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前提型題目是軍隊(duì)文職考試可能性推理中比較常見(jiàn)的一類題型,前提型的題目就是讓我們?nèi)フ翌}干論證所隱含的前提,所謂的前提,就是讓題干論證成立的一個(gè)必要條件。那我們?nèi)绾尾拍芨旄鼫?zhǔn)的找到前提呢?今天紅師教育就跟大家分享一個(gè)解題小竅門——搭橋法,讓大家遇到“前提”不再頭痛。前提?出來(lái)吧你!

當(dāng)題干的論據(jù)和結(jié)論間出現(xiàn)跳躍的概念,也就是論據(jù)在說(shuō)A是B,結(jié)論卻在說(shuō)A是C,此時(shí)就需要在B和C之間建立聯(lián)系,才能保證題干結(jié)論的成立,這就是在幫B和C牽線搭橋。

搭橋法的重點(diǎn)就在于找到題干中跳躍的概念,我們首先要梳理一下題干的論證過(guò)程,然后找到其中跳躍的概念。通過(guò)例子來(lái)看一下:

由于外科醫(yī)生的數(shù)量比手術(shù)數(shù)量增加的快,同時(shí),由于不開(kāi)刀的藥物治療在越來(lái)越多的代替外科手術(shù),近年來(lái)每個(gè)外科醫(yī)生的年平均手術(shù)量下降1/4??梢酝茢啵绻@種趨勢(shì)持續(xù)下去,外科醫(yī)生的手術(shù)水平會(huì)發(fā)生大幅度下降。

首先梳理論證過(guò)程,題干的論據(jù)為“每個(gè)外科醫(yī)生的年平均手術(shù)量下降1/4”,進(jìn)而推出結(jié)論“外科手術(shù)水平會(huì)發(fā)生大幅下降”。通過(guò)梳理論證過(guò)程,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),論據(jù)和結(jié)論都提到了“外科醫(yī)生”,但也出現(xiàn)了跳躍的概念,“年平均手術(shù)量下降”和“手術(shù)水平”,那我們就是要在這兩個(gè)跳躍概念之間建立聯(lián)系,也就是“手術(shù)量的多少?zèng)Q定了外科手術(shù)水平的高低”。

這樣看起來(lái)是不是比較簡(jiǎn)單呢,那么放到題目中是什么樣的呢?我們通過(guò)一個(gè)題目來(lái)練習(xí)一下吧。

例題

揚(yáng)子鱷是中國(guó)特有的一種鱷魚,主要分布在長(zhǎng)江中下游地區(qū)。它是古老的、現(xiàn)存數(shù)量非常稀少的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征,常被稱為“活化石”。因此,揚(yáng)子鱷對(duì)于人們研究古代爬行動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化,都有重要意義。

以下哪項(xiàng)如果為真,是上述論證所需的前提?

A.揚(yáng)子鱷是世界上最珍稀的爬行動(dòng)物之一

B.揚(yáng)子鱷生活的年代和恐龍生活的年代大抵相當(dāng)

C.現(xiàn)存的具有恐龍類爬行動(dòng)物特征的動(dòng)物已經(jīng)為數(shù)不多

D.研究恐龍類爬行動(dòng)物的特征是研究古代爬行動(dòng)物興衰的關(guān)鍵

【紅師解析】D。題干的論據(jù)為“在揚(yáng)子鱷身上可以找到恐龍類爬行動(dòng)物的特征”,結(jié)論為“揚(yáng)子鱷對(duì)于人們研究古代爬行動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化有重要意義”,論據(jù)和結(jié)論都提到了“揚(yáng)子鱷”,但也出現(xiàn)了跳躍的概念,那就是“能找到恐龍類爬行動(dòng)物的特征”和“對(duì)研究古代爬行動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化有重要意義”,優(yōu)先考慮在兩個(gè)跳躍的概念間建立聯(lián)系,看選項(xiàng)。A項(xiàng),揚(yáng)子鱷是最珍稀的爬行動(dòng)物之一,但不能說(shuō)明揚(yáng)子鱷對(duì)研究古代動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化有沒(méi)有意義,所以A不是前提。B項(xiàng),揚(yáng)子鱷與恐龍生活的年代大抵相當(dāng),同樣也不能說(shuō)明揚(yáng)子鱷對(duì)研究古代動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化有沒(méi)有意義,B也不是必要前提。C項(xiàng)只能說(shuō)明揚(yáng)子鱷現(xiàn)在比較珍貴,也不能說(shuō)明揚(yáng)子鱷對(duì)于研究古代動(dòng)物的興衰以及研究古地質(zhì)學(xué)和生物的進(jìn)化有沒(méi)有意義,C也不是必要前提。D項(xiàng)建立了爬行動(dòng)物的特征與研究古代爬行動(dòng)物之間的聯(lián)系,恰好是在跳躍的概念之間搭了橋,所以D是必要前提。該題選D。

今天紅師教育通過(guò)一個(gè)小例子給大家介紹搭橋法的使用,希望能對(duì)大家有所幫助。

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