2020年軍隊文職招聘考試體育教學基本常識1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-29 18:11:211、大課間體育活動的內容有哪些？大課間體育活動的時間一般為分鐘。因此，內容上比原來的課間操豐富活潑，形式多樣。一般有自編操、集體舞、廣播操、健美操、健身操、武術、球類活動、自編的身體鍛煉、趣味體育活動和傳統(tǒng)項目等，組織上可采用分操、合操、任意操等多種組合形式，突破了以往 操 的局限，打破了過去全縣，全省乃至全國共做一套操的模式，大大的提高了學生參加體育鍛煉的自覺性和積極性。2、如何開展大課間體育活動？大課間體育活動的開展要具有科學性，符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，符合季節(jié)、氣候的變化，活動內容要不斷翻新、不斷地發(fā)展，有積極向上的心態(tài)，使學生產生濃厚的學習興趣，大課間體育活動才有生命力。大課間體育活動的開展要有實效性，使學生的身心健康得到全面發(fā)展。要把體育活動寓健身于快樂之中，充分調動學生參與活動的積極性，結合健康教育，達到增強體質的目的。大課間體育活動的開展具有創(chuàng)新性，要符合標準，因地制宜形成學校特色，突出創(chuàng)新教育，充分發(fā)展學生的個性和特長，讓每一個學生在集體的活動中找到自己的位置，顯示自身的價值。大課間體育活動的開展要具有藝術性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結合。大課間體育活動吸納了一些現(xiàn)代健美操、健身操及某些特色體育項目，形成了活動豐富新穎，動作舒展健美，配以磅礴激昂、優(yōu)美抒情的音樂，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美、欣賞美的能力。大課間體育活動的開展具有滲透性，要使大課間體育活動成為一個育人的綜合實體，大課間體育活動以班、組、隊為單位來組織進行，有效地培養(yǎng)學生的群體意識和集體主義觀念與精神，培養(yǎng)良好的行為習慣的養(yǎng)成，從而達到健身、教育、啟智、娛樂、競技和情感發(fā)展效果。

2020年軍隊文職招聘考試體育教學基本常識2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-29 18:11:413、大課間體育活動與學校的關系大課間體育活動是學校體育活動的一種重要形式，是全面發(fā)展教育的重要內容，又是促進學生全面發(fā)展的重要手段，更是學校教育一道靚麗的風景線。它是一種學校課程，肩負著以體育活動為載體全面育人，調節(jié)學生身心健康的重任，是其他任何學科所不能代替的。它是一種體育生活，學生到學校來，不僅是來學習的，也是來生活的，大課間體育活動是學生終身體育一個不可忽視的起點，也是人們奠定終身體育基礎的重要時期。它是一種校園文化，是一種文化活動，在奇妙的音樂聲中，在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，不僅是力的顯現(xiàn)，也是美的表達和心的交流。它更有一種育人功能，大課間體育活動豐富了課間體育活動的內涵和外適，形成了科學體育與藝術整體育人的新格局，并達到了以體促質，以體輔德，以體益智，以體育美，以體娛樂的目的。

解放軍文職招聘考試體育學名詞解釋1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-01 21:14:581.教學目的：用普通語言表達出來的關于教學意圖的一種陳述。2.教學目標：指學生者在教學終結時應做到什么或獲得什么特定能力的一種明確的陳述。3.體育基本技術：是指合理完成體育動作的基本方法。4.體育基本技能：是指人們在掌握體育基本知識、基本技術的基礎上，通過反復練習所獲得的科學鍛煉身體的能力。5.體育課的結構：是指組成一堂課的幾個部分，以及各部分教材內容、組織工作的安排順序與時間分配等。按照認識規(guī)律和人體機能活動能力變化規(guī)律劃分為：準備部分、基本部分、結束部分。6.隊列練習：指全體學生按照一定的隊形，在教師口令的統(tǒng)一指揮下，進行協(xié)調一直的動作。包括整隊、原地轉法、行進間轉法、各種走步、跑步、立定、集合、解散及在隊列練習中的隊形變化。7.隊形練習：指在隊列練習基礎上所做的隊形、圖形的變化。8.準備活動：指在進行較劇烈活動前所做的一系列身體練習。目的在于提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，增強各器官系統(tǒng)機能能力，克服生理惰性，預防運動損傷。9.專門性準備活動：是使與完成基本部分主教材有關的肌肉、關節(jié)、韌帶和器官、系統(tǒng)做好準備的身體練習。10.一般性準備活動：是指采用一般發(fā)展的身體練習。11.誘導練習：是為了正確掌握技術動作所采用的過渡性練習，特點是在動作結構、肌肉用力順序及對身體所承受的內外刺激等方面，與所學動作大致相同但較簡單。12.輔助練習：是指為發(fā)展某一動作所需的身體素質，或為了達到積極性休息而采用的身體練習。13.穩(wěn)定狀態(tài)：是人體活動時的一種機能狀態(tài)。人體進入工作后，各種生理機能惰性逐步克服，各系統(tǒng)、器官活動功能及工作效率提高并超穩(wěn)定的狀態(tài)。14.整理運動：是在體育活動后，為使身體與精神得到放松而采取的身體練習。15.恢復過程：體育活動后，人體各種機體活動仍處于高水平，需經(jīng)過一段時間才能恢復到運動前的狀態(tài)，這段期間的機能變化，稱為恢復過程。16.超量恢復：是指體育活動后的恢復階段，人體內被運動消耗的能源物質，不僅能恢復到原來水平，而且在一段時間內能夠超出原來的水平，這一超出原來的恢復，稱為超量恢復。17.積極性休息：也稱活動性休息。即在體育活動中，通過轉換練習內容或插些放松性練習作為積極休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復。18.運動；是從事體育活動的基本內容與方法，包括旨在促進身體正常發(fā)育與充分發(fā)展身體運動能力的鍛煉方法與活動項目的總稱。19.體質：人體的質量。是在遺傳性與獲得性基礎上，人體所表現(xiàn)出來的機能與形態(tài)上相對穩(wěn)定的狀態(tài)。國內外對青少年體質的測定內容大致包括：身體形態(tài)（身高、體重、胸圍），身體機能（肺活量、血壓、脈搏），身體素質（力量、耐力、速度、靈敏、柔韌）20.體格：人體外表的形態(tài)結構。包括人體的生長發(fā)育水平，身體的整體指數(shù)與比例以及身體的姿態(tài)。