國家助學貸款是如何發(fā)放的？ - 行測知識
國家助學貸款是如何發(fā)放的？減小字體增大字體國家助學貸款是如何發(fā)放的？
答：(1)國家助學貸款實行一次性申請,一次簽訂合同,分期發(fā)放的管理方式。學費,住宿費貸款采取按年發(fā)放,基本生活費貸款采取按月發(fā)放的辦法,生活費貸款每年發(fā)放10個月(二月和八月不發(fā)放),學費,住宿費貸款由經(jīng)辦銀行按學年直接劃入學校指定賬戶,生活費貸款由經(jīng)辦銀行直接劃入貸款學生在貸款銀行的銀行卡或在儲蓄所開立的活期賬戶。貸款人應向?qū)W校及借款人明確該賬戶在償還貸款時將作為還款賬戶。
(2)銀行在發(fā)放貸款時應為每名借款人辦理一張借記卡和活期存折,同時,貸款人應向借款人明確該賬戶在償還貸款時將作為還款賬戶。
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本節(jié)接著講解排列組合中常見的特殊方法題型，有些題目從正面入手難度較大，解答此類題型時，不妨轉(zhuǎn)換思路，活用技巧，從多個角度綜合考慮，必能找到“突破口”，解題起來才能“勢如破竹”。3，分配插板型如果題目中要求把n個元素分成m堆，且每堆至少有1個元素，可以看作把（m-1）個木板插入這n個元素形成的（n-1）個空隙中，即從（n-1）個空隙中選出（m-1）個空隙給個木板，之后可運用計算，此種方法稱之為“分配插板法”。某單位訂閱了30份學習資料發(fā)放給3個部門，每個部門至少發(fā)放9份材料。問一共有多少種不同的發(fā)放方法？（）首先其中把24份資料發(fā)放給3個部門，每個部門發(fā)放8份，那么問題就變成了“6份資料發(fā)放給3個部門，每個部門至少發(fā)1份”；利用插板法，即是在5個空隙中選出2個，則共有種發(fā)放方法。4，間接計算法有些問題從正面考慮分類繁瑣，計算量大，不宜采用，這時需考慮間接計算法。常見的方法有“先排列，再去多”和“先排列，再去重”兩種。（1）先排列，再去多首先不管限制條件，直接對元素進行排列，最后在減去不滿足條件的多余的排列，此種方法即為“先排列，再去多”。從0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這十個數(shù)字中取出三個數(shù)，使其和為不小于10的偶數(shù)，不同的取法有多少種？此題如果依次枚舉，計算量較大，考慮“先排列，再去多”的方法。先求出和為偶數(shù)的取法，和為偶數(shù)，則取出的3個數(shù)字要么3個偶數(shù)，要么1個偶數(shù)、2個奇數(shù)。3個偶數(shù)的取法有種，1偶2奇的取法有種，所以和為偶數(shù)的取法共有60種；再求出和為小于10的偶數(shù)的取法，共有9個；故滿足題設的取法共有種。（2）先排列，再去重同樣，如果有些問題從正面難于枚舉，可以考慮先不管限制條件進行排列，最后再除掉重復的排列數(shù)，此種方法即為“先排列，再去重”。5男4女排成一排，要求男生必須按從高到矮的順序，共有多少種不同的排列方法?先排列，9人排列，共有種排列方法；再去重，假如男生從左往右從高到矮排列，只有一種方法，上述戰(zhàn)法重復了次，故只有種排列方法；同理，男生從左往右從矮到高，也只有一種站法，也有3024種。故總共有6048種排列方法。更多解題思路和解題技巧，可參看。
