2018山東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力片段閱讀利器：分析單個(gè)句子
軍隊(duì)文職招考考試片段閱讀部分考察考生的閱讀理解能力的一個(gè)部分，也一直是考生比較頭疼的部分，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)拿到片段閱讀之后，一遍遍的讀也讀不出答案，還有好多同學(xué)是能夠定位文段的重點(diǎn)，但是就是選不出答案，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因就是我們在做片段閱讀的時(shí)候往往是忽略了對句子的理解，而要正確并且快速的做出片段閱讀就應(yīng)該從句子入手，從基礎(chǔ)入手去解決，所以，中公教育專家提醒考生要學(xué)會分析單句，正確把握句子的意思。一、單句：(一)定義單句，是由短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子，有特定的語調(diào)，能獨(dú)自表達(dá)一定的意思的語言單位，不可再分析出分句的句子(二)分析步驟首先要一分為二抓骨干。一分為二指的是首先劃分出主語部分和謂語部分。骨干抓住之后，還要清理枝葉看虛詞。清理枝葉指的是進(jìn)一步找出主語、謂語、賓語的修飾成分定語、狀語、補(bǔ)語。例如：魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)定、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。首先要一分為二抓骨干。一分為二指的是首先劃分出主語部分和謂語部分。這句話的主語部分只有一個(gè)詞魯迅，魯迅是這句話的主語，謂語部分包括是......英雄，是是判斷詞作謂語，賓語是英雄。這樣，主、謂、賓都分析出來了，這叫抓住了骨干。骨干抓住之后，還要清理枝葉看虛詞。清理枝葉指的是進(jìn)一步找出主語、謂語、賓語的修飾成分定語、狀語、補(bǔ)語。上面這句話的主語魯迅之前沒有定語，再看謂語是的前面也沒有狀語，只在賓語英雄的前面有一大長串定語，于是我們來分析一下這一個(gè)長定語。這一個(gè)并列的多項(xiàng)定語由四個(gè)部分組成，由后往前看，民族英雄的民族，是名詞作定語，空前的民族英雄，空前是形容詞作定語，這些都很簡單。再往前看，最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱是由五個(gè)偏正詞組組成的聯(lián)合詞組做的定語;最后，在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣，這是一個(gè)偏正詞組，作定語。這個(gè)偏正詞組中的正是沖鋒陷陣，沖鋒陷陣前面都是偏。三個(gè)偏，在文化戰(zhàn)線上是介詞結(jié)構(gòu)，代表全民族的大多數(shù)是動(dòng)賓詞組，向著敵人又是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)。整個(gè)偏正詞組做英雄的定語。到這里，這個(gè)長定語就分析清楚了。1
歷年陜西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力真題特點(diǎn)及命題趨勢分析
1.真題特點(diǎn)2017年言語理解與表達(dá)部分總題量為40道，較為穩(wěn)定。考查題型包括選詞填空、語句表達(dá)和片段閱讀，三種題型所占比例近兩年基本持平，且從近幾年觀察，語句表達(dá)題量有增加的趨勢。選詞填空主要是對實(shí)詞和成語的考查;語句表達(dá)則考查語句排序和語句填充題;片段閱讀部分以考查主旨觀點(diǎn)型題為主，同時(shí)涉及細(xì)節(jié)判斷題、推斷下文等常規(guī)題型。2.趨勢分析(1)言語理解與表達(dá)部分題型已經(jīng)趨于穩(wěn)定，仍以選詞填空、片段閱讀和語句表達(dá)為主。在題量分布上，預(yù)計(jì)2018年基本會延續(xù)2017年的分配比例。(2)實(shí)詞和成語在未來仍然是選詞填空的重中之重，題量預(yù)計(jì)不會有大的變化。(3)片段閱讀仍將以主旨觀點(diǎn)題為主，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)理解題、推斷下文題等。(4)語句表達(dá)部分題型不會有太大變化，預(yù)計(jì)在3道左右，仍然考查語句排序和語句填充兩種題型。(二)數(shù)量關(guān)系1.真題特點(diǎn)2017年數(shù)量關(guān)系總題量為10題，全部為數(shù)學(xué)運(yùn)算。需要特別說明的是，陜西軍隊(duì)文職招考軍隊(duì)文職招聘科目考試本部分在選項(xiàng)設(shè)置上有別于其他省市，即數(shù)學(xué)運(yùn)算每道題均為8個(gè)選項(xiàng)。數(shù)學(xué)運(yùn)算題更加注重考查考生對運(yùn)算方法和策略的運(yùn)用?？疾轭}型以常規(guī)題型為主，包括計(jì)算問題、和差倍比問題、行程問題、概率問題、排列組合問題、幾何問題、工程問題等。2.趨勢分析(1)近些年數(shù)量關(guān)系部分題型題量考查已經(jīng)趨于穩(wěn)定，預(yù)計(jì)2018年仍會考查數(shù)學(xué)運(yùn)算，題量穩(wěn)定為10道左右。