2019吉林軍隊文職招考考試重視小詞小句 搞定軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括

2019軍隊文職招聘備考已經(jīng)開始了，其實軍隊文職招聘的備考，不論是題型還是做題方法上，跟國考有很多類似之處，所以對于申論備考，掌握歸納概括的能力仍然是第一重要的，也是最基本的。其實說到底歸納概括題目的解答過程中，如果把握好小詞小句，對于要點的把握也會較為全面，那么專家今天就按照審題、找點、加工、書寫的過程，跟大家去講解下小詞小句的重要性。一.審題我們經(jīng)常說審題是非常重要的，那么審題審到何種程度就算審清楚了呢?首先我們要明確審題，是為了去找點全面，所以我們要審清楚我們要做什么，然后要去哪里，找什么內(nèi)容。舉個例子：根據(jù)給定資料1，對調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題和建議三方面進(jìn)行概述。1.看到概述這個詞，確定題型是歸納概括題，那么就需要去注意到歸納概括題目，要點全部來自材料;2.看到給定資料1，那么地點找到了，是給定資料1的調(diào)研材料;3.成績、問題、建議三個需要去找，成績一般指的是好的、已經(jīng)完成了的方面，所以要找的是積極的一些詞匯;問題，就是要去材料中找問題詞，比如問題、難題、棘手、亟待解決等;建議呢就是措施詞，比如要、未來會怎么去做、動詞詞組等。從上面三步，可以看出基本上是抓到題干當(dāng)中的詞匯去進(jìn)行題目的剖析。所以在歸納概括題目當(dāng)中，審題的時候要抓準(zhǔn)詞，也要審清楚去材料當(dāng)中找什么詞。所以說審題過程中一定要抓住、抓準(zhǔn)小詞。二.找點審?fù)觐}之后就要開始找點了。找點過程中要去關(guān)注的有兩個方面：1.帶著審出來的重點詞去材料中去尋找，對于不同類別的詞要使用不同的標(biāo)注符號。比如說，成績的相關(guān)要點用波浪線、問題的相關(guān)要點用方框、建議的相關(guān)要點使用直線。這個不會費時間，這樣不同的符號標(biāo)注在加工、書寫過程中會更加方便。2.在找點過程中就要去勾畫出此要點的關(guān)鍵詞，要養(yǎng)成找短句，而非長句的好習(xí)慣。另外對于總結(jié)性的詞匯一定要引起足夠的注意，此類詞匯后面出現(xiàn)的一般都是非常有概括性的簡短的要點詞。所以找點過程中，簡言之就是帶著詞，去找詞。三.加工加工也需要去注意到兩方面的加工：1.內(nèi)容上的加工：簡言之內(nèi)容上的加工就是變長句為短句、甚至詞組，去掉花哨的定語，留下動詞+名詞的組合即可。2.形式上的加工：這個方面的加工一般題目當(dāng)中會有明顯的提示或者要求。比如成績、問題、建議這道題目，就需要去分為三個部分去書寫;或者題干要求當(dāng)中會有明顯的要求：恰當(dāng)合理分類。除此之外，無明顯要求，可以分條進(jìn)行要點的羅列即可。那么一句話概括加工，就是變長句為短句、詞，把詞進(jìn)行分類。四.書寫書寫過程當(dāng)中就是要書寫整理之后的答案。那么趁著現(xiàn)在一切還來得及，字體不好的同學(xué)就需要開始日常的練字啦。中公教育專家認(rèn)為，對于申論歸納概括題目，詞匯在其中起到的重要性，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)詞句段閱讀的時候就需要去多多用心，也要去講學(xué)到的方法應(yīng)用到做題當(dāng)中。各位同學(xué)們加油，祝大家早日成公。

2020天津軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對策題疑問解答

面對申論，為了讓各位同學(xué)能夠在日常的準(zhǔn)備工程中抓住作答的本質(zhì)，從而更加有針對性的復(fù)習(xí)提升成功上岸的幾率，今天專家就針對提出對策題目在作答過程中的一些難點給大家進(jìn)行相應(yīng)的點撥，希望給大家的復(fù)習(xí)能夠帶來幫助。首先題型的認(rèn)定。什么題型是對策題目?這個問題相信很多同學(xué)都在腦海中不止一次打轉(zhuǎn)。其實對策題目相對其他題型來講辨別還是比較容易的。從題干來看對策題目一般要求大家針對問題或者原因提出相應(yīng)的解決措施、解決辦法、提出相應(yīng)的意見或者建議甚至有的題目會問錦囊妙計等等。從作答要求來看對策題目的一般會要求對策具有針對性，可行性，可操作性等等。那么一般情況下，通過題干和作答要求我們就基本上能夠把對策題目的題型進(jìn)行框定，進(jìn)而就可以根據(jù)對策題目的作答方法進(jìn)行作答。其次，材料中的對策。對策從來源上講分為給定材料中的對策和給定材料之外的對策，我們先來講材料中的對策。材料中的對策分為材料中直接的對策和材料中間接的對策。如果是材料中的對策那么大家在解決的過程中分別尋找一些對策的同義詞，這些詞匯一般有：方法，措施，辦法，方案等等，另外材料中間接的對策，也就是我們經(jīng)常給大家講的問題、原因，經(jīng)驗和教訓(xùn)來反過來推相應(yīng)的對策即可。再次，材料之外的對策。材料之外的對策是考察學(xué)生熱點政策的認(rèn)知能力。如果我們無法從給定材料中找到對策，那么這個時候我們要結(jié)合當(dāng)前的一些政府政策和社會熱點要提出相應(yīng)的解決辦法。舉例子：比如給定材料中講到了當(dāng)前我國醫(yī)療資源分配不均。但是沒有這這個問題提出對策。那么這個時候?qū)τ诳忌砸鶕?jù)當(dāng)前的社會熱點和政策來提出相應(yīng)的對策：推動分級診療制度和家庭醫(yī)生制度。而考官在這一塊的出題點就是要考察考生對于政策的知曉度，所以大家應(yīng)給日常多積累政策，這樣對策才能更切合考官的出題點。最后，總分結(jié)構(gòu)。大家在作答過程中對策題目是總分結(jié)構(gòu)，先總后分?？偟牟糠忠话阈枰鞔_問題或者原因。如果題干當(dāng)中沒有明確問題，而且要求當(dāng)中也沒有要求明確問題，那么這個時候大家就可以對給定材料中的問題或者原因一句話概括然后放在總括中進(jìn)行解答，目的是滿足對策題目針對性的需求。以上是中公教育專家對大家在備考中所遇問題的解答，作為備考學(xué)習(xí)中的參考，希望能夠幫助大家!