解放軍文職招聘考試《交響音樂(lè)鑒賞》復(fù)習(xí)提綱1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-05-24 20:33:01《交響音樂(lè)鑒賞》復(fù)習(xí)提綱1《交響音樂(lè)鑒賞》復(fù)習(xí)提綱一. 聽(tīng)辨旋律：寫出作品曲名及作曲家1 #C 小調(diào)即興幻想曲（肖邦） 熟，快，鋼琴2 1812 序曲(柴可夫斯基) 亂七八糟，狂風(fēng)暴雨3 e 小調(diào)小提琴協(xié)奏曲(門得爾松) 略熟，小提琴。快。音高4 G 弦上的詠嘆調(diào)(巴赫) sharp廣告，慢慢，中中5 第40 交響曲(莫扎特) 不想長(zhǎng)大= =6 《第五交響曲》第二樂(lè)章（貝多芬） 熟，氣勢(shì)，穩(wěn)重，隆重7 《時(shí)鐘交響曲》第二樂(lè)章（海頓） 滴滴答答8 《幻想交響曲》第二樂(lè)章(柏遼茲) 豎琴撩撥9 卡門序曲(比才) 婚慶什么的10 夢(mèng)幻(舒曼) 低沉 優(yōu)美，慢11 母親教我的歌(德沃夏克) 記不住，鋼琴 弦，抖平緩12 唐豪塞序曲(瓦格納) 輕，蹭蹭蹭13 未完成交響曲(舒伯特) 亂七八糟一驚一乍14 兇牙利舞曲第五號(hào)(勃拉姆斯) 熟，卓別林15 音樂(lè)的瞬間(舒伯特) 跳動(dòng)，鋼琴, 麥兜16 幽默曲（德沃夏克） 不平衡感，停頓17 鱒魚五重奏(舒伯特) 細(xì)碎18 二泉映月（阿炳） 民樂(lè)19 粱祝（何占豪、陳剛） 梁祝= =20 四季（維瓦爾第） 熟，弦，da~dadddda~dda21 G 大調(diào)弦樂(lè)小夜曲（莫扎特） 熟，弦樂(lè)dang ddang,ddangdangdangdangadng22 天鵝（圣桑） 穩(wěn)重 細(xì)，撥動(dòng)，天鵝之死二. 綜合聽(tīng)辨：（具體指明樂(lè)器種類及演奏形式）長(zhǎng)笛、黑管；弦樂(lè)四重奏、銅管樂(lè)合奏、協(xié)奏曲三. 選擇題：《交響音樂(lè)鑒賞》復(fù)習(xí)提綱2四. 填充：8) 貝多芬成熟時(shí)期作品的基本思想邏輯可以用【 從痛苦走向歡樂(lè)，從斗爭(zhēng)走向勝利 】加以概括。五. 短文一篇：談?wù)勀銓?duì)音樂(lè)作品的理解（自選音樂(lè)作品一首或交響曲的一個(gè)樂(lè)章，不少于350 個(gè)字）。四季，看到人在寒冷的冬天，一開始是凜冽的寒風(fēng)吹，他看到人在冰凍的街道上行走，行人哆嗦的樣子，還有人滑倒，很好笑，春，幾把小提琴相互呼應(yīng)，像春天百花齊放，春風(fēng)拂面，很舒服的六. 附加題：a) 你心中最為崇拜的作曲家是誰(shuí)？他的哪一首音樂(lè)作品？簡(jiǎn)單說(shuō)一下理由。貝多芬，《悲愴》，初學(xué)素描畫的第一個(gè)人面像是貝多芬死面像，于是就去了解了貝多芬，知道了b) 你最喜愛(ài)的音樂(lè)類型？
解放軍文職招聘考試新聞媒介的功能定位-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-27 12:35:31新聞媒介的功能定位一、信息+宣傳+贏利型的新聞媒介政企合一的新聞媒介，機(jī)關(guān)報(bào)，信息的主渠道和宣傳的主要陣地。二、信息+贏利型的新聞媒介 不直接發(fā)表自己的見(jiàn)解，政治傾向性隱蔽，提供人們思考和決策作用。（1）提供全面的信息。（2）提供某類信息為主，如經(jīng)濟(jì)、股市、天氣、消費(fèi)市場(chǎng)等信息。三、消閑+服務(wù)+贏利型的新聞媒介以晚報(bào)和都市報(bào)等大眾化通俗報(bào)紙及電臺(tái)、電視臺(tái)的文藝節(jié)目為代表。四、知識(shí)+贏利型的新聞媒介這類媒介數(shù)量極少，如科技報(bào)，五、純宣傳型的新聞媒介所有對(duì)外廣播電臺(tái)。第四節(jié) 新聞媒介的傳播效果中國(guó)對(duì)新聞傳播效果的研究是最薄弱的，美國(guó)的研究始于20世紀(jì)40年代初。一、傳播效果概念含義1、雙重含義第一，是指帶有說(shuō)服動(dòng)機(jī)的傳播行為在受傳者身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化；第二，是指?jìng)鞑セ顒?dòng)經(jīng)過(guò)大眾媒體的傳播，對(duì)傳受者和社會(huì)所產(chǎn)生一切影響和結(jié)果的總體，不管這些結(jié)果是有意和是無(wú)意的、直接的還是間接的、顯在的還是潛在的。