2018黑龍江軍隊(duì)文職招考面試輿情問題如何四步搞定
在結(jié)構(gòu)化面試中，重要度僅次于綜合分析和計(jì)劃組織題目的就是應(yīng)急應(yīng)變類的題目了，應(yīng)急應(yīng)變類題目的考察中，有一類考察十分頻繁的題型就是網(wǎng)絡(luò)輿情類的處理應(yīng)對。隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的多發(fā)，如何迅速有效地解決這類問題也成為了政府機(jī)關(guān)在選拔人才時(shí)考察的一個(gè)重點(diǎn)。因此，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的處理思路，對于備考結(jié)構(gòu)化面試至關(guān)重要。今天就請各位同學(xué)跟隨中公教育專家一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的處理步驟。例題：某市教育體育局官方微信發(fā)布新聞稱，該市一名14歲神童被麻省理工學(xué)院提前簽約。這一消息引發(fā)網(wǎng)友的關(guān)注與熱議。很多網(wǎng)友認(rèn)為，以該少年的履歷，完全達(dá)不到麻省理工學(xué)院的錄取標(biāo)準(zhǔn)。因此質(zhì)疑此事件為市教育體育局炒作。假如你是該市教育體育局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你應(yīng)對處理，你怎么辦?這是一道傳統(tǒng)型的網(wǎng)絡(luò)輿情題目，網(wǎng)友質(zhì)疑新聞的真實(shí)性，面對此種情況，考察我們的處理措施，我們需要通過一系列的行為措施，調(diào)查出事件真相，予以官方回應(yīng)，平息這次網(wǎng)絡(luò)輿情問題。但若要調(diào)查出真相再去做官方回應(yīng)，恐怕此事件早已膨脹發(fā)酵的人盡皆知，局面恐怕更難以控制。所以，我們第一步應(yīng)該先有一個(gè)前期回應(yīng)表態(tài)。一、回應(yīng)表態(tài)感謝網(wǎng)友對我們微信的關(guān)注和對我們工作的監(jiān)督，表明我們市教體局很重視此事件，一定會(huì)嚴(yán)查此事，給廣大網(wǎng)友一個(gè)滿意的交代。接下來，我們要思考的就是怎么樣合理有效的解決這個(gè)事情呢。要想知道做什么，應(yīng)該先要明確要達(dá)到的目的，在目的的指導(dǎo)下，做事才更有方向性和針對性。顯然，領(lǐng)導(dǎo)讓我們處理此事，肯定是希望我們想要盡快地解決此事。要想有一個(gè)科學(xué)處理，就必須對此事件的真實(shí)性作出判斷，這就涉及到調(diào)查了解這一環(huán)節(jié)了。二、調(diào)查了解那么可以向誰了解呢?第一了解對象，應(yīng)該是我們單位發(fā)布此條微信的工作人員了，除此之外，還可以向當(dāng)事人及他的家長、老師去了解核實(shí)。了解的對象確定之后該去了解哪些內(nèi)容呢，內(nèi)容要圍繞著可以還原事件的原則選取。可以向發(fā)布者詢問該條新聞來源于那里，道聽途說還是有直接證據(jù)，他是否有親眼看到該生的錄取通知書。向?qū)W生及他的家長、老師了解該生的學(xué)習(xí)情況、獲獎(jiǎng)情況，來核實(shí)事情的真?zhèn)?。通過多種調(diào)查，我們就能確定此事的真?zhèn)涡粤?，那么接下類根?jù)調(diào)查到的真相，分情況處理就可以了。三、反饋處理如果此新聞確有依據(jù)，那么就要把相關(guān)證據(jù)向網(wǎng)友公示，以打消網(wǎng)友們的質(zhì)疑。在反饋時(shí)我們要做好相關(guān)細(xì)節(jié)工作，比如公示證據(jù)前先要獲得少年本人及其監(jiān)護(hù)人的同意，還要在涉及個(gè)人隱私的部分打碼遮蓋。如果此新聞為虛假報(bào)道，則要從多個(gè)角度做出處理。一方面要通過官方微信向網(wǎng)友致歉，坦誠工作失誤，表明會(huì)對相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任，也再次感謝網(wǎng)友們的關(guān)注與監(jiān)督，希望網(wǎng)友繼續(xù)關(guān)注與監(jiān)督我們的工作。另一方面，則要上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，建議領(lǐng)導(dǎo)對同事進(jìn)行批評教育，使其認(rèn)識(shí)到這樣做的危害性，以避免以后再次出現(xiàn)虛假報(bào)道的事情。另外，我們還要想到，這件事情勢必會(huì)對該少年和他的家人有所影響，所以我們還要再次找到該少年，希望他能不受此事件影響，好好學(xué)習(xí)，最終考上心儀的學(xué)校。反饋處理完，這件事情解決完畢，但是作為公職人員，我們還需要有一個(gè)長遠(yuǎn)的眼光，即思考一下如何避免類似問題再次發(fā)生。因此，最后還要加上預(yù)防機(jī)制。四、預(yù)防機(jī)制這件問題暴露出來的是部分工作人員的工作作風(fēng)不端正，因此可以建議領(lǐng)導(dǎo)在單位開展主題為求真務(wù)實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，確保每個(gè)工作人員都能以求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度做好本職工作。|||
2017年解放軍文職招聘體育概論12-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-1110:22:3732、電子競技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：虛擬、互動(dòng)、更新快。33、如何對電子競技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？答：虛擬化的電子競技運(yùn)動(dòng)、虛構(gòu)化的電子競技運(yùn)動(dòng)。34、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？答：體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化高度綜合的趨勢，運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善，體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。35、體育過程的本質(zhì)是什么？答：體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程，體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定的體育的過程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過程；體育過程是體驗(yàn)實(shí)踐者運(yùn)用感官來認(rèn)識(shí)世界的過程；體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過程。36、體育過程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者37、體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結(jié)功能；調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進(jìn)文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能。