2017年軍隊(duì)文職考試考試：反面論證巧解言語題
所謂反面論證，一般來說就是作者先提出自己的觀點(diǎn)，然后從自己觀點(diǎn)的反面再進(jìn)一步補(bǔ)充論證，從而強(qiáng)化其所提觀點(diǎn)的科學(xué)性、正確性、權(quán)威性和必要性。反面論證一般以否則、不然、如果不、如果沒有作為標(biāo)志詞。 反面論證有兩種類型： 類型一：正+反 例句1：別動(dòng)，否則我就開槍了。 例句2：發(fā)現(xiàn)一個(gè)失敗對(duì)你來說是可以承受的時(shí)候，你就要去冒險(xiǎn)，就要去大膽地嘗試，否則，你的生命將因?yàn)槟愕闹?jǐn)慎和小心而失去色彩。 以上兩種就是一種正+反的結(jié)構(gòu)。例句1的觀點(diǎn)是別動(dòng)，而否則我就開槍了是一種反面論證如果不這么做會(huì)有怎樣的后果，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)前面所提出觀點(diǎn)別動(dòng)。例句2的觀點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)一個(gè)失敗對(duì)你來說是可以承受的時(shí)候，你就要去冒險(xiǎn)，就要去大膽地嘗試，反面論證部分是否則，你的生命將因?yàn)槟愕闹?jǐn)慎和小心而失去色彩。
類型二：(正)+反 不同于類型一，類型二沒有正面的觀點(diǎn)，直接從反面進(jìn)行論證提出觀點(diǎn)這種情況下作者的觀點(diǎn)我們只需要進(jìn)行反推就可以得出。 例句1：如果在可以承受失敗的時(shí)刻你沒有去大膽地嘗試，你的生命將因你的謹(jǐn)慎和小心而失去色彩。 例句2：如果我們不團(tuán)結(jié)，我們就會(huì)輸?shù)舯荣悺?以上兩個(gè)例句就是比較典型的反面論證類型二(正)+反結(jié)構(gòu)。例句1直接從反面說如果不去大膽地嘗試就會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果，我們進(jìn)行反推就可以知道作者的觀點(diǎn)就是如果失敗是可以承受的時(shí)候，要大膽地嘗試。例句2直接從反面說如果我們不團(tuán)結(jié)的后果，我們進(jìn)行反推就可以知道作者的觀點(diǎn)就是我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能取得最終比賽的勝利。 因?yàn)榉疵嬲撟C的作用是從反面再次強(qiáng)調(diào)前面的正面觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性與合理性，所以反面論證部分一般都是為前面的正面觀點(diǎn)服務(wù)的，他本身并不重要，我們可以快速閱讀，如果有選項(xiàng)來自反面論證部分，我們可以斷定他不是文段的中心句，所以不選。
2019年軍隊(duì)文職考試考試言語題的反面論證法
首先我們要知道什么是反面論證法。所謂的反面論證法是指提出觀點(diǎn)之后，從反面來對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行論證，也就是說假設(shè)不按照前面提出的觀點(diǎn)來做，就可能導(dǎo)致某種不理想的結(jié)果。通過該技巧的定義可知，反面論證的作用是論證觀點(diǎn)的，其經(jīng)典標(biāo)志主要有否則不然如果不如果沒有。雖然，反面論證是論證作者觀點(diǎn)的，但是并不是所有的文段都有正面的觀點(diǎn)，根據(jù)有無正面觀點(diǎn)可將反面論證分為兩種類型： A.常規(guī)類型：正面觀點(diǎn)+反面論證 B.特殊類型：(正面觀點(diǎn))+反面論證 常規(guī)類型通常由否則、不然、如果不、如果沒有引導(dǎo);特殊類型通常由如果不、如果沒有引導(dǎo)。所以我們在做題的過程中，為了幫助考生能快速抓住文段的重點(diǎn)，我們通常將否則不然引導(dǎo)內(nèi)容略看，直接看作者的觀點(diǎn);
下面我們通過兩個(gè)例題來感受一下如何通過反面論證法幫助我們做題。 例1.作為整體，中在世界上舉足輕重;但作為個(gè)人，不少中人還覺得自己一無所有。之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡，覺得自己活得還是像半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此，我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí)，克服狹隘的受害者情結(jié)。否則，崛起的中將難以擔(dān)當(dāng)與自己的際地位相稱的責(zé)任。 這段話談?wù)摰暮诵囊馑际?) A.中急需提高民的個(gè)人地位 B.中人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài) C.中人為什么有受害者情結(jié) D.崛起的中要承擔(dān)相應(yīng)的際地位
2017年考試崗位能力技巧：資料分析題速解
在國家軍隊(duì)文職考試崗位能力科目中，有些考生面對(duì)不同類型的資料分析題目時(shí)會(huì)選擇“主要看氣質(zhì)”，這種做題態(tài)度是非常危險(xiǎn)的。資料分析的解題關(guān)鍵在哪里？提速、提速、提速！重要的事情說三遍。接下來分三步幫助大家提升能力。一、提高閱讀材料速度不同的材料都有對(duì)應(yīng)的閱讀方式，我們在考試中常見的材料類型有三種：文字型、表格型、圖表形（柱形、餅型、折線形）。對(duì)于文字型，可以用掃讀法先瀏覽材料（重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目和材料結(jié)構(gòu)）。表格型，關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容（標(biāo)題、橫縱標(biāo)目、單位、注釋等）。圖表形（柱形、餅型、折線形）重點(diǎn)看（標(biāo)題、橫縱坐標(biāo)、圖例、單位、注釋等），通過圈住或劃線的方式將重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)清。每篇材料的閱讀時(shí)間最好在20～30s左右。二、提升讀題干鎖定數(shù)據(jù)位置速度看清楚題干所求，比如現(xiàn)期、基期或現(xiàn)期比基期如何。此時(shí)仍然可以借助畫圈的方式。標(biāo)出題干要求的年份、項(xiàng)目以及概念（如增長、比重、平均量、倍數(shù)等），再回到到材料中根據(jù)記憶或依據(jù)段落查找數(shù)據(jù)所在位置，快速列式。三、提升速算能力根據(jù)題干要求完整列出算式后進(jìn)行估算，不同形式也各有不同的速算方法，比如：1、a+b+c+d加減運(yùn)算的類型，適合用尾數(shù)法判斷計(jì)算結(jié)果的尾數(shù)判斷選項(xiàng)，末n位出現(xiàn)不同就判斷結(jié)果的倒數(shù)第n位。2、a/b簡單除法類型，適合用首數(shù)法，觀察選項(xiàng)，根據(jù)首幾位出現(xiàn)不同就判斷商的前幾位，結(jié)合選項(xiàng)判斷正確選項(xiàng)。更多解題思路和解題技巧，可參看。