2、影響傳播效果的因素（1）傳播主體：信譽(yù)度和權(quán)威性（2）傳播內(nèi)容：主題、觀點(diǎn)、價(jià)值取向（3）訊息載體：語(yǔ)言、文字、圖像、音聲、影像等（4）傳播技巧：引起受眾注目和反應(yīng)的方式，提示法、說(shuō)理法等（5）傳播對(duì)象：個(gè)人、社會(huì)、心理屬性（性格、興趣、關(guān)心、人際網(wǎng)絡(luò)、群體歸屬）二、西方對(duì)傳播效果研究經(jīng)歷了三個(gè)階段第一階段：早期的強(qiáng)效果理論(1940年以前)第二階段：中期的弱效果理論(40 60年代)第三階段：適度效果理論(從70年代開始)三、從心理學(xué)角度提出的理論1、 魔彈論 受心理學(xué) 刺激 反應(yīng) 論影響，認(rèn)為媒介發(fā)出的信息一經(jīng) 命中目標(biāo) 就會(huì)產(chǎn)生傳播者預(yù)期的效果。2、選擇性理論 受眾心理傾向性導(dǎo)致受眾對(duì)傳播者和傳播信息的選擇。有選擇地接觸，習(xí)慣接觸與自己觀點(diǎn)一致的內(nèi)容；選擇性理解，依據(jù)自己的觀念和思維對(duì)信息作個(gè)人的解釋；選擇性記憶，記住贊同的內(nèi)容。3、使用與滿足模式 以受為中心，從受眾利用媒介的目的和動(dòng)機(jī)是否滿足來(lái)衡量媒介效果：解悶消愁、人際關(guān)系、確認(rèn)自我、監(jiān)視環(huán)境。四、從社會(huì)學(xué)角度提出的理論1、二級(jí)傳播理論 由 大眾傳媒 輿論領(lǐng)袖 受眾 構(gòu)成的傳播過(guò)程。關(guān)鍵是輿論領(lǐng)袖2、含義論 大眾傳媒對(duì)現(xiàn)實(shí)的描繪在含義的確定、延伸、替換和穩(wěn)定中發(fā)揮了主導(dǎo)作3、模式示范論 媒介對(duì)受眾的行為具有模式化的示范效果。五、從社會(huì)心理學(xué)提出的理論1、議題設(shè)置理論（1）理論概念：議程設(shè)置，一般指大眾傳媒根據(jù)相關(guān)的利益確定報(bào)道與傳播重點(diǎn)，然后通過(guò)新聞手段把自己設(shè)定的議題告訴受眾，讓公眾了解媒介所報(bào)道的新聞事件或新聞議題，最終受眾在大眾傳媒的引導(dǎo)下，形成對(duì)媒介議題趨同的看法或思想。（2）理論意義：傳媒的議程設(shè)置作用能夠?yàn)橄嚓P(guān)方針政策的落實(shí)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，有利于統(tǒng)一人們的思想認(rèn)識(shí)。麥克姆斯在對(duì)傳播學(xué)議程設(shè)置功能的研究中發(fā)現(xiàn)，關(guān)于當(dāng)前大事及其重要性的認(rèn)識(shí)和判斷，通常來(lái)自于大眾傳媒。傳媒作為 大事 加以報(bào)道的問(wèn)題，同樣也作為 大事 反映在公眾的意識(shí)當(dāng)中，傳媒強(qiáng)調(diào)得越多，公眾對(duì)該問(wèn)題的重視程度也就越高。媒體通過(guò)對(duì)公共議題的收集、整理與選擇，對(duì)公眾最為關(guān)心的話題進(jìn)行報(bào)道，積極引導(dǎo)公眾將視線更多地轉(zhuǎn)移到公共事件的報(bào)道上。
解放軍文職招聘考試斯大林及前蘇聯(lián)新聞體制-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 18:48:10斯大林（1879 1953），原名約瑟夫 維薩里昂諾維奇 朱加施維里，生于格魯吉亞梯弗里斯州哥里城，15歲參加革命，1898年加入俄國(guó)社會(huì)民主工黨。1917年當(dāng)選俄共（布）中央政治局委員，曾領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦蘇共中央機(jī)關(guān)報(bào)《真理報(bào)》。參與組織十月革命，1922年當(dāng)選為蘇共中央總書記。1924年1月21日列寧逝世后，斯大林開始全面領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)。他與黨內(nèi) 反對(duì)派 進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭(zhēng)，維護(hù)了黨的統(tǒng)一。同時(shí)帶領(lǐng)蘇聯(lián)人民大力發(fā)展生產(chǎn)力，完成了蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。1936年，斯大林犯了肅反擴(kuò)大化的錯(cuò)誤，開展了 大清洗 運(yùn)動(dòng)。1941年蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，斯大林就任蘇聯(lián)武裝力量最高統(tǒng)帥，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民英勇奮戰(zhàn)，最終與同盟國(guó)一起取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大勝利，1945年被授予 蘇聯(lián)大元帥 軍銜。