2020年軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析常見問題及解決方法對策
資料分析是崗位能力中一個重要的部分，知識點雖然多，但多數(shù)都不難，容易理解，題目難度也不大，短時間內(nèi)容易提高。有些同學(xué)有這樣的共性問題，老是覺得時間不夠用，正確率不理想，深受困擾。 紅師教育集團將給同學(xué)們介紹資料分析中的常見問題和解決對策，本期我們來解決考場上時間不夠用、題做不完的問題。 崗位能力高手往往都能把握好時間與正確率的平衡。這些題目如果沒有時間限制給我們慢慢去做，相信大家都能做完做對，但在考場上時間緊任務(wù)重，難度就上來了。要解決考場上時間不夠用、題做不完的問題，必須具備三個能力：快速閱讀能力、分配時間能力和識別題目難度能力。 一、掌握快速閱讀能力。我們要學(xué)會有效閱讀，帶著目的去閱讀。 (1)文字材料。
我們在閱讀時需要把這些主體圈劃出來，方便后期做題時快速定位材料。 找到主體后，把每個主體的相關(guān)數(shù)據(jù)在閱讀時都標記一下，比如xx億元、同比下降xx%等。 要標記時間，把材料中和題目中的時間都標注出來，加深印象。防止掉入陷阱，得到錯誤答案。 閱讀并標記完材料之后，我們再來閱讀題目，帶著問題根據(jù)題目談到的主體再快速定位材料信息。這樣就能省去很多不必要的時間，提高閱讀的效率。 (2)圖表材料。拿到題本，看到圖表后，不要盲目地看，要有意識地重點關(guān)注圖表中以下幾個部分：表頭，圖例，單位，時間，并在閱讀時快速標記。 第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，也就是這個圖表在圍繞著什么東西在傳達信息。 第二步我們觀察圖例，標記出圖例分別代表什么，建議大家在看到同比、環(huán)比時也勾畫一下，防止混淆同比環(huán)比。
第四步觀察時間，橫坐標軸上的年份也要標記清楚，題目所問的時間范圍要標記清楚，有時題目所問的時間范圍與圖表中給的不完全一樣，也需要注意。 通過這樣的系統(tǒng)分析后我們就能快速得到圖表信息，再根據(jù)具體題目涉及的主體、元素，去圖表中快速定位得到所需的信息。 二、統(tǒng)攬全局，合理分配時間。 軍隊文職人員招聘崗位能力一共有135道題目，在兩個小時內(nèi)要完全認認真真一題不落做完是不太現(xiàn)實的，所以我們一定要合理分配時間，根據(jù)自己的擅長類別做題。資料分析經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)大多數(shù)同學(xué)都能掌握得不錯，所以我建議可以在看完常識后先翻到最后做資料分析，留出30分鐘時間，一過30分鐘要是還沒做完就立馬收筆往后進行。如果能力允許，資料分析可縮短到25分鐘。
難題往往問法刁鉆、數(shù)據(jù)復(fù)雜、沒法用快速答題技巧。對于難題和簡單題目我們要采取不一樣的策略。對于難題，思考半分鐘還沒思路要立即秒選答案，不浪費過多時間。對于簡單題，要仔細做，細心做，保證正確率。宏觀來看，就是將更多時間分配在會做的題上保證正確率，越難的題目越不要鉆牛角尖。
2020年軍隊文職招聘考試法語基礎(chǔ)詞匯及用法50-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
41.avancer qch de +時間Ex:Parce que j avance ma montre d un quart d heure tous les matins.42.en g n ral 通常43.ne...rien 什么也不，毫無 Ex:Mon p re parle et je n entends rien.44.devoir + inf. 應(yīng)該、必須做某事45.demander pardon qn. 請某人原諒46.demander conseil qn. 請教某人47. tre en train de +inf. 正在做某事Ex :Deux messieurs sont en train de parler de leurs enfants.48.parler de qn/qch. 談?wù)撃橙?某物49.l un ... l autre ... 一個...另一個... les uns... les autres... 一些...另一些... Ex :L un a un gar?on, l autre a une fille.50.en ce moment 此刻 Ex:Mais elle a beaucoup de travail en ce moment.
2020年軍隊文職招聘考試法語基礎(chǔ)詞匯及用法22-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
10.profiter de +名詞/時間 pour faire qch. 利用時間做某事Ex:Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris.11.chez qn. 在...家 Ex :Elle va chez des amis fran?ais.12.parler qn. 對...說話 Ex:Un tudiant chinois parle un tranger.13. tre +名詞/重讀人稱代詞 某物屬于某人 Ex:Ce journal fran?ais est vous?14.venir ici pour +inf. 來這兒做... EX:Je viens ici pour apprendre le chinois.15. tre de +地名 是某地人 Ex:Je suis de Marseille.16.parler （bien）+語言 說語言(...語言說得好) Ex:(1)Tout le monde parle chinois.(2) Paul parle bien chinois.17.en chinois 用...文字或語言 Ex :Vous crivez souvent en chinois.18.qch. tre difficile (+inf.) 難于做某事 Ex :Les caract res chinois sont difficiles crire.19.travailler beaucoup 努力工作 Ex :Il travaille beaucoup.20.(1)aider qn. dans ... 在某事上幫助某人Ex:Ils aident aussi Paul dans ses tudes de chinois.(2)aider qn. faire qch. 幫助某人做某事 Ex :Paul aide ses parents faire le m nage.
2020年軍隊文職招聘考試政治學(xué)：思想品德23-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-29 01:15:185、不負責(zé)任有什么嚴重后果？①不負責(zé)任使社會和他人遭受損失。②不負責(zé)任使個人利益遭受損失。③不負責(zé)任使個人名譽遭受損失。6、為什么會發(fā)生責(zé)任沖突？因為我們每個人都兼有多重社會身份，每種身份都負有特定的責(zé)任，在現(xiàn)實生活中，由于時間、精力和各種條件的限制，有些責(zé)任的發(fā)生履行可能會發(fā)生沖突7、面對責(zé)任沖突如何進行正確的責(zé)任選擇？我們在進行責(zé)任選擇時，有些因素是可以考慮的：1)時間。2)相對重要性。3)可能性。4)創(chuàng)新的解決辦法和途徑。在現(xiàn)實生活中，承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。8、學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民有什么重要意義？從小培養(yǎng)責(zé)任意識，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民，對于我們的家庭生活、社會生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運，都非常重要。
