2015年軍隊文職考試崗位能力備考:工程問題巧設(shè)“特值”

特值法,就是在題目所給的范圍內(nèi)取一個滿足題干要求的、恰當?shù)奶厥庵抵苯哟?,并由此計算出結(jié)果。當題目中的未知量具有任意性,即無論取任何值都不影響最終結(jié)果時,可選擇特值法將復雜的問題簡單化,從而達到快速解題的目的。 特值的設(shè)定,需要滿足題干的要求,并且不影響計算結(jié)果。如果設(shè)定的特值影響計算結(jié)果,就需要采取其它方法進行解答。 在崗位能力筆試過程中,工程問題出現(xiàn)的頻率也較高。工程問題對考生來說并不陌生,在初中甚至小學的時候就已經(jīng)開始接觸。但是崗位能力中涉及工程問題的題目相對要難一點,需要一定的技巧,才能在較短的時間內(nèi)尋找到正確答案。這時候,使用特值法非常有效,能夠快速得到答案。 工程問題特值的設(shè)定,需要根據(jù)具體的情況來確定。

設(shè)定的特殊值可以是1,也可以是100,也可以是最小公倍數(shù),甚至是工程效率的最簡比例(已知甲10天的工作量與乙8天的工作量相當,可以設(shè)甲每天的工作量為8,乙每天的工作量為10)。在設(shè)定特值的時候,要根據(jù)題目的實際情況而定,巧設(shè)特值。 例如: (1)一項工程,甲一人做完需30天,甲、乙合作完成需18天,乙、丙合作完成需15天。甲、乙、丙三人共同完成該工程需多少天? A.8天B.9天天天 分析:設(shè)工作總量為30與18的最小公倍數(shù),即90。則甲的效率為3,甲、乙效率之和為5,乙、丙效率之和為6,可求乙效率2,丙效率為4,甲、乙、丙合作的天數(shù)為909=10。 這道工程題的特值設(shè)定為30與18的最小公倍數(shù),快速求出乙、丙的工作效率,最終得到正確答案。

三隊同時開工2天后,丙隊被調(diào)往另一工地,甲乙兩隊留下繼續(xù)工作。那么,開工22天后,這項工程: A.已經(jīng)完工B.余下的量需甲乙兩隊共同工作1天 C.余下的量需乙丙兩隊共同工作1天D.余下的量需甲乙丙三隊共同工作1天 分析:由于丙隊3天的工作量與乙隊4天的工作量相當,不妨假設(shè)丙隊每天的工作量為4,乙隊每天的工作量為3,則甲隊每天的工作量為3。這項工程總的工作量為(4+3+3)15=150,則工作22天后,工程還剩下150-(4+3+3)2-(3+3)(22-2)=10的工作量,正好讓甲、乙、丙三隊共同工作1天。

2015福建軍隊文職崗位能力備考: 工程問題解題技巧

因為數(shù)學運算的知識點較多,所以這一模塊是軍隊文職崗位能力考試的難點和重點,今天我們?yōu)榇蠹抑v解的是在考試中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種題型--工程問題,基本上每年都是必考的,但是廣大考生們在學習工程問題的時候經(jīng)常是比較困惑的,不知道用什么技巧去做題,或者說不能夠快速準確地解決,所以紅師教育網(wǎng)就為大家介紹一種最實用的方法--比例思想。 這類題型最關(guān)鍵的公式是: 工作的總量=工作的效率工作的時間 重要的關(guān)系: 1、當工作的總量一定時,工作的效率與工作的時間成反比 2、當工作的效率一定時,工作的總量與工作的時間成正比 3、當工作的時間一定時,工作的總量與工作的效率成正比 比例思想的關(guān)鍵是要想到使用份數(shù),做題時關(guān)鍵是使用特值的方法。

如果題目告訴我們該班總?cè)藬?shù)為45人,則可知9份代表45人,一份也就代表5人,男生有4份,也就是20人,女生有5份也就是25人。 比例關(guān)系:在這類題型中常常會涉及到正反比例,搞明白工程問題當中的正反比例關(guān)系就相當于知道了解決問題的關(guān)鍵所在,所以廣大考生一定要牢記上面的關(guān)鍵公式和重要關(guān)系。 例如:丙和丁工作效率之比為4:5,丙完成一項任務需要20小時,那么丁做同樣的任務需要多長時間完成?