38、文化的特征有哪些？答：符號性、社會(huì)群體性、復(fù)合性。39、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征一哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實(shí)際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)。40、西方體育文化的基本特征是什么？答：強(qiáng)調(diào)以人為中心；與宗教的關(guān)系密切；以個(gè)人為社會(huì)本位；多元的文化價(jià)值觀。41、奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性。42、簡述體育體制的概念。答：指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。43、體育體制的特點(diǎn)是什么？答：根本性、穩(wěn)定性和長期性。44、體育體制的作用是什么？答：對體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；劃分管理體育事業(yè)權(quán)限；體育體質(zhì)是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)；提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率。45、舉國體制的優(yōu)點(diǎn)是什么?答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)；經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款，國家承擔(dān)絕大部分的經(jīng)濟(jì)義務(wù)；人員列入國家編制；業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體。46、舉國體制的缺點(diǎn)是什么？答：政府管理太多；不能社會(huì)發(fā)展的需求；在編人員過多等。47、從社會(huì)發(fā)展的角度看，它的發(fā)展趨勢是什么？答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢日益明顯；融入全球化勢必促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。48、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。答：體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感；體育運(yùn)動(dòng)有助于現(xiàn)代人的思維方式；體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神；體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)現(xiàn)代化；體育運(yùn)動(dòng)對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用。49、競技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？答：激烈對抗性和競賽性；明確而正式的規(guī)則；競賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)；參與者的角色代表性、功利性。50、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)?答：歷史性、國際性、民族性、地域性。51、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素答：身體的姿勢、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏。52、體育概論的研究范疇答：體育的概念與本質(zhì)；體育的價(jià)值與體育目的；體育過程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；體育科學(xué)；體育文化；體育體質(zhì)；體育發(fā)展趨勢。53、體育的基本屬性答：健身性54、體育的自然質(zhì)功能答：提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。55、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能答：教育功能、娛樂功能。56、體育系統(tǒng)質(zhì)功能答：體育的經(jīng)濟(jì)功能、體育的政治功能。57、體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素答：身體的姿勢、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏。58、亞健康的四大起因答：機(jī)械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染。59、我國體育體制改革趨勢答：轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立；競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化；大眾體育得到迅速發(fā)展。60、文化的一些基本特征
2017年解放軍文職招聘體育概論3-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-0614:46:42第五章體育的功能1、體育功能取決于體育本身的特點(diǎn)和社會(huì)的需要2、體育運(yùn)動(dòng)健身功能具體表現(xiàn)在（1）、體育運(yùn)動(dòng)能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力，使人腦清醒、思維敏捷（2）、促進(jìn)有機(jī)體的生長發(fā)育，提高運(yùn)動(dòng)能力（3）、體育運(yùn)動(dòng)能促使人體內(nèi)臟器官構(gòu)造的改善和機(jī)能的提高（4）、體育運(yùn)動(dòng)能調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力（5）、體育運(yùn)動(dòng)能提高人體的適應(yīng)能力（6）、體育運(yùn)動(dòng)可以防病治病，推遲衰老，延年益壽3、體育娛樂功能是通過參觀和參加兩個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)的4、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能（1）、教導(dǎo)基本生活技能（2）|教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、發(fā)展人際關(guān)系（3）、傳授文化科學(xué)知識(shí)5、社會(huì)感情功能是人的社會(huì)心理穩(wěn)定性直接有關(guān)的，心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會(huì)相一致，或者叫人的社會(huì)心理平衡。6、體育的教育功能在宏觀上、由于體育運(yùn)動(dòng)的競賽具有群眾性，國際性，技藝性和禮儀性特點(diǎn)，使它成了傳播價(jià)值觀的理想載體，它能激發(fā)人們的愛國熱情，振奮民族精神，教育人們保持與社會(huì)一致。7、體育政治功能（1）、為國爭光，提高民族威望，振奮民言辭精神（2）、為外交關(guān)斗爭服務(wù)（3）、促進(jìn)國內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施（1）、出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)（2）、發(fā)行紀(jì)念幣（3）、發(fā)售體育彩票（4）、組織門票收（5）、收納廣告費(fèi)9、在日常體育活動(dòng)中增加收入的措施（1）、提高體育設(shè)施的利用率（2）、經(jīng)常舉辦熱門項(xiàng)目比賽（3）、舉辦娛樂體育
