2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力要點(diǎn)：最值問題解題細(xì)節(jié)
數(shù)量關(guān)系題是崗位能力考試的難重點(diǎn)，很多考生面對數(shù)量關(guān)系題的時(shí)候，都往往蒙過去，然后做其他部分的題。其實(shí)，這種做法是不可取的，數(shù)量關(guān)系題重要的是尋找其中的規(guī)律，這樣做起來比起其他類型還要迅速。今天，紅師教育專家就為大家?guī)黻P(guān)于最值問題的做題方法，希望考生在2017年軍隊(duì)文職考試考試之中靈活運(yùn)用，取得好成績。 最值問題一般包括最不利原則、多集合反向構(gòu)造和構(gòu)造數(shù)列型問題三類，其中構(gòu)造數(shù)列型問題的難度較大，并有不斷最大難度的趨勢。這一類題型的提問方式一般有最大數(shù)的最大值可能為多少?重量最重的人最輕可能是多少?等形式，根據(jù)題干中的要求，也分為構(gòu)造各項(xiàng)不同類和構(gòu)造各項(xiàng)可以相同類兩種，考生一定要看清題設(shè)，勿要默認(rèn)條件自行構(gòu)造，白白失分。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力復(fù)習(xí)：極限思想之和定最值
2017年軍隊(duì)文職考試考試公告預(yù)計(jì)在10月中旬公布，目前正是軍隊(duì)文職考試考試報(bào)名的時(shí)候，因此希望能對參加2017年軍隊(duì)文職考試考試報(bào)名的考生有一定的幫助。 一、知識鋪墊 1、什么是極限思想 所謂極限的思想，是指用極限概念分析問題和解決問題的一種數(shù)學(xué)思想。如一條船順?biāo)掠脮r(shí)t1，逆流而上用時(shí)t2，則當(dāng)水速增大時(shí)，t1+t2如何變化?當(dāng)水速增大時(shí)，t1會變小，而t2會變大，但是，t1與t2，哪個(gè)變化大不知道，所以t1+t2如何變化也不清楚。此時(shí)如果改用極限的思想來思考的話就會比較簡單，假設(shè)水速增大到無限大，則此船肯定回不來了，即t2無限大，此時(shí)雖然t1變小，但相對于t2而言，t1的變化幅度要小得多。
2、適用極限思想的題的題型特征 題干或問法中出現(xiàn)最大或最小、最多或最少、至多或至少。 3、極限思想的核心：湊、均、等、接近 二、極限思想之和定最值的應(yīng)用 1、什么是和定最值 和定最值：多個(gè)數(shù)的和一定，求其中某個(gè)數(shù)的最大或最小值問題。 2、和定最值中的6種問法及對應(yīng)的解題要點(diǎn) ①求最大量的最大值：讓其他值盡量小。 例：5個(gè)箱子總重50公斤，且重量排在前三位的箱子總重不超過重量排在后三位的箱子總重的1.5倍，問最重的箱子重量最多是多少斤? ②求最小量的最小值：讓其他值盡量大。 例：6個(gè)數(shù)的和為48，已知各個(gè)數(shù)各不相同，且最大的數(shù)是11分，則最小數(shù)最少是多少? ③求第N大的數(shù)的最大值(N即不是最大，也不是最小，如第二大的數(shù)的最大值)：讓其他值盡量小。
④求第N大的數(shù)的最小值(N即不是最大，也不是最小，如第二大的數(shù)的最大值)：讓其他值盡量大。 ⑤求最大量的最小值：讓各個(gè)分量盡可能的均等，且保持大的量仍大、小的量仍小。 例：現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最多的人至少分得幾朵鮮花? ⑥求最小量的最大值：讓各個(gè)分量盡可能的均等，且保持大的量仍大、小的量仍小。 例：現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花最少的人最多分得幾朵鮮花?
