社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略 - 行測(cè)知識(shí)
社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略減小字體增大字體社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略
1、中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)和步驟
我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。三步走的戰(zhàn)略步驟。建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。我國發(fā)展戰(zhàn)略的特點(diǎn)。
2、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，走新型工業(yè)化道路。鄧小平關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量的統(tǒng)一。
3、實(shí)施科教興國、可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？平膛d國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和跨越，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。創(chuàng)新人才工作機(jī)制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。
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軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-行測(cè)成功復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略問題 - 行測(cè)成功經(jīng)驗(yàn)
軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-行測(cè)成功復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略問題減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-行測(cè)成功復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略問題
所謂復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，可從縱向和橫向兩個(gè)向度理解，從縱向上說，指復(fù)習(xí)進(jìn)程的規(guī)劃，從橫向上說，指復(fù)習(xí)內(nèi)容的取舍布局。欲窮千里目，更上一層樓，善于制定復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，才能把握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，勝人一籌，對(duì)于考生，尤其是初涉軍隊(duì)文職考試的朋友來說，復(fù)習(xí)戰(zhàn)略實(shí)為一重大之先決問題。
通過對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)現(xiàn)狀的探究，我們認(rèn)為，如下戰(zhàn)略是實(shí)事求是的，謹(jǐn)供參酌采納。
第一，從縱向上說，宜先廣泛閱讀，后大量做題。
閱讀為本。廣泛閱讀背景材料，好比建房要打地基，正如所謂基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，閱讀正是獲取第一手感性認(rèn)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)之基的手段。為此，材料的搜集、準(zhǔn)備就是理所當(dāng)然之事。我們認(rèn)為，對(duì)于歷史、地理、醫(yī)學(xué)這樣的科目，中學(xué)教材或讀物是很實(shí)用的材料，對(duì)于時(shí)政，則可以經(jīng)常瀏覽報(bào)章(如《參考消息》、《人民日?qǐng)?bào)》等)，亦可考前突擊掌握本年度重大時(shí)事，對(duì)于法律，則有必要使用專門針對(duì)軍隊(duì)文職考試的輔導(dǎo)教材。閱讀的方法以瀏覽為主，不必強(qiáng)記，可反復(fù)多次翻看，但求達(dá)到留有印象，不致遺忘即可。
做題為用。在閱讀材料，積累知識(shí)之后，還要通過大量做題來深化理性認(rèn)識(shí)，提高解題速度。換句話說，閱讀可以讓我們做對(duì)題目，但在軍隊(duì)文職考試中，僅僅能將題目做正確是沒有多大意義的，還必須在做正確的基礎(chǔ)上做得夠快，而這只能通過反復(fù)練習(xí)來保證。
那么，總體上說，對(duì)每一個(gè)科目，都應(yīng)當(dāng)按照這樣的進(jìn)程進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二，從橫向上說，宜突出重點(diǎn)，避免平均用力。
如前所述，時(shí)政、歷史和法律是09真題的三大重點(diǎn)板塊，那么我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)這三部分內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)多下些功夫，在時(shí)間和資源上都應(yīng)向這三個(gè)板塊傾斜，而對(duì)于其他部分，在時(shí)間緊張的情況下，可以少看或者不看。
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