職測(cè)判斷推理：類比推理詞語之對(duì)應(yīng)關(guān)系
崗位能力考試中，類比推理其實(shí)是判斷模塊中文字比較少的部分，做起來特別節(jié)省時(shí)間，但是大部分同學(xué)在這部分的得分率并不是特別高，主要是沒有準(zhǔn)確分析到詞與詞間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，還有就是缺乏一定的常識(shí)儲(chǔ)備。所以有必要好好梳理一下如何攻克對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握方法，讓其在讀完題目時(shí)第一時(shí)間把題目做出來又快又準(zhǔn)。今天，就讓我們一起來看看如何來學(xué)習(xí)詞語間的對(duì)應(yīng)關(guān)系吧! 一、定義 對(duì)應(yīng)關(guān)系是指題干中的兩個(gè)或幾個(gè)事物在某個(gè)維度上是相似的，彼此相互對(duì)應(yīng)的。比如說，飛行員和飛機(jī)，作者和書也是對(duì)應(yīng)關(guān)系。 二、種類 對(duì)應(yīng)關(guān)系的種類有很多，屬性關(guān)系、成品原料關(guān)系、功能關(guān)系、常識(shí)關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、場(chǎng)所關(guān)系、條件關(guān)系。在做題的時(shí)候，通常使用造句的方法來做。
1、屬性關(guān)系 我們把一個(gè)事物的性質(zhì)與關(guān)系，都叫作事物的屬性。比如水果：甜鹽：咸，水果是甜的，鹽是咸的。 2、功能關(guān)系 比如說熱水器：加熱就是功能關(guān)系的對(duì)應(yīng)，熱水器主要的功能就是加熱。這里需要注意的是，要分清是主要功能還是次要功能。 例：白醋∶消毒 A.白糖∶調(diào)味B.人參∶滋補(bǔ) C.熱水器∶加熱D.汽油∶去漬
2020黑龍江軍隊(duì)文職崗位能力成語辨析找對(duì)應(yīng)
近年來，在邏輯填空部分，考察成語的題目所占比重越來越大。在文段中找對(duì)應(yīng)不失為一個(gè)很好的解題技巧。所謂找對(duì)應(yīng)，就是要找到解釋類和重點(diǎn)詞語的對(duì)應(yīng)。 以兩道考題為例： 例1.中的300多個(gè)戲曲劇種，不但綜匯了古典詩歌辭賦和民間說唱文學(xué)的精華，也用獨(dú)具民族個(gè)性的音樂、舞蹈，展現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造的聰明智慧。但在當(dāng)代社會(huì)中，有的傳統(tǒng)戲曲________，以放棄藝術(shù)法則的代價(jià)，試圖趨附于流行時(shí)尚;有的________，以傳統(tǒng)經(jīng)典的自大心態(tài)，不做與時(shí)俱進(jìn)的文化提升和藝術(shù)更新。(2017年遼寧省軍隊(duì)文職招聘考試機(jī)關(guān)及省屬監(jiān)獄系統(tǒng)考試《崗位能力》真題) 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.生搬硬套坐井觀天 B.低聲下氣針鋒相對(duì) C.
削足適履抱殘守缺 答案：D 解析：文中以放棄藝術(shù)法則的代價(jià)，試圖趨附于流行時(shí)尚就是對(duì)第一空的解釋說明。削足適履鞋小腳大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件。符合文意。以傳統(tǒng)經(jīng)典的自大心態(tài)，不做與時(shí)俱進(jìn)的文化提升和藝術(shù)更新是對(duì)第二空的解釋說明。對(duì)應(yīng)四個(gè)成語，抱殘守缺指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進(jìn)，指保存價(jià)值較低或與當(dāng)前社會(huì)脫節(jié)的習(xí)俗。故選擇D項(xiàng)。 例2:在不同的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)階段，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所積累的風(fēng)險(xiǎn)水平和表現(xiàn)程度有所不同，因 金融機(jī)構(gòu)在資源配置上必然會(huì)有不同的表現(xiàn)。一般而言，金融機(jī)構(gòu)習(xí)慣享受順周期的經(jīng)濟(jì)上升發(fā)展，愿意做___________的事;普遍忽視順周期的末端風(fēng)險(xiǎn)管理，而一遇經(jīng)濟(jì)逆轉(zhuǎn)，常會(huì)雨中收傘___________，一些機(jī)構(gòu)甚至不會(huì)再投放資源。
橫線中要填的成語應(yīng)該與雨中收傘相對(duì)應(yīng)。雨中收傘表示正在下雨卻把傘撤掉，釜底抽薪指從鍋底下抽去燃燒的柴火，都是表達(dá)金融機(jī)構(gòu)把投進(jìn)去的資金撤回來，所以基本鎖定D選項(xiàng)。
