2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中資料分析的“冷知識(shí)熱考點(diǎn)”
2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中資料分析的冷知識(shí)熱考點(diǎn)，圖圖今天要跟大家分享資料分析中出現(xiàn)相對(duì)少很多的小知識(shí)現(xiàn)期量(現(xiàn)期量不知道的娃兒，請(qǐng)面幣思過(guò)，買參考書還是報(bào)班請(qǐng)爽快決定)。為什么沒(méi)有熱度還要講?所有人復(fù)習(xí)都是先抓重點(diǎn)熱點(diǎn)，這種冷知識(shí)自然容易遺漏?；竟剑?，問(wèn)題不是列式，而是計(jì)算，如何又快又準(zhǔn)解決此類問(wèn)題?基本思路，開括號(hào)，好算原則對(duì)增長(zhǎng)率進(jìn)行放縮。若選項(xiàng)差異大，還可以更簡(jiǎn)單粗暴。
2018甘肅軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作解釋型綜合分析題解答思路大揭秘
綜合分析題是申論考試中的重中之重，也是難點(diǎn)。然而解釋型綜合分析題卻是難上加難，讓考生抓耳撓腮。近年來(lái)在各地的軍隊(duì)文職招聘中解釋型綜合分析的難度也不斷的攀升，比如這道題：給定資料4中英國(guó)登山家喬治馬洛里的名言因?yàn)樯皆谀抢?影響了無(wú)數(shù)勇于探索、勇于進(jìn)取的人。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。(15分)。在審題過(guò)程中覺(jué)得難度不大，但是真正回歸給定資料之后就發(fā)現(xiàn)很難入手，不知所以然。中公教育專家建議大家需要學(xué)會(huì)運(yùn)用方法來(lái)解答題目。一、揭示內(nèi)涵是關(guān)鍵解釋綜合分析題總體思路非常之簡(jiǎn)單。首先是發(fā)表觀點(diǎn)，揭示這句話所傳達(dá)的含義。其次是分析觀點(diǎn)，分析原因、影響等。最后落實(shí)觀點(diǎn)，提出對(duì)策或者作出總結(jié)。但是考生一般在第一步就會(huì)卡殼，不知道如何揭示這句話的含義，更談不上后面分析論證的部分。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)尷尬的問(wèn)題，可以運(yùn)用關(guān)鍵詞分析法來(lái)揭示這句話的含義。具體方法如下：首先，尋找需要解釋這句話的關(guān)鍵詞。所謂關(guān)鍵詞就是阻礙理解這句話含義的詞都是關(guān)鍵詞，比如上文提到的那道題目，讓考生對(duì)因?yàn)樯皆谀抢?談理解，阻礙我們理解的這句話的的詞就是山，關(guān)鍵詞就是山。其次，回歸給定資料尋找關(guān)鍵詞的含義。就如上題，考生就應(yīng)該回歸給定資料尋找山在材料中的具體所指?；貧w給定資料之后，材料有一句原話是：從某種意義上說(shuō)，每個(gè)真正創(chuàng)業(yè)的人在他的生命中都有一座高山，而生命不息，創(chuàng)業(yè)不止，正是絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)。通過(guò)這段材料可以明確看出山是指創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。最后，把關(guān)鍵詞的含義帶入這句話的邏輯揭示含義。山是指創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。帶入因?yàn)樯皆谀抢?這句話的邏輯，這句話的含義就很清晰了，無(wú)非就是：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。二、分析論證是核心綜合分析題目的核心在分析部分。當(dāng)這句話的含義清晰后，就要在材料中尋找能夠論證含義的相關(guān)論據(jù)。就如上題：因?yàn)樯皆谀抢?意思是：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。分析分部分就分析，為什么創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。論據(jù)可以是問(wèn)題、原因、影響、案例等等，只要能夠論證這句話含義的任何要素都可以。通過(guò)回歸相關(guān)給定資料可以找到問(wèn)題、意義、對(duì)策等要素，最后根據(jù)作答邏輯，答案就非常明確。