2018軍隊文職面試之法學(xué)類專業(yè)面試訓(xùn)練素材-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
執(zhí)法為民理念是社會主義法治理念體系的重要組成部分。概括地說，執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和 三個代表 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在各項政法工作中切實做到以人為本、執(zhí)法公正、一心為民。請結(jié)合執(zhí)法為民理念的基本涵義，談?wù)勀銓?gòu)建和完善人民群眾權(quán)利保護(hù)體系的理解。執(zhí)法為民的基本涵義是，立法機(jī)關(guān)的立法活動、行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動、司法機(jī)關(guān)的司法活動等社會主義法治實踐活動，都必須以廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，反映廣大人民的意志與愿望，體現(xiàn)廣大人民的情感與要求，切實維護(hù)人民群眾的正當(dāng)利益，為人民群眾有效地行使民主權(quán)利，參與國家和社會管理，自主地從事各種正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)、社會、文化活動，合理地追求生存和生活狀態(tài)的改善，提供法律上的支持和保護(hù)。維護(hù)人民群眾利益，保障人民群眾各項權(quán)利既是執(zhí)法為民理念的應(yīng)有之義，又是具體的踐行方式。社會主義法治根據(jù)廣大人民的實際需求和我國的現(xiàn)實條件，從尊重和保障人權(quán)的需求出發(fā)，完整地構(gòu)建了以社會成員為主體、以人民利益為核心的權(quán)利保護(hù)體系，使執(zhí)法為民理念在制度上得到了充分體現(xiàn)。依據(jù)執(zhí)法為民的理念要求，我國當(dāng)前應(yīng)不斷完善人民群眾權(quán)利保護(hù)體系。具體應(yīng)做到以下幾方面：①保障和維護(hù)人民民主權(quán)利，堅決打擊和制裁各種危害人民群眾民主權(quán)利的行為，同時引導(dǎo)人民群眾規(guī)范有序地參與國家和社會的管理，理性表達(dá)利益訴求。②保障和維護(hù)憲法賦予公民的基本權(quán)利和自由，并提供有效權(quán)利救濟(jì)手段。③保障和維護(hù)廣大人民群眾經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利。④保障和維護(hù)少數(shù)民族、婦女、兒童、老年人和殘疾人合法權(quán)益，為社會成員的均衡發(fā)展和各民族的共同繁榮進(jìn)步提供法律保障。
2014年天津鄉(xiāng)鎮(zhèn)軍隊文職考試崗位能力常識技巧：巧解＂邏輯型法律題＂
考生們普遍認(rèn)為，學(xué)法律專業(yè)的考生可能會在考試中占便宜。因為，在常識的一些題目中，會考察相關(guān)的法律知識，對于非法律專業(yè)的考生來說，相當(dāng)于是為難。實則不然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)軍隊文職考試招考比拼的是能力，而非專業(yè)背景，不會在題目設(shè)置上，體現(xiàn)出明顯的專業(yè)偏好的。邏輯型法律題的設(shè)置，就體現(xiàn)了這種理念。 所謂邏輯型法律題是指，雖然從題目上看，考察的內(nèi)容是法律知識，但是從題目選項設(shè)置來看，實際則是對考生邏輯能力的考察，而法律專業(yè)的知識其實并不在考察范圍。對于非法律專業(yè)的考生來說，其實大家在此類題型面前是站在同一起跑線上的，甚至即使是法律專業(yè)的考生，紅師教育網(wǎng)提醒您作答此類題型時，也是采用邏輯方法，而非法律背景知識。 例1.
甲模仿某知名作家的寫作風(fēng)格創(chuàng)作小說并以該作家名字公開發(fā)表 B.甲因無法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失 C.甲開發(fā)A之C游戲并公開銷售，但AC商標(biāo)的權(quán)利人是乙 D.甲申請注冊AC琴行，AC二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合
