山東軍隊文職招聘考試行測數(shù)量關系-【255】 - 數(shù)量關系
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分析：
方法一：設：老師=X,學生=Y；老師看學生，人數(shù)一樣多(在看的老師不包括在內(nèi))即可以列為方程：X－1=Y；學生看老師，老師的人數(shù)是學生的3倍（在看的學生不包括在內(nèi)）即可列為方程：3（Y－1）＝X；所以：解得Y＝2，X＝3
方法二：3個老師，當其中一位老師看學生的時候，把自己忽略了，2個學生。2個老師一樣多；2學生中的一個看老師的時候也是把自己給忽略了，所以就剩一個學生了，老師還是3個。這個題目亙故事騎驢找驢道理是一樣的
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