(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算考點(diǎn)多樣，但仍以行程問題、工程問題、排列組合問題、概率問題等傳統(tǒng)題型為主，不排除出現(xiàn)新考點(diǎn)的可能性。(三)判斷推理1.真題特點(diǎn)2017年判斷推理部分總題量為35題，題型穩(wěn)定為圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種。圖形推理主要考查順推型和九宮格圖形推理;定義判斷以單定義為基本考查形式，涉及知識面較廣;類比推理考查形式多樣，兩詞型、三詞型和對當(dāng)型均有涉及;邏輯判斷主要考查可能性推理和必然性推理。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，2017陜西軍隊(duì)文職招考軍隊(duì)文職招聘科目邏輯判斷部分由往年的單項(xiàng)選擇題改為不定項(xiàng)選擇題，這是一個(gè)較新、較大的變化，需要重點(diǎn)關(guān)注。2.趨勢分析(1)判斷推理部分題量預(yù)計(jì)仍將穩(wěn)定在35題左右，題型為圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷等。(2)圖形推理部分仍可能考查順推型、類比型、九宮格等常規(guī)題型，不排除新題型出現(xiàn)的可能性。(3)定義判斷無論是從題量上、考點(diǎn)上還是試題難度上都不會變化太大，仍是判斷推理部分最穩(wěn)定的部分。(4)類比推理仍將包括兩詞、三詞型和對當(dāng)型，難度不會太大。(5)邏輯判斷仍將以可能性推理為主，同時(shí)涉及必然性推理，其中包括智力推理，難度與往年相當(dāng)。另外，預(yù)計(jì)仍然可能延續(xù)不定項(xiàng)選擇的形式。(四)資料分析1.真題特點(diǎn)2017年資料分析部分的題量為20題，題量較為穩(wěn)定。資料分析部分材料類型包括文字型、表格型、圖形型和綜合型。此部分重點(diǎn)考查增長率、增長量、比重和倍數(shù)等概念，要求考生具備快速查找數(shù)據(jù)、列式并進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算的能力。2.趨勢分析(1)從近幾年考試情況來看，資料分析部分題量繼續(xù)穩(wěn)定在20道左右。(2)以計(jì)算題目考查為主，其中增長問題、比重問題、倍數(shù)問題等仍然是考查的重點(diǎn)題型，難度水平與往年相當(dāng)。(五)常識判斷1.真題特點(diǎn)2017年，常識判斷部分總題量為25題。常識判斷考查的內(nèi)容主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、地理、法律、科技生活、人文歷史以及省情等內(nèi)容。2.趨勢分析(1)題量仍將穩(wěn)定在25題左右，考查內(nèi)容依舊廣泛。(2)考點(diǎn)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、人文科技、地理、生活等各個(gè)學(xué)科，含陜西本省省情，考生應(yīng)多關(guān)注時(shí)政新聞，注重積累。
歷年云南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力真題特點(diǎn)及命題趨勢分析
1.真題特點(diǎn)常識判斷部分共有20題，主要考查政治、法律、科技生活、人文歷史、地理。2.趨勢分析(1)題量仍將穩(wěn)定在20題左右，考查內(nèi)容依舊廣泛。(2)考點(diǎn)仍是圍繞時(shí)政、法律、科技生活、人文歷史、地理等的內(nèi)容，考生應(yīng)多關(guān)注時(shí)政新聞。(二)言語理解與表達(dá)1.真題特點(diǎn)2017年言語理解與表達(dá)部分總題量為40題。主要考查邏輯填空、閱讀理解和語句表達(dá)。邏輯填空主要考查實(shí)詞和成語，考查形式有一詞型、兩詞型、三詞型。以兩詞型為主。閱讀理解涉及考查主旨觀點(diǎn)題、標(biāo)題提煉型、推斷下文題和細(xì)節(jié)理解題。以主旨觀點(diǎn)題為主，其他小題型考查分別考查1~2題。語句表達(dá)主要考查語句連貫，涉及語句填充與語句排序兩種題型。2.趨勢分析(1)預(yù)計(jì)2018年言語理解與表達(dá)題量仍保持在40題左右，題型仍以選題填空，閱讀理解和語句表達(dá)為主。(2)實(shí)詞和成語在未來仍然是選詞填空的重中之重，題量穩(wěn)定在20題左右。(3)閱讀理解仍將以主旨觀點(diǎn)題為主，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)理解題、標(biāo)題提煉題、推斷下文題等。(4)語句表達(dá)部分題型不會有太大變化，仍然考查語句排序?yàn)橹?，不排除考查語句填充的可能性。(三)數(shù)量關(guān)系1.真題特點(diǎn)2017年數(shù)量關(guān)系部分共10題，主要考查考生的計(jì)算能力和技巧，包括行程問題、計(jì)算問題、工程問題、比例問題等。2.趨勢分析(1)近年來數(shù)量關(guān)系部分考查已經(jīng)趨于穩(wěn)定，2016年仍然主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算，題量在10題左右。