2017年解放軍文職招聘體育復習資料6-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-06-11 10:43:58第九章國際體育1、國際體育 是指國家之間進行的雙邊或多邊的，以競技運動為主體的一系列體育文化交往活動。2、國際體育的意義（1）國際體育促進了各國家、各民族間的相互了解（2）國際體育促進了文化科技和經(jīng)濟的繁榮（3）國際體育為各國各民族間的競爭和發(fā)展提供了舞臺（4）國際體育加速了各項競技運動紀錄的更新（5）國際體育促進了國際文化模式的形成3、我國參加國際體育活動的基本原則 堅決執(zhí)行我國的對外方針政策，為進一步開創(chuàng)我國體育工作的新局面，推動我國體育事業(yè)的迅速發(fā)展服務。4、我國參加國際體育活動的具體原則（1）要立足于維護國家的獨立、統(tǒng)一和領土的完整，捍衛(wèi)祖國的神圣權(quán)利，堅決反對制造兩個中國（2）要著眼于促進各國人民之間的友誼和團結(jié)，有利于和平（3）要著眼于擴大我國的政治影響（4）要適應我國體育事業(yè)發(fā)展的需要，為增強人民體質(zhì)、提高運動技術水平和豐富人民精神生活服務5、1979年11月，中國奧委會在國際奧委會的正當權(quán)利得到了全面的恢復，并在1985年被選為執(zhí)行委員。
2017年解放軍文職招聘體育復習資料3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-06-11 10:42:1113、《運動員技術等級制度》的目的在于鼓勵運動員勤學苦練，迅速提高運動技術水平。其等級分為：國際健將、運動健將、一級運動員、二級運動員和三級運動員和少年運動員。14、《裁判員技術等級制度》是為了鼓勵裁判員不斷鉆研業(yè)務，努力提高裁判水平，做好運動競賽裁判工作，促進體育事業(yè)的發(fā)展。其分為：國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員、三級裁判員。另設榮譽裁判員稱號，還有國際裁判員。15、我國當前體育改革的特點（1）社會體育全面活躍，社會化勢頭很好，但普及的程度和水平還不如發(fā)達國家（2）學校體育和業(yè)余訓練作為戰(zhàn)略重點有了加強，但體育人才短缺的問題尚未根本解決（3）體育場地器材、經(jīng)費等物質(zhì)條件逐步改善，但仍不能適應群眾體育生活和攀登技術高峰的需要（4）體育科技事業(yè)從創(chuàng)建階段進入了新的發(fā)展階段，但科學化步子不快，遠未成為體育騰飛的巨翼16、我國體育改革的指導思想 以革命化為靈魂以社會化、科學化為兩翼，實現(xiàn)體育事業(yè)的騰飛。17、體育改革（1）體育管理體制改革要以體育社會化作為體育體制改革的突破口，依靠社會力量辦體育的方向。（2）體育訓練體制改革要以逐步完善多形式、多渠道、多層次的訓練體系。18、提倡經(jīng)營管理，增強體育事業(yè)的活力（1）按商品經(jīng)濟的客觀要求辦體育（2）力爭放寬政策，用足用好現(xiàn)行政策（3）建立開發(fā)經(jīng)營機構(gòu)、培養(yǎng)體育經(jīng)營人才
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發(fā)布時間：2016-06-11 10:41:287、體育政治功能（1）為國爭光，提高民族威望，振奮民言辭精神（2）為外交關斗爭服務（3）促進國內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施（1）出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)（2）發(fā)行紀念幣（3）發(fā)售體育彩票（4）組織門票收（5）收納廣告費9、在日常體育活動中增加收入的措施（1）提高體育設施的利用率（2）經(jīng)常舉辦熱門項目比賽（3）舉辦娛樂體育第六章體育的目的任務1、研究體育目的任務的意義（1）體育的目的任務有極大的動員作用（2）體育的目的任務是制定體育方針、政策、措施的重要依據(jù)2、體育目的任務提出的三點依據(jù)：（1）社會政治經(jīng)濟制度對體育目的任務的制約或稱社會需要。（2）必須反映隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化生活的需要或稱人的需要。（3）體育的特點和功能，它是確定體育目的任務的主要依據(jù)。3、我國體育的目的 增強人民體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活，為社會主義服務4、我國體育的任務（1）增強人民體質(zhì)（2）掌握體育的基本知識、技能、技術（3）提高運動技術水平，攀世界體育高峰（4）進行思想品德教育5、體質(zhì) 指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能和心理素質(zhì)的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。6、體質(zhì)的外延 包含體格、體能、機能、適應能力和精神狀態(tài)等。7、體格 是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、它主要包括人體生長發(fā)育水平，體型及身體姿態(tài)。8、機能 是指器官系統(tǒng)的功能。9、體能 是指有機體在身體活動中所表現(xiàn)出來的能力。10、適應能力 是指人體在適應外界環(huán)境時所表現(xiàn)出來的機能能力，它包括對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。11、動作技能 是指為順利地完成某項任務所采用的以合理的方式組織起來的一系列實際動作。12、體育教學、身體鍛煉、運動訓練和競賽是完成體育目的任務的幾個基本途徑。