2014年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析：見招拆招

1、資料分析屬于數(shù)量中的一個(gè)分支，主要是測(cè)查報(bào)考者對(duì)材料的理解和統(tǒng)計(jì)能力。資料分析的材料絕大多數(shù)來自于統(tǒng)計(jì)性材料。資料分析的資料主要形式包括文字材料、圖形材料和表格材料。目前考試多以幾種形式的材料混合搭配為主。 2、資料分析的難易程度是依據(jù)不同材料的不同類型搭配進(jìn)行區(qū)別的。對(duì)于目前流行的混合型材料，不能單獨(dú)的去分析各個(gè)材料，而應(yīng)該注重各個(gè)材料之間的聯(lián)系，同時(shí)也要注意材料之間的主次關(guān)系，由于多材料資料的閱讀量顯著提高。因此提高閱讀速度也成為此類題型的備考重點(diǎn)。 二、資料分析材料閱讀技巧 1、文字型材料

2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語備考片段閱讀作答新境界

2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語備考片段閱讀作答新境界。在歷年的軍隊(duì)文職考試考試中，言語理解與表達(dá)的部分是必考專項(xiàng)，而且題量較大，尤其是其中的片段閱讀部分，所占比例將近1/2，因此，紅師教育在此就重點(diǎn)對(duì)該種題型的特點(diǎn)做詳細(xì)梳理。 一、主觀性強(qiáng) 這里的主觀并不是讀者的主觀，而是從作者角度出發(fā)的。所謂主觀性強(qiáng)，是指我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)要充分立足于文段內(nèi)容本身，不能加入太多的主觀想法。