“選項(xiàng)歸類” 在陜西軍隊(duì)文職招考面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的運(yùn)用
近年來，在陜西軍隊(duì)文職招考面試的組織過程中，絕大多數(shù)以結(jié)構(gòu)化這一方式進(jìn)行，而隨著面試對能力、素養(yǎng)、特別是管理效能考察的要求提高，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的運(yùn)用頻率增加，考生們在備考過程中如何進(jìn)行備考呢，中公教育專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。軍隊(duì)文職招考面試備考攻略|||所謂無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，就是把5～7人作為一組，在不指定組長的前提下，圍繞給定問題進(jìn)行討論，考官根據(jù)應(yīng)試者在討論中的言語陳述、行為表現(xiàn)，對其領(lǐng)導(dǎo)能力和個性特征作出相應(yīng)評價。中公教育專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在各類無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，選擇類問題的考察占據(jù)重要篇幅，面對多個選項(xiàng)很多考生不知如何下手，甚至是一頭霧水，而選項(xiàng)歸類就成為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中最常用的一個重要工具。一、選項(xiàng)歸類的運(yùn)用范疇選擇類問題，往往是在交代一段背景素材，通過材料給出的信息，請考生從中選出一種或數(shù)種符合討論要求的選項(xiàng)。根據(jù)對選項(xiàng)的數(shù)量總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，有的要求從兩個選項(xiàng)中選一個，即兩難選擇有的要求從3～5個選項(xiàng)中選一個，即最優(yōu)選擇有的要求從8～10個選項(xiàng)中選2～3個，即多優(yōu)選擇。而對于多優(yōu)選擇而言，無論其難度，還是其考試頻率，都是最高的。經(jīng)過大量總結(jié)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)歸類作為多優(yōu)選擇的工具，運(yùn)用十分廣泛。二、選項(xiàng)歸類的運(yùn)用方法使用選項(xiàng)歸類這一工具進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，其目的是為了化繁為簡，將眾多的選項(xiàng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，以便簡化思維過程，快速達(dá)成選項(xiàng)整合的目的。在具體使用時，首先依據(jù)題干要求，確定具體標(biāo)準(zhǔn)，繼而分析選項(xiàng)，對選項(xiàng)進(jìn)行劃分，在具體項(xiàng)目甄別的時候，需要對具體內(nèi)容作細(xì)致比較，從而達(dá)到簡化思維流程的目的。在此，中公教育專家以某省副廳級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部時在討論中的一個問題以及部分考生當(dāng)時的選擇為例，介紹在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中如何使用選項(xiàng)歸類這一工具。該問題如下:一名副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備多方面德才素質(zhì)。下面列出了8個方面的素質(zhì)：1.思想方法;2.工作方法;3.工作思路;4.敬業(yè)精神;5.務(wù)實(shí)作風(fēng);6.用人問題;7.廉潔品質(zhì);8.知識修養(yǎng)。要求:每人先選出自己認(rèn)為最重要的兩個方面，在小組會議上陳述;然后和小組其他成員一起討論，找到小組達(dá)成共識的最重要的兩個方面。這次參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的8名考生，思考后作出了個人陳述。1號考生:作為一名黨政干部，我認(rèn)為思想方法最重要。這是世界觀問題，將對工作方法、決策產(chǎn)生根本性影響。另外，用人問題也非常重要，領(lǐng)導(dǎo)用人得當(dāng)，有利于事業(yè)向健康的方向發(fā)展。2號考生:我與這位考生的觀點(diǎn)有所不同。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為最重要的是敬業(yè)精神。沒有敬業(yè)精神，就做不到立黨為公、執(zhí)政為民;其次是思想方法，思想方法代表立場，代表如何貫徹思想路線。3號考生:我贊成把敬業(yè)精神作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的重要素質(zhì)，但工作思路也不應(yīng)小視。