怎樣才是完成了義務(wù)教育？ - 行測知識
怎樣才是完成了義務(wù)教育？減小字體增大字體怎樣才是完成了義務(wù)教育？
未成年人接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，獲得由學(xué)校發(fā)給的完成義務(wù)教育的證書，就是完成了義務(wù)教育。未成年人接受完當(dāng)?shù)匾?guī)定年限的義務(wù)教育并獲得畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，也為完成了義務(wù)教育。一些兒童、少年雖然年齡與一般還在接受義務(wù)教育的兒童、少年相同，但是因為學(xué)業(yè)成績優(yōu)異而提前達到了規(guī)定年限義務(wù)教育相應(yīng)的初等教育或初級中等教育畢業(yè)程度的，也是完成了義務(wù)教育。
參考法律法規(guī)條文【軍隊文職招聘考試信息網(wǎng)】：《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》第十五、十六條
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2018軍隊文職考試考試常識題：犯罪未完成形態(tài)類型題目秒懂技巧
2018軍隊文職考試考試常識題：犯罪未完成形態(tài)類型題目秒懂技巧。犯罪的未完成形態(tài)是軍隊文職人員招聘常識中的考點之一，也是考生最容易混淆的地方?？此苹靵y，其實可以實現(xiàn)秒懂。要想成功運用這一技巧，備考的小伙伴們需要弄清三個問題。 一、什么是犯罪的完成和未完成形態(tài) 犯罪的完成形態(tài)是指滿足了犯罪的四個要件：主體(誰實施)、主觀方面(啥態(tài)度)、客體(傷了誰的利益)、客觀方面(結(jié)果)。通俗點兒說可以理解為想殺人殺完了，想放火燒完了。 犯罪的未完成形態(tài)是指確實實施了犯罪行為，但是由于某些原因沒有完成。通俗點兒說就是想干壞事兒沒干成。包括犯罪預(yù)備、犯罪未遂和犯罪中止。 二、咋區(qū)分預(yù)備、未遂和中止 區(qū)分三者可以找關(guān)鍵詞。
犯罪未遂也是八個字：實施階段+被動停止;犯罪中止是準備或?qū)嵤╇A段+主動放棄。比如下面三道例題： 1、王某潛入某局財務(wù)室盜竊財物，打開保險箱后，柜中空無分文。王某的行為是盜竊： A.中止B.預(yù)備C.未遂D.既遂 2、甲與乙結(jié)有仇怨，一日，甲攜獵槍前往乙居住地，準備槍殺乙。然而甲到達乙居住地附近，發(fā)現(xiàn)乙家樓下有多位警察正在處理一起刑事案件，感到無從下手，遂返回。甲的行為屬于： A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.沒有犯罪行為 3、張某用槍殺孫某，槍中裝有6發(fā)子彈，張某朝孫某開了一槍，未擊中孫某，在本可繼續(xù)開槍殺孫某的情況下，張某未繼續(xù)開槍。張某的行為是故意殺人罪的： A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.
犯罪既遂 對比三道題，第一題已經(jīng)撬開保險柜，沒偷到錢。不是不想偷，是意志以外的原因(沒錢)被迫停止。這屬于實施階段+被迫停止，叫做犯罪未遂;第二題是走到樓下，沒殺到人。不是不想殺，是有警察被迫停止。屬于預(yù)備階段+被迫停止，叫做犯罪預(yù)備;第三題是能殺但不殺了，自己主動放棄了，因此屬于犯罪中止。到此為止考生們應(yīng)該能對三者做一簡單區(qū)分。 三、怎么判斷準備階段和實施階段 搞明白這個問題才能徹底理解未完成形態(tài)。準備階段是指犯罪前的準備犯罪工具和制造犯罪條件的狀態(tài);而犯罪的實施階段是著手實施犯罪的過程。比如說我看你不順眼很久了，我買把刀、買捆繩、買桶汽油，之后左手提刀、右手提汽油去你家捅你。在買以及去你家路上都屬于準備階段，因為這是在為犯罪實施創(chuàng)造條件。
所以簡單點兒來解釋就是想砍人刀舉起來了;想偷錢手接觸到包了;想放火火點起來了等，這些叫做開始實施。這些之前的階段都叫做準備階段。 講到這里，小伙伴們能區(qū)分開三者區(qū)別么?法律看似專業(yè)，其實應(yīng)對軍隊文職人員招聘可以輕易作對。如果想學(xué)更多的秒殺技巧和專業(yè)知識。紅師歡迎你。