2017年解放軍文職招聘體育概論6-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-0614:49:02第八章體育手段1、體育手段是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。2、體育手段的一般特點(diǎn)（1）、體育手段具有歷史性特點(diǎn)（2）、國際性和民族性（3）、地域性3、體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開放體系（1）、體育的手段來自生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)作和勞動(dòng)工具的轉(zhuǎn)化（2）、軍事防衛(wèi)技能和武器的移植（3）、日常生活技能的規(guī)格化（4）、體育手段來自娛樂活動(dòng)（5）、模仿動(dòng)物的動(dòng)作（6）、人們對大自然的向往和挑戰(zhàn)4、體育手段的分類：（1）、健身類（2）、健美類（3）、娛樂類（4）、競技類（5）、冒險(xiǎn)類5、游戲的特點(diǎn)及其社會(huì)本質(zhì)（1）、游戲是一種有目的、有意識(shí)的活動(dòng)，只有人類才有游戲（2）、游戲具有虛構(gòu)和假想成分（3）、游戲具有競賽的因素和一定的情節(jié)，增加了它的趣味性和吸引力6、體操的特點(diǎn)和一般意義（1）、體操動(dòng)作的可接受性（2）、體操動(dòng)作的全面性（3）、體操動(dòng)作的實(shí)用性（4）、體操動(dòng)作的優(yōu)美性7、野外活動(dòng)的意義和作用（1）、提高身體活動(dòng)能力和適應(yīng)能力，誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處（2）有助于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感、創(chuàng)造精神、獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)生活的艱辛，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)的品格（3）、有助于擴(kuò)大青少年的知識(shí)面8、武術(shù)、氣功的特點(diǎn)和作用（1）、講究形神兼?zhèn)洌?）、注意動(dòng)靜結(jié)合（3）、追求內(nèi)外合一9、常用的體育手段（1）、游戲（2）、體操（3）、舞蹈（4）、競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（5）、野外活動(dòng)（6）、我國傳統(tǒng)體育手段，武術(shù)、氣功10、身體練習(xí)是構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作，它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂身心或提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門采用的身體活動(dòng)。11、身體練習(xí)的技術(shù)是指那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力、合理有效的完成動(dòng)作的方法。12、一個(gè)完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，包括技術(shù)基礎(chǔ)，技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。13、技術(shù)基礎(chǔ)是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。14、技術(shù)環(huán)節(jié)是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分。15、技術(shù)細(xì)節(jié)是動(dòng)作的次要特征，也是技術(shù)比較靈活的部分。16、動(dòng)作特征人的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作是一個(gè)復(fù)雜的整體，整個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動(dòng)作所組成，而所有這些動(dòng)作都是在一定的空間和時(shí)間里進(jìn)行的。17、動(dòng)作的要素包括身體姿勢、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的速度、動(dòng)作力量和動(dòng)作的節(jié)奏。18、身體姿勢是指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動(dòng)作的開始，進(jìn)行過程中和結(jié)束姿勢。19、動(dòng)作的軌跡是指身體或身體某一部分在做動(dòng)作時(shí)所移動(dòng)的路線，包括形式、方向和幅度。20、動(dòng)作的時(shí)間是完成動(dòng)作所需的時(shí)間，或者說是動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間。21、動(dòng)作的速率周期性動(dòng)作在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。22、動(dòng)作的速度在單位時(shí)間內(nèi)，人體在空間的位移。23、動(dòng)作的力量是身體移動(dòng)時(shí)對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。24、動(dòng)作的節(jié)奏動(dòng)作的節(jié)奏是動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時(shí)間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。25、對動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評定（1）、動(dòng)作的準(zhǔn)確性（2）、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性（3）、動(dòng)作的力量性（4）、動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性（5）、動(dòng)作的彈性26、身體練習(xí)的分類（1）、按發(fā)展不同的基本活動(dòng)技能分類（2）、按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類（3）、按發(fā)展人體的各個(gè)不同解剖部位分類（4）、按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類