副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)行層面的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作思路非常重要，思路決定出路。4號考生:我認(rèn)為廉潔品質(zhì)才是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的素質(zhì)，因?yàn)樗屈h的先進(jìn)性的體現(xiàn)，廉潔的領(lǐng)導(dǎo)才能凝聚民心。5號考生和6號考生對7號考生的選擇給予支持。6號考生:廉潔才能高效，公生明，廉生威。7號考生:沒有廉潔這一品質(zhì)作支撐，其他素質(zhì)都如同建立在沙灘上的房子。從上述考生的陳述看，每個考生的選擇都有道理。但認(rèn)真推敲的話，會發(fā)現(xiàn)有的考生在選擇時存在著盲點(diǎn):一是對給定問題的前提或背景理解不夠透徹，二是對自己的潛在副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部角色認(rèn)知不夠，三是在選擇之前沒有找到較好的選擇思路。如果按照多優(yōu)選擇型無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的規(guī)則，首先，要緊扣副廳級的職位要求分析德才關(guān)系。雖然人們常說德才兼?zhèn)涞聻槭祝幕瘶?biāo)準(zhǔn)革為先，這是對干部整體說的。針對已是縣處級干部且有可能成為副廳級領(lǐng)導(dǎo)的干部，他們的德已經(jīng)符合了我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，而他們一旦成為副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，將要擔(dān)負(fù)更多、更大、更重的責(zé)任。這時，對副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部才的要求便凸顯出來，選擇時自然就應(yīng)該選擇屬于才的素質(zhì)，選擇的思路也隨之豁然開朗;其次，從8個方面挑選才的素質(zhì)時，運(yùn)用選項(xiàng)歸類工具，很容易就把1、2、3、6歸為才，把4、5、7、8歸為德。這樣，選什么的問題幾乎迎刃而解，原先看似人人言之有理的各種選擇，逐漸指向最符合副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部的兩項(xiàng)。最后，對4個屬于才的素質(zhì)逐一分析，思想方法固然重要，但它形而上對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，工作方法包括了根本領(lǐng)導(dǎo)方法、基本領(lǐng)導(dǎo)方法、具體領(lǐng)導(dǎo)方法以及管理藝術(shù)，工作方法的說法很籠統(tǒng)，不具體。這樣，工作思路和用人問題就成了討論中的相對最佳選擇。通過以上介紹分析，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的選擇工具的重要性，已經(jīng)清晰地呈現(xiàn)在了考生面前。如果每個考生都能在考場靈活使用這一法則，那討論會更加高效。
2019貴州軍隊(duì)文職招考面試指點(diǎn)：答好名言警句的重要性分析
在面試中，很多地方都會涉及到名言警句類的考查。對于這一類型題目，考生還是有一定畏難情緒在里面。往往會存在答題內(nèi)容空洞，論述不夠準(zhǔn)確，缺乏有效落實(shí)等問題。專家認(rèn)為，要想答好這一類題目，需要從以下兩個方面入手。一、要學(xué)會這種題型的作答方法與技巧;二、需要注重平時語言的積累補(bǔ)充。雙管齊下才能破解解題障礙，順利應(yīng)對考試現(xiàn)場。關(guān)于這一類題目的答題，以一個題目為例來進(jìn)行展示，具體題目信息如下：習(xí)總書記說：黨員干部一定要有擔(dān)當(dāng)談?wù)勀銓@句話的看法。這一個題目就屬于典型的名人言論。既然題目讓我們談對這句話的理解，首先我們就得明確這句話的基本內(nèi)涵。題目直白的告訴我們要有擔(dān)當(dāng)。因此，我們就要對這句話所要揭示的道理有一個明確清晰的定位了。而在具體的理解題意，即解釋含義揭示道理時，有以下一些技巧：第一種是對題目需要有句意解釋之后提煉出道理;第二種是不需解釋只要概括得出道理。第一種情況是文言文類型的名言警句，這種題目的句意并不直白，需要先行對題目進(jìn)行解釋，如從善如登，從惡如崩另一種情況是題目雖然話語是現(xiàn)代漢語即白話的形式呈現(xiàn)，題目關(guān)鍵核心非常明確。這一類的題目便不需解釋題目只需簡要概括即可得出道理，比如上道題目，可以不用解釋什么是擔(dān)當(dāng)，只需簡要概括習(xí)總書記這句話就是告訴我們黨員要有擔(dān)當(dāng)，對擔(dān)當(dāng)做轉(zhuǎn)述即可。