1、反智主義，又稱(chēng)作反智論，是一種存在于文化或思想中的態(tài)度，而不是一套想理論。反智主義可分為兩大類(lèi) : 一是對(duì)于智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑，認(rèn)為智性或知識(shí)對(duì)于人生有害而無(wú)益。另一種則是對(duì)于知識(shí)分子的懷疑和鄙視。下列選項(xiàng)中的行為，不應(yīng)認(rèn)為是反智行為的是( )。
A. 某小區(qū)部分業(yè)主質(zhì)疑移動(dòng)通信基站有輻射，危害身體健康 , 將滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的通信基站的電纜剪斷以避免輻射危害。
B. 某孕婦懷孕 28 周，血壓較高，初診醫(yī)生建議去三甲醫(yī)院檢查并使用藥品硫酸鎂，她因“傳言吃硫酸鎂孩子皮膚會(huì)變黑，萬(wàn)一是女孩，生下來(lái)會(huì)不好看”為由，拒絕就醫(yī)。
C. 成功人士王某堅(jiān)信實(shí)踐出真知，書(shū)本知識(shí)離開(kāi)了實(shí)踐將一文不值， 因此讀書(shū)無(wú)用。
D. 信息安全領(lǐng)域某專(zhuān)家認(rèn)為目前很多攻擊方法只存在理論上的價(jià)值，并不能對(duì)信息安全產(chǎn)品產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的安全影響。
答案D
紅師解析：找關(guān)鍵信息。①對(duì)于智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑，認(rèn)為智性、知識(shí)對(duì)于人生有害而無(wú)益;②對(duì)于知識(shí)分子的懷疑和鄙視。辨析選項(xiàng)。A 項(xiàng) : 某小區(qū)業(yè)主質(zhì)疑并剪斷“滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的通信基站”，屬于對(duì)“智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑”，符合定義;B 項(xiàng) : 某孕婦因相信傳言而拒絕就醫(yī)，屬于對(duì)“智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑”，符合定義;C 項(xiàng) : 成功人士認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，屬于“認(rèn)為智性、知識(shí)對(duì)于人生有害而無(wú)益”，符合定義;D 項(xiàng) : 某專(zhuān)家的觀點(diǎn)是建立在理性分析基礎(chǔ)之上的，并非對(duì)“智性、知識(shí)的反對(duì)或懷疑”，不符合定義。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
2、觀察示例圖，不用圖 B 就可以把該正方形組合起來(lái);也可用圖 B 但不用另一個(gè)圖也能組合成示例圖，該圖是( )。
A. A
B. C
C. B
D. D
答案B
紅師解析：按照如下方式組合，不需要用 C 圖形。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
3、某單位的足球比賽結(jié)束后，小丁說(shuō) :“只要楊洋參加，我們隊(duì)就不會(huì)輸。”小陳說(shuō)：“如果我和小丁發(fā)揮正常，楊洋就不用參加了。”小馬說(shuō) :“楊洋參加了這次球賽，但是沒(méi)能力挽狂瀾。”假如三人中有一人說(shuō)錯(cuò)并且楊洋確實(shí)參加了這次比賽，則可以推出( )。
A. 小馬說(shuō)了假話
B. 小丁或小陳在比賽中沒(méi)有正常發(fā)揮
C. 小陳說(shuō)了假話
D. 小丁在比賽中沒(méi)有正常發(fā)揮
答案B
紅師解析：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。題干翻譯如下 : 丁 : 楊參加→不輸;陳 : 陳且丁發(fā)揮正常→楊不參加;馬 : 楊參加→輸。丁的話和馬的話為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，則陳的話一定正確。根據(jù)楊參加了，否定了陳的話的后件，根據(jù)“否后必否前”可得 : 陳或丁沒(méi)有發(fā)揮正常。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
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