面試熱點(diǎn)：過馬路看手機(jī)，該罰!
熱點(diǎn)背景：你好，剛剛你拿著手機(jī)邊看邊過斑馬線，根據(jù)《溫州市文明行為促進(jìn)條例》，行人橫穿道路時低頭看手機(jī)要處以10元的處罰。1月14日上午9點(diǎn)24分，在溫州市區(qū)學(xué)院路口，交警對斑馬線上的低頭族市民胡女士現(xiàn)場開具了處罰罰單。有媒體調(diào)查顯示：的受訪者有步行過馬路玩手機(jī)的經(jīng)歷，步行過馬路時從不玩手機(jī)的受訪者僅占。過斑馬線玩手機(jī)正成為威脅行人、機(jī)動車駕駛員生命安全和道路交通效率的重要原因。通過規(guī)章制度進(jìn)行約束一定程度上有助于緩解這一問題，而更關(guān)鍵的是要引起行人的重視，達(dá)到文明、安全通過斑馬線。預(yù)測題目：溫州市自元旦起，開始實(shí)施《溫州市文明行為促進(jìn)條例》，對十一項(xiàng)不文明交通行為的處罰作了規(guī)定，駕駛電動自行車未佩戴安全頭盔;行人通過路口或者橫穿道路時低頭看手機(jī)、嬉戲等，影響其他車輛或者行人通行等行為可由公安部門進(jìn)行管理處罰。對此，談?wù)勀愕目捶ā４鸢附馕觯簻刂菔谐雠_的這一《條例》從制度上保障了車讓人人快行文明交通理念的順利實(shí)施，并為公安部門整治過馬路玩手機(jī)問題提供了制度支撐。這一《條例》在全國范圍內(nèi)都具有極強(qiáng)的帶頭示范作用。行人過馬路時因玩手機(jī)導(dǎo)致的交通事故時常會出現(xiàn)在新聞中，在為傷者趕到惋惜的同時，也會有很多人覺得這些人是自找的、是活該。畢竟，道路交通安全問題一直都是重點(diǎn)預(yù)防的工作，各式宣傳方式在我們的生活中也是屢見不鮮了。而仍有人為了玩手機(jī)而置自己和他人的安全于不顧，除了行人的僥幸和不良的生活習(xí)慣之外，也與之前缺乏相關(guān)的管理規(guī)定，交警難以直接進(jìn)行整治有關(guān)。而溫州市出臺的這一《條例》就是對這一問題從制度層面進(jìn)行了彌補(bǔ)，為交警開展工作提供了制度保證。這一制度也彰顯了法律面前人人平等的法律理念，對一直是弱勢群體的行人進(jìn)行了行為上的明確，是法律的一種進(jìn)步。同樣的，溫州作為我國較為發(fā)達(dá)的城市，這一《條例》的出臺一定程度上也為其他城市起到了表率作用，有助于推動全國范圍內(nèi)相關(guān)工作的開展，有助于社會治理體系的完善和進(jìn)步。當(dāng)然，給過馬路玩手機(jī)的行人開罰單，真正的目的不是在于懲罰，而是希望通過這種方式能夠引起廣大行人的注意，能夠自覺地改變自身不良生活習(xí)慣，重視自己的安全，也為他人、為社會交通秩序考慮。因此，我認(rèn)為，我們還需做一下幾點(diǎn)努力。1、合理安排警力，保證主要路口能夠有警員對行人行為進(jìn)行監(jiān)督和懲罰。配套完善道理監(jiān)控系統(tǒng)，確保這一《條例》能夠順利落實(shí)。2、在執(zhí)法過程中進(jìn)行普法講解，告訴行人過馬路看手機(jī)的危害及《條例》出臺的目的意義，能夠讓群眾正確理解《條例》，宣傳正確的同行方式，提升行人的交通文明意識。3、全國范圍內(nèi)有條件的城市也可以向溫州市學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合地方實(shí)際情況，出臺相應(yīng)的管理規(guī)定，完善城市管理的死角改善城市交通文明現(xiàn)狀，營造文明通行的社會共識。
面試熱點(diǎn)：讓孩子放下手機(jī)游戲
熱點(diǎn)背景：根據(jù)中國音像與數(shù)字出版協(xié)會游戲出版工作委員會發(fā)布的《2017年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》，2017年中國游戲市場實(shí)際銷售收入達(dá)到2036.1億元，同比增長。以某公司為例：2017年全年網(wǎng)絡(luò)游戲營收超過978億，同比增長38%，增長主要受益于一些手游產(chǎn)品的表現(xiàn)。不少孩子深受手機(jī)游戲的影響，人格和行為都發(fā)生了變化?，F(xiàn)在有這樣一句話：如果想毀掉一個孩子，就給他一部手機(jī)。這話聽著雖然有些絕對，但對于很多孩子而言，絕不是危言聳聽。由于教育和監(jiān)管的缺失，面對手機(jī)游戲，孩子們幾乎毫無抵抗能力。為什么手機(jī)游戲有著如此巨大的吸引力?我們又能夠做些什么，把孩子從手機(jī)游戲中拉回來呢?這也是值得關(guān)注的問題。命題預(yù)測：游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)中非常重要的部分，不過，在產(chǎn)業(yè)繁榮背后，我們也發(fā)現(xiàn)不少孩子深受手機(jī)游戲的影響，人格和行為都發(fā)生了變化。對此，請談?wù)勀愕睦斫?。參考答案：游戲包括從聲音、畫面、人物角色的設(shè)置，包括人物的身段，青少年一看特別有吸引力。如果沒有成年人的監(jiān)護(hù)，放任自流的話，一旦沉溺進(jìn)去，就很難再自拔出來?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中可能都沒有游戲當(dāng)中那個人物那么漂亮，那么有吸引力，那么容易征服，我讓他干什么他就聽我的。在游戲當(dāng)中可能還會扮演一些英雄的角色，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中可能他實(shí)現(xiàn)不了，所以就會特別有吸引力。影響：孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中，一方面會導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。孩子的頸椎和眼睛，讓家長十分苦惱。一方面，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對于健康也會造成極大的影響。