比如對于擔(dān)當(dāng)習(xí)總書記說擔(dān)當(dāng)?shù)暮x：遇到問題要敢于迎難而上，面對歪風(fēng)邪氣要敢于斗爭敢于亮劍，積極進(jìn)取強(qiáng)化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造經(jīng)得起人民歷史考驗(yàn)的成績。名言警句類的題目，提煉道理只是第一步，更重要的是要讓考官理解認(rèn)同我們所提煉的道理，引起考官共鳴。就需要有更深層次的理解不能只是停留在字面意思上面。而這一步就需要我們對道理的重要性進(jìn)行充分的分析討論。這板塊的分析對考生來說是最難的，因?yàn)楹芏鄷r候考生對道理并沒有很真正的發(fā)自內(nèi)心的感悟、同時又缺失對社會現(xiàn)狀的觀察感受，所以談起重要性來就顯得非常吃力。好比攔路虎。要想真正分析好重要性，主要可以從以下來談：一是正反論述，也可以理解為對工作的意義。做到了有什么好處。正面談做到會有什么，反面沒有做到會有什么危害。這里也可以去舉例子去論證。這里是理證+例證兩個維度。二是主體分析法。對不同主體的影響小角度下切以上述題目為例，既然強(qiáng)調(diào)要有擔(dān)當(dāng)，那我們就需要考慮清楚我們?yōu)槭裁匆袚?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)對我們黨員來說很好，大家本能的也覺得他好，但他具體好在哪呢?我們來分析一下。擔(dān)當(dāng)對黨員來說有多個積極作用：1、擔(dān)當(dāng)能保證黨的先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)政府形象。擔(dān)當(dāng)精神能讓黨員干部正確的應(yīng)用手中的權(quán)利，做到查民情，解民憂，體民困，更好的為人民服務(wù)，才能時刻保持黨的先進(jìn)性和純潔性的良好形象，維護(hù)政府形象。2、擔(dān)當(dāng)是人民群眾的期盼，能保障人民群眾的利益。在社會發(fā)展改革的進(jìn)程中，矛盾復(fù)雜多變，人民群眾對美好生活的向往也更加濃烈，就需要黨員干部去履行職責(zé)發(fā)展經(jīng)濟(jì)為人民群眾提供更好的生活水平;保護(hù)環(huán)境改善人民居住的環(huán)境;建設(shè)民生項(xiàng)目，讓人民群眾幼有所教，住有所居，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)。讓群眾過上幸福的生活，切實(shí)感受到國家改革政策的紅利，提升幸福指數(shù)和獲得感。3、擔(dān)當(dāng)是國家發(fā)展之需，實(shí)現(xiàn)中國夢。現(xiàn)在國家正在努力實(shí)現(xiàn)兩個一百年目標(biāo)中的第一個目標(biāo)，若每一個黨員干部都能擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，便有利于盡快落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧的工作統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化，更快落實(shí)四個全面的整體布局，加快實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢。剛剛談到有了擔(dān)當(dāng)?shù)暮锰帲魶]有擔(dān)當(dāng)會怎么樣也可以這樣談：1.沒有擔(dān)當(dāng)對于黨員干部來說不符合一個好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)，也會讓群眾質(zhì)疑政府的工作，不良利于政府形象的建設(shè)和干群關(guān)系的維護(hù)2.沒有擔(dān)當(dāng)，群眾的問題置若罔聞得不到解決，會影響群眾享受國家政策的紅利，不利于群眾幸福指數(shù)的提升。3.沒于擔(dān)當(dāng)，中央下發(fā)的文件沒人落實(shí)，會影響國家發(fā)展的步伐，國家2020的全面小康社會，2035年制造強(qiáng)國的計(jì)劃也只能成為一張空文。說到了正反論證的理證接下來就是例證了：例證就是結(jié)合社會熱點(diǎn)進(jìn)行舉例說明。比如：擔(dān)當(dāng)中好的例子：現(xiàn)在四川涼山31名消防戰(zhàn)士為了公共安全不管自己身體的安危，主動擔(dān)當(dāng)在困難面前敢于做斗爭用血肉之軀保障了大家的安全，令人敬佩。還有一些黨員干部愿意下基層把百姓的事當(dāng)做自己的事建立起了良好的魚水關(guān)系。不愿擔(dān)當(dāng)?shù)睦樱含F(xiàn)在出現(xiàn)了一種差不多干部，遇到事時，推諉塞責(zé)，覺得多做多錯少做少錯不做不錯，在利益面前過于功利化。如被曝光的金普區(qū)環(huán)保局局長王賀宏在環(huán)保項(xiàng)目監(jiān)督管理工作失責(zé)被紀(jì)委被紀(jì)委追責(zé);對于名言警句重要性的分析中公教育專家給了大家?guī)追N分析的維度，但是要答好還是要多關(guān)注熱點(diǎn)新聞積累素材，再練習(xí)不同題目掌握技巧這一步驟就迎刃而解了。
