂(lè)說(shuō)話等。三、發(fā)聲練習(xí)還有一部分考生從小說(shuō)話聲音就比較小，加上性格內(nèi)向，以前基本不說(shuō)話，那這樣的考生就需要進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)了，而且需要堅(jiān)持練習(xí)。因?yàn)槎嗄甑牧?xí)慣，不是一天兩天就能夠改變的需要久久為功。發(fā)聲練習(xí)主要可以做以下幾件事：1.練習(xí)用腹部呼吸。主要鍛煉呼氣時(shí)腹部收，吸氣時(shí)腹部松的能力，培養(yǎng)丹田呼吸。同時(shí)，可以盡可能地鍛煉深呼吸，時(shí)間盡可能長(zhǎng)，吸氣盡可能深，吐氣氣息盡可能悠長(zhǎng)。2.練習(xí)舌頭靈活性。一方面盡可能伸舌頭，伸到自己的極限;另一方面可以舌頭在嘴里轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針30圈，逆時(shí)針30圈。舌頭越靈活，發(fā)音越準(zhǔn)，注意用力但別太用力。3.鍛煉強(qiáng)健體魄。通過(guò)慢跑、游泳等方式提升自己的呼吸、肺活量、身體素質(zhì)。解決答題聲音小的問(wèn)題重點(diǎn)還是要對(duì)癥下藥，聲音小的考生可以對(duì)照上文，找到適合自己的方法，持續(xù)練習(xí)，想必會(huì)有不錯(cuò)的效果。