網(wǎng)絡(luò)世界中往往伴隨著暴力因素，長此以往會導(dǎo)致性格的變化，變得急躁、暴力，在處事上也容易形成暴躁的脾氣。社會上就出現(xiàn)過不少因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而誤入歧途的例子。原因：其一，手機(jī)游戲帶給小孩的是即時的快感，它不需要奮斗就能快速實(shí)現(xiàn)成就感。未成年人將游戲當(dāng)成對現(xiàn)實(shí)生活的不滿意的一種宣泄手段。其二，孩子自控力極差，很容易迷戀手機(jī)游戲，深陷其中無法自拔。其三，家庭教育的缺位。家長忙于生計無暇顧及孩子學(xué)校外的休閑時間。遇事溝通少，缺乏科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒?。其四，游戲公司的防沉迷設(shè)置形同虛設(shè)，約束力一般。對策：第一，政府應(yīng)該進(jìn)一步推動對于手機(jī)游戲的監(jiān)管。對游戲開發(fā)平臺做出嚴(yán)格要求，使其切實(shí)肩負(fù)起社會責(zé)任，讓防沉迷系統(tǒng)真正起作用。第二，對于學(xué)校和社會，應(yīng)該想方設(shè)法提供更多有意義的活動，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中找到快樂。第三，而最重要的，還是家庭教育，雖然很多家長無法更多地陪伴和教育孩子，但辦法總比困難多。面對沉迷于手機(jī)游戲的孩子們，還需要我們做得更多，需要拿出合力，讓孩子的生活更豐富多彩，更陽光現(xiàn)實(shí)，更健康積極。
2019青海軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：莫讓手機(jī)陪伴留守兒童
熱點(diǎn)背景：有數(shù)據(jù)顯示，在12至16周歲的留守兒童中，接近半數(shù)孩子擁有自己的手機(jī)，其中，超過的孩子經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)。此外，不少農(nóng)村兒童的上網(wǎng)時間已經(jīng)高于城市兒童。本來手機(jī)是用來讓孩子與外工作的父母溝通的橋梁，然而效果卻貌似未達(dá)到想要達(dá)到的效果。題目預(yù)測：當(dāng)前有數(shù)據(jù)顯示接近半數(shù)的留守兒童擁有自己的手機(jī)，同時有超過的孩子經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)，其現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，對此請談?wù)勀愕目捶?。紅師解析：隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯勞動力轉(zhuǎn)移到城市，與此同時也就產(chǎn)生了一個特殊的群體-留守兒童。近些年來，關(guān)于留守兒童的問題一直層出不窮，這也不斷的牽動著社會發(fā)展的神經(jīng)。題干中談到的幾乎半數(shù)擁有自己的手機(jī)，這本無可厚非，畢竟要和父母聯(lián)系，但是出現(xiàn)的高達(dá)的孩子使用手機(jī)上網(wǎng)卻不容樂觀，還是要對癥下藥，及時解決。孩子們使用手機(jī)聯(lián)系家人，溝通情感當(dāng)然不必?fù)?dān)心，但是頻繁使用，讓手機(jī)成為陪伴孩子的工具這就顯然不合情理。首先，這會造成孩子們過渡依賴手機(jī)，出現(xiàn)沉迷手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)的情況，不僅傷害視力，也會出現(xiàn)厭學(xué)情緒;其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境魚龍混雜，留守兒童多數(shù)年齡不大，正值三觀形成的重要時期，很有可能受到不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響從而不利于孩子的人格塑造;再者，孩子們一旦將情感安慰寄托到網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，迷戀上網(wǎng)聊、打游戲、刷視頻等，就造成難以自拔的情況，也會造成孩子們和父母之間的疏離，使得情感問題將會成為下一個更重要的問題。究其產(chǎn)生的問題核心還在于父母不在身邊，不能夠及時的關(guān)注留守兒童的情況，無法面對面的進(jìn)行交流，更多的都是由爺爺奶奶來進(jìn)行，確實(shí)諸多無奈;另外，留守兒童多數(shù)心智尚未完全成熟，在情感難以發(fā)泄時尋找網(wǎng)絡(luò)慰藉實(shí)乃情有可原。但是面對這樣的問題我們卻不可以任其自由發(fā)展，還是要嘗試探索更多有效的解決方法來幫助留守兒童及其家庭解決這一難題。第一、父母的主導(dǎo)作用一定是不能忽視的。父母以身作則以及盡可能多時間的陪伴是極其必要的。無論工作多忙，一定要抽空多與孩子聊聊天，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，讓陪伴不缺席孩子的成長。第二，學(xué)校一定要多開展豐富多彩的課外活動和興趣活動，開拓孩子們的眼界，同時幫助通過有趣的活動排解情緒，必要時要組織校內(nèi)輔導(dǎo)老師和班主任及時對于留守進(jìn)行關(guān)心和幫扶，進(jìn)而促進(jìn)孩子們的成長。當(dāng)然，政府網(wǎng)監(jiān)部門也要對于游戲以及不良視頻網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)管，督促實(shí)名制以及控制未成年人使用的時間，另外還是要在根本上解決問題，就是盡快落實(shí)異地上學(xué)及戶口隨遷，保證外來務(wù)工孩子有學(xué)可上，從根本上減少留守兒童的數(shù)量。