2015山東軍隊(duì)文職崗位能力備考：無序元素對(duì)應(yīng)問題解讀
在軍隊(duì)文職崗位能力考試中有一種題型比較常見樸素邏輯問題。簡(jiǎn)單來講，樸素邏輯就是最原始的邏輯，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過樸素邏輯之后，往往得出這樣一個(gè)結(jié)論：樸素邏輯一點(diǎn)也不樸素。在此,紅師教育網(wǎng)就給大家介紹一類崗位能力考試中比較常見的樸素邏輯問題----無序的元素對(duì)應(yīng)問題。所謂無序的元素對(duì)應(yīng)問題，?？碱}型主要包括以下兩種： 1、兩元素對(duì)應(yīng)問題。這類題目題干僅僅涉及兩類元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系(參見例1)，常用的解題方法有代入排除法、列表法、連線法。 例1：有甲、乙、丙、丁四人，他們分別是舞蹈家、畫家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專業(yè)領(lǐng)域。已知： (1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。 (2)畫家曾為乙和作家兩個(gè)人畫過肖像。
(4)甲從來沒有見過丙 下面哪一選項(xiàng)正確的描述了每個(gè)人的身份? A甲歌唱家，乙作家，丙畫家，丁舞蹈家 B甲舞蹈家，乙歌唱家，丙作家，丁畫家 C甲畫家，乙舞蹈家，丙歌唱家，丁作家 D甲作家，乙畫家，丙舞蹈家，丁歌唱家 答案：B 解析：題目屬于兩元素對(duì)應(yīng)的問題，可利用代入排除法解題，首先，將A選項(xiàng)代入，發(fā)現(xiàn)與條件1中甲不是歌唱家沖突，進(jìn)而排除;再將B代入，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)均符合條件，從而確定答案為B。另外可尋找突破口，再利用代入排除法快速解題：通讀條件，發(fā)現(xiàn)對(duì)作家的描述很多，猜想以其為突破口，觀察條件2和條件3，發(fā)現(xiàn)作家不是乙排除A，也不是甲和丁，排除C、D，由此可知正確答案為B。 2.三元素對(duì)應(yīng)問題。這類題目題干要求確定三類元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系(如例2)，常用的解題方法有代入排除法、連線法。
另外： (1)他們分別畢業(yè)于音樂系、物理系和中文系 (2)明星稱贊中文系畢業(yè)者身體健康 (3)物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫了一幅字 (4)明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市 (5)乙向音樂系畢業(yè)者請(qǐng)教過樂理問題 (6)畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過 A丙是明星，甲畢業(yè)于物理系 B已畢業(yè)于音樂系 C甲畢業(yè)于音樂系 D中文系畢業(yè)生是明星 答案：A 解析：三元素對(duì)應(yīng)問題，往往比較復(fù)雜，要注意尋找突破口，再結(jié)合其他解題方法，以便快速確定答案。通讀題干，發(fā)現(xiàn)對(duì)物理系畢業(yè)者的表述較多，猜想其為本題的突破口。觀察涉及物理系畢業(yè)者的條件，由條件6可知，甲是物理系畢業(yè)生，從而排除C;再觀察其他條件，由條件2可知，中文系畢業(yè)生不是明星，排除D;
以上是對(duì)當(dāng)中無序元素對(duì)應(yīng)問題的簡(jiǎn)單介紹，這類題目出現(xiàn)頻率較高，且題目往往比較繞、沒有固定的推理規(guī)則，容易讓人摸不著頭腦，提醒考生需掌握一些常用方法，勤加練習(xí)，定可取勝。 (責(zé)任編輯：郝云)
2017年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:元素?zé)o序如何快速對(duì)應(yīng)
樸素邏輯是一種?？碱}型，樸素邏輯主要測(cè)查考生是否能夠靈活運(yùn)用自身的邏輯思維進(jìn)行推理從而解決問題的能力。而其中的元素?zé)o序?qū)?yīng)問題又是該題型中的一個(gè)高頻考點(diǎn)，其解題方法值得我們?nèi)パ芯亢驼莆铡?所謂元素?zé)o序?qū)?yīng)問題，指的是題干列出了若干維(類)元素，并且題干條件中不涉及順序關(guān)系，結(jié)論要求我們將這幾維元素之間形成正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。那針對(duì)這類問題，我們?cè)撊绾慰焖俳鉀Q呢?在此，為廣大考生詳細(xì)講解一下解決這類問題的方法和技巧，希望對(duì)大家會(huì)有很好的幫助。 代入排除法 代入排除思維是解決邏輯判斷中很多問題的一種基本思維。一般而言，在樸素邏輯的題目中，我們首先想到的第一個(gè)解題方法就是代入排除法，因?yàn)檫@是最簡(jiǎn)單便捷的解題方法。