這道題的答案如下：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中融資難、運(yùn)營(yíng)，成本高、創(chuàng)新不足、市場(chǎng)了解有限。但是只要生命不息，創(chuàng)業(yè)不止，就能找到正確的創(chuàng)業(yè)方式和方法，不斷創(chuàng)新，有新的創(chuàng)業(yè)思想，創(chuàng)業(yè)精神可以感染無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者。因此，創(chuàng)業(yè)者必須要有生命不息，創(chuàng)業(yè)不止的心態(tài)。
2018山東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題如何“萬(wàn)丈高樓平地起”
申論因其考察的獨(dú)特性一直是多數(shù)考生心中難以跨越的高山。申論，從其本質(zhì)而言，是一場(chǎng)考察應(yīng)試者是否具備機(jī)關(guān)工作能力的考試，通過(guò)同樣的給定資料，以不同的題型考察應(yīng)試者從給定資料中提取信息的能力。正因?yàn)槿绱?，貫穿申論始終的，其實(shí)主要是一個(gè)歸納概括。然而，歸納概括作為申論的第一個(gè)題型，卻往往被多數(shù)考生所忽略，殊不知，最基礎(chǔ)的其實(shí)就是最重要的，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)學(xué)好歸納概括，何談學(xué)好申論?想學(xué)好歸納概括，就應(yīng)當(dāng)了解歸納概括在作答中的注意事項(xiàng)，如此才能保證在考試當(dāng)中不至于失掉無(wú)謂的分?jǐn)?shù)。一、要點(diǎn)齊全。歸納概括要求從給定資料中按照題干要求提煉事實(shí)觀點(diǎn)，因此，首要要求就是找齊所有的要點(diǎn)。每個(gè)考生都想盡可能把要點(diǎn)全部找齊，然而往往事與愿違，其中很大一個(gè)原因在于沒(méi)有足夠的耐心將給定的閱讀范圍從頭到尾仔細(xì)閱讀，最容易將相對(duì)而言較為簡(jiǎn)短的段落，或結(jié)尾段落忽略。須知，每一段材料在材料當(dāng)中自有其作用，否則，在命題者選取材料時(shí)早已將其刪去。二、表述準(zhǔn)確。表述準(zhǔn)確要求考生在作答時(shí)不能根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)主觀臆斷。每個(gè)考生都有不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所積累的生活經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)的專業(yè)也各不相同，軍隊(duì)文職招考考試選拔的是綜合素質(zhì)的人才，而不是專才，為保證考試的公平性，在一開始命題時(shí)就已經(jīng)確立好答案來(lái)源于給定資料的原則，因此在作答過(guò)程中謹(jǐn)記作答要立足于給定資料，切勿強(qiáng)加個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)知。三、條理清晰。歸納概括題型在呈現(xiàn)上相對(duì)較為死板，作答過(guò)程中要求以序數(shù)詞+要點(diǎn)的形式呈現(xiàn)，以此保證有條理。因此，在作答過(guò)程中應(yīng)當(dāng)使用一、、①、1.等序數(shù)詞形式，后接要點(diǎn)呈現(xiàn)。四、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。歸納概括從其字面意思來(lái)理解，即應(yīng)當(dāng)保證語(yǔ)言簡(jiǎn)短，不可啰嗦繁瑣。在作答過(guò)程中，每道題都是限定字?jǐn)?shù)作答，且對(duì)字?jǐn)?shù)要求嚴(yán)格，因此更加強(qiáng)調(diào)作答過(guò)程中的簡(jiǎn)潔，盡可能提煉給定資料中的關(guān)鍵詞作答，無(wú)需過(guò)于糾結(jié)表述的流暢。中公教育專家提醒大家，每場(chǎng)考試內(nèi)容千變?nèi)f化，然而無(wú)論如何都應(yīng)當(dāng)遵循歸納概括題型中的這四大基本注意事項(xiàng)，在此基礎(chǔ)上，不斷精學(xué)，才能在國(guó)考中逐漸爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)。