13、體育教學 是體育教師按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱和學校教育計劃與要求，發(fā)展學生的身體，增強學生的體質(zhì)，傳授體育的知識、技能、技術，培養(yǎng)學生的思想品德的教育過程。14、體育教學與其它課程的教學的區(qū)別（1）共同點：都是教師與學生的雙邊活動，在這個過程中教師都要起主導作用，教師都要有目的、有計劃地指導學生學習，向他們傳授一定的知識、技能，發(fā)展學生的認識能力，培養(yǎng)學生的個性和思想品德。（2）不同點：其它課程的教學主要通過教師的講授和演示，通過學生自己的思維活動過程、理解和掌握教師所傳授的文化科學知識；而體育教學不僅需要教師的講解、示范，還需要學生的身體直接參與練習活動來掌握技能、技術。15、體育鍛煉 通過身體運動和自然力的作用來發(fā)展身體、娛樂身心過程。16、實現(xiàn)體育目的任務的基本要求（1）必須處理好體育與政治的關系（2）要處理好體育與經(jīng)濟的關系（3）要處理好普及與提高的關系（4）處理好學習與獨創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)第七章體育組織機構(gòu)和制度1、體育制度 是指負責管理體育事業(yè)的領導機構(gòu)和組織，以及由它們制度和實施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2、中華人民共和國體育運動委員會（國家體委，現(xiàn)為體育總局） 是國務院主管體育事業(yè)的職能部門，它的主要任務是，根據(jù)黨和政府的有關方針、政策，統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展全國的體育運動，增強人民體質(zhì)，提高運動技術水平，建設精神文明，這社會主義服務。3、中華全國體育總會（體總） 是全國性的群眾體育組織。系于1949年10月由原中華全國體育協(xié)進會改組而成。4、中華全國體育總會的宗旨和任務（1）在全國范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運動（2）組織全國綜合性的運動競賽（3）舉辦和參加國際體育活動5、中國奧林匹克委員會（中國奧委會） 是一個全國性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也是中國參加國際奧委會的唯一合法代表組織。中國奧委會以發(fā)展體育運動和宣傳推動奧林匹克運動及其理想為宗旨。其任務是協(xié)調(diào)奧林匹克各項目的的開展，促進青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其全國性體育組織舉辦全國性綜合比賽，組織參加奧林匹克運動會。6、中國體育科學學會 成立于1980年12月，它是體育科學技術工作者全國性的群眾學術團體，是中國科學技術協(xié)會下屬組織。其宗旨是：提倡辯證唯物主義，堅持 百花齊放 、 百家爭鳴 的方針，開展學術上的自由討論，團結(jié)廣大體育科技工作者，繁榮體育科技事業(yè)。7、體育工作者應具備的條件（1）熱愛人民，有為人民服務的熱烈愿望（2）對體育事業(yè)的濃厚興趣，愛好和強烈的事業(yè)心（3）良好的個人品德和較強的業(yè)務工作能力（4）體育工作者的職業(yè)準備和培養(yǎng)教育8、我國體育工作者培養(yǎng)的幾種形式（1）高等體育院校、高等學校的體育系、科和體育科研所（2）體育運動學校、體育中學、師范專科學校的體育班和重點業(yè)余體校（3）各種短期訓練班、培養(yǎng)班、函授班、進修班和教育進修學院等9、運動員培養(yǎng)訓練的三個層次（1）培養(yǎng)運動員的初級形式主要是打好基礎，擴大人才選拔的范圍，建立運動員梯隊的三線隊伍（2）中級形式側(cè)重于提高運動技術水平，培養(yǎng)和向優(yōu)秀運動隊輸送后備人才，建立運動員梯隊的二線隊伍，有的還直接培養(yǎng)出了高水平的一線運動員（3）高級形式是集中了各省、市和全國運動員的精華，代表各省、市和全國最高水平，是我國運動員梯隊的一線隊伍10、實施《國家體育鍛煉標準》的意義（1）能激發(fā)廣大青少年參加體育活動的積極性，主動性和自覺性，以促進他們的身體健康（2）豐富青少年的余暇生活，調(diào)節(jié)他們的心理，陶冶他們的品格（3）便于掌握兒童、少年、青年的身體發(fā)展特征和體能發(fā)展的現(xiàn)狀，為有關部門制定措施和決策提供科學依據(jù)（4）通過 達標 活動可以發(fā)現(xiàn)有運動才能的后備力量11、制定《國家體育鍛煉標準》的基本原則（1）從增強人民體質(zhì)這個根本目的出發(fā)，重點放在增強青少年兒童一代人的體質(zhì)方面，以利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才（2）從我國的經(jīng)濟狀況，體育基礎和青少年兒童體質(zhì)的實際出發(fā)，力求做到既符合科學要求，又簡便易行，能在我國廣大城鄉(xiāng)地區(qū)普遍推行（3）要能激發(fā)青少年兒童積極地持久地鍛煉身體，促進其體質(zhì)增強，并能客觀地檢查他們體質(zhì)的狀況和實施體育效果12、推行《國家體育鍛煉標準》的組織領導和方法（1）建立組織培訓骨干（2）制定工作計劃，落實鍛煉措施（3）充分發(fā)揮中小學學校班主任的作用（4）認真做好《國家體育鍛煉標準》的測驗工作
2016年各省軍隊文職考試考試:巧用資料分析材料搞定軍隊文職考試常識判斷
常識判斷考察的是考生應知應會的基本知識，而軍隊文職考試的工作性質(zhì)又要求未來的工作人員必須有廣博的見識。可以說，考生要想搞定軍隊文職考試的常識判斷，就必須要有廣闊的知識面。 總是有考生抱怨，備考任務這么重，根本沒有時間看新聞，準備時政。其實常識注重的是平時的積累，不看新聞我們有時候也能作對常識題。今天紅師教育的教研專家就跟大家說說巧用資料分析的材料，做對常識判斷。 常識的復習無處不在，資料分析的材料以及選項反映的是我的情，因此也是我們能夠利用的。其實很多熱點，都是會反復考察的。所以歷年考題我們也可以這么用。特別是臨近年份的考題。我們來看2012年下半年的資料分析試題。