2017軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系工程問題備考建議

2017年軍隊文職考試考試備考已經(jīng)進入了攻堅階段,下面就崗位能力備考言語理解和表達這部分的某些題目,紅師教育名師就來為大家做以解答說明! 工程問題是軍隊文職考試考試崗位能力中??嫉膯栴},考察的題目技巧性很強,需要掌握工程問題常用的方法。工程問題涉及到工作總量、工作效率和工作時間三個變量。這三個變量之間的基本關(guān)系式是:工作量=工作效率時間,這個等式中存在著三個量之間的正反比關(guān)系,下面,紅師教育老師以真題為例,來具體介紹工程問題中常用的方法:比例法。 工作總量一定,時間和效率成反比 時間一定,工作總量與效率成正比 效率一定,工作總量與時間成正比 例1、建筑隊計劃150天建好大樓,按此效率工作30天后由于購買新型設(shè)備,工作效率提高20%,則大樓可以提前()天完工。

2017軍隊文職考試考試崗位能力備考:工程問題解題方法

2017年軍隊文職考試考試公告已經(jīng)發(fā)布,此次招錄人數(shù)約2.7萬余人,公共科目筆試定于2016年11月27日,具體安排為:11月27日上午9:00-11:00行政職業(yè)能力測驗,11月27日下午14:00-17:00申論科目,為了此次備戰(zhàn)2017年軍隊文職考試崗位能力考試的同學,紅師教育老師為考生整理了如下題目,希望對考生有所幫助,并預??荚嚦晒?017年軍隊文職考試考試動態(tài)信息及備考資料可隨時關(guān)注紅師教育網(wǎng) 工程問題一直都是廣大考生在備考時的難點所在,這類題型變化多,考察點也多,因此增加了做題難度,再加上考場時間非常緊迫,考生短時間內(nèi)解決這類問題就難上加難了。紅師教育名師認為,如果想在這類題目上拿分,除了對基本知識點的熟練掌握之外,更多的是對出題點的把握和解題方法的快速選擇。

針對這三類問題,我們常用的解題方法有特值法、比例法、公式法。其中,特值法尤為重要。 特值法,即將題干中的某些未知量賦予一些特殊值,目的是方便計算,但不能影響計算結(jié)果。所設(shè)特值要方便計算,盡量避免出現(xiàn)分數(shù)和小數(shù)。現(xiàn)在用特值法的工程問題題干條件往往有兩種情況:一是題干中給的都是時間,求的也是時間;另一種情況是給的有時間,也有效率的比值關(guān)系。在這兩種題干要求下,選擇設(shè)立特值的量是有所不同的。 第一種情況,給的都是時間求時間,我們可把工作總量設(shè)為特值。 但并非像在初中學習工程問題時,單純地將工作總量設(shè)為1,若將總量設(shè)為1,在表示為效率時會發(fā)現(xiàn)得出的效率都為分數(shù),涉及多者合作求總工作效率時則需要通分,計算非常麻煩,耗時耗力。

例:一項工程甲單獨完成需要3天,乙單獨完成需要4天,丙單獨完成需要5天,問:合作完工需要幾天? 首先此題中給出的是時間求時間,工作總量和效率都具有任意性,可用特值。設(shè)工作總量=時間的最小公倍數(shù),即將工作總量設(shè)為3、4、5的最小公倍數(shù)60,進而求出甲的效率=20,乙的效率=15,丙的效率=12,然后利用給出的條件求解。 第二種情況,若題干中除了給出時間,還給出效率比值,這時,為了運算方便,不再設(shè)總量,而是將效率分別設(shè)為最簡比的數(shù)值,進而利用題干條件求解。 例:甲、乙、丙三個工程隊的效率比為6:5:4,現(xiàn)將A、B兩項工作量相同的工程交給這三個工程隊,甲隊負責A工程,乙隊負責B工程,丙隊參與A工程若干天后轉(zhuǎn)而參與B工程。

問丙隊在A工程中參與施工多少天? 此題中給出的具體數(shù)值是時間,求的也是時間,給某量求其對應量可采用特值,但是在用特值時,當題干中給出了效率最簡比時,可將效率的最簡比設(shè)為特值,設(shè)甲的效率=6,乙的效率=5,丙的效率=4,進而求解。 這兩種工程問題中設(shè)特值的方法是解決多者合作完工問題時常用的方法。紅師教育老師建議考生要根據(jù)題目的特點針對不同的量設(shè)立特值,使解題的思路更加清晰,解題的難度也會有所降低,這樣有助于加快解題速度,提高解題的正確率。 》》》》》