(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算考點(diǎn)多樣，但仍以行程問題、計(jì)算問題、比例、幾何和工程問題等傳統(tǒng)題型為主，不排除出現(xiàn)新考點(diǎn)的可能性。(四)判斷推理1.真題特點(diǎn)2017年判斷推理能力部分總題量為35題。考查題型分為圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種。圖形推理主要考點(diǎn)包括位置類、數(shù)量類和結(jié)構(gòu)類等，考查形式為順推、類比、分類、空間等。類比推理側(cè)重對詞項(xiàng)間基本關(guān)系的考查，考查形式有兩詞型、三詞型、對當(dāng)型。定義判斷以單定義為基本考查形式，定義的內(nèi)容涉及知識面較廣。邏輯判斷主要考可能性推理，可能性推理則涉及削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型等多種題型。也會出現(xiàn)1道必然性推理或者智力推理，題量不多。2.趨勢分析(1)預(yù)計(jì)判斷推理部分題量仍穩(wěn)定在35題左右，題型為圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷等。(2)圖形推理部分仍可能考類比型、順推型、九宮格型、空間型和分類型。(3)定義判斷無論是從題量上、考點(diǎn)上還是試題難度上都不會變化太大，仍是判斷推理部分最穩(wěn)定的部分。(4)類比推理仍將包括兩詞、三詞型和對當(dāng)型，難度不會太大。(5)邏輯判斷仍將以可能性推理為主，少量涉及必然性推理和智力推理，難度與往年相當(dāng)。(五)資料分析1.真題特點(diǎn)2017年資料分析部分總題量為15題。資料分析試題考查的主要類型文字型、表格型、圖形型。2.趨勢分析(1)從近幾年考試情況來看，資料分析部分題量繼續(xù)穩(wěn)定在15道左右。(2)以計(jì)算題目考查為主，其中增長問題、比重問題、倍數(shù)問題等仍然是考查的重點(diǎn)題型。
2019安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：教你識別假面“三段論”
提到三段論，大家可能不陌生，很多在復(fù)習(xí)軍隊(duì)文職招聘考試的考生對于這個(gè)推理應(yīng)該是有所了解的。中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在一些題目上，我們又會被迷惑到，那就是說明我們很多推理中的漏洞都沒有抓到，這層推理的面紗我們需要去揭開，看到推理的本質(zhì)才行。舉一個(gè)簡單的例子：A是B+B是C推出A是C，那么這樣的推理是否一定是正確的呢?看起來，好像進(jìn)行了一個(gè)毫無漏洞的推理，但是仔細(xì)分析卻發(fā)現(xiàn)，這里面的B所包含的數(shù)量是否是一樣的呢?這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)推理的漏洞。李明是老師，老師是人類靈魂的工程師，那么李明是人類靈魂的工程師。這個(gè)推理是否正確呢?如果光看題干的形式，好像跟我們剛才的案例是一樣的;但是，仔細(xì)看推理，就會發(fā)現(xiàn)這里面的老師這個(gè)概念實(shí)際上并不是完全相同的概念。第一個(gè)老師實(shí)際上是非集合概念，是一個(gè)個(gè)體，而第二個(gè)老師則是集合性質(zhì)的概念，是老師這個(gè)整體是人類靈魂的工程師，而不是其中每一個(gè)個(gè)體。所以，這個(gè)推理中在本質(zhì)上是錯(cuò)誤的，是錯(cuò)誤的一種推理。那么，這樣的錯(cuò)誤會不會在考試中出現(xiàn)呢?我們通過一個(gè)國考真題來感受一下。例題：我國的佛教寺廟分布于全國各地,普濟(jì)寺是我國的佛教寺廟,所以分布于我國各地.下列選項(xiàng)中所犯的邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是()A.父母酗酒的孩子愛冒險(xiǎn),小華愛冒險(xiǎn),所以小華的父母酗酒B.文明公民都是遵紀(jì)守法的,有些大學(xué)生遵紀(jì)守法,所以有些大學(xué)生是文明公民C.寒門學(xué)子上大學(xué)機(jī)會減少,大學(xué)生小飛不是寒門學(xué)子,所以小飛上大學(xué)的機(jī)會不會減少D.現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢答案：D紅師解析：此題的出題規(guī)律就是利用了一個(gè)假性的三段論來進(jìn)行迷惑。還有的同學(xué)會覺得，題干一共有三句話，所以也一定選一個(gè)有3句話的推理，就排除掉了D。正常分析題干則會發(fā)現(xiàn)題干的推理剛好就是我們題干中所提到的錯(cuò)誤推理，在推理中第一個(gè)我國的佛教寺廟是一個(gè)集合概念，是整體性的;而第二個(gè)我國的佛教寺廟則是非集合概念，是個(gè)體的，所以題干的推理是錯(cuò)誤的。中公教育專家認(rèn)為在考試中，很有可能會對這樣的一個(gè)迷惑點(diǎn)進(jìn)行考查，因此大家一定要多三段論進(jìn)行重視。