戰(zhàn)后，斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民恢復(fù)遭到戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)，并著手鞏固和發(fā)展國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。1953年3月5日，斯大林因患腦溢血在莫斯科逝世。十月革命后，初生的蘇維埃采取一系列措施，建立了社會(huì)主義的新聞體系。在戰(zhàn)前社會(huì)主義建設(shè)年代，蘇聯(lián)報(bào)刊作為黨的輿論機(jī)關(guān)，發(fā)揮了巨大的作用。與此同時(shí)，在錯(cuò)誤路線干擾下，也曾產(chǎn)生負(fù)面影響。二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)報(bào)刊全力以赴，報(bào)道衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)事，號(hào)召后方人民為前線支援，揭露法西斯的侵略本質(zhì)，鼓舞人民的抗敵斗志，發(fā)揮了不容低估的作用。戰(zhàn)后斯大林時(shí)期，蘇聯(lián)報(bào)刊內(nèi)容主要集中在兩方面：激發(fā)勞動(dòng)熱情的經(jīng)濟(jì)報(bào)道和消除政治異己的意識(shí)形態(tài)報(bào)道。赫魯曉夫時(shí)期，打破意識(shí)形態(tài)僵局，允許有限度地開放新聞自由。勃列日涅夫時(shí)期，雖然報(bào)刊數(shù)量有了很大的發(fā)展，但作風(fēng)又回到40年代末50年代初那種掩蓋問(wèn)題、粉飾太平的老路上，嚴(yán)重脫離了人民。戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)期，蘇聯(lián)新聞媒體在宣傳方針和內(nèi)容上進(jìn)行了大幅度的調(diào)整。各報(bào)刊、廣播電視臺(tái)，競(jìng)相拓展報(bào)道范圍，擴(kuò)大信息量，對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行公開揭露和大膽抨擊，大量觸及歷史 敏感問(wèn)題 ，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂狀態(tài)。隨著宣傳內(nèi)容的變化，蘇聯(lián)的新聞體制也發(fā)生了變化，這使得各種反對(duì)派報(bào)刊獲得了合法地位，長(zhǎng)期居于核心地位的蘇共報(bào)刊江河日下。至此，十月革命后形成的以黨報(bào)為核心的社會(huì)主義報(bào)業(yè)體系已經(jīng)化為烏有。1、論述：從蘇聯(lián)解體看新聞的政治功能（清華大學(xué)，2006）2、試述十月革命勝利后俄國(guó)改造和發(fā)展報(bào)刊業(yè)的措施。（中國(guó)人民大學(xué)，2001）3、簡(jiǎn)述1950年代初，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗(yàn)的利弊得失。（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，2001）4、簡(jiǎn)述當(dāng)前俄羅斯新聞體制的特點(diǎn)。（南京大學(xué)，2002年）馬克思報(bào)刊思想；列寧的報(bào)刊活動(dòng)；火星報(bào)；《報(bào)刊的四種理論》；中國(guó)50年代的新聞體制。
解放軍文職招聘考試新聞?shì)浾摫O(jiān)督的社會(huì)責(zé)任-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-26 22:06:41第四節(jié) 新聞?shì)浾摫O(jiān)督的社會(huì)責(zé)任一、把社會(huì)責(zé)任放在首位做好新聞?shì)浾摫O(jiān)督工作，二、遵守紀(jì)律和法律，恪守新聞道德對(duì)新聞媒體而言，法律界限主要是尊重法院獨(dú)立行使審判權(quán)，維護(hù)司法尊嚴(yán)。媒體審判 ：新聞媒體利用其報(bào)道或評(píng)論，超越司法程序，對(duì)正在審理的案件進(jìn)行所謂的 分析定性 、 定罪量刑 ，公開對(duì)這些問(wèn)題作出判斷和結(jié)論，以其明顯的傾向性引導(dǎo)受眾，形成足以影響法院獨(dú)立審判的輿論氛圍，從而使審判在不同程度上失去公正性和權(quán)威性。也會(huì)削弱司法機(jī)關(guān)的威信，有損司法形象。媒體審判的實(shí)質(zhì)是以新聞出版自由干預(yù)司法，以道德審判代替法院獨(dú)立的司法審判，誤導(dǎo)了公眾，損害了法律的尊嚴(yán)，同時(shí)也曲解了新聞媒體的監(jiān)督功能。（見(jiàn)第十章第二節(jié)）三、接受黨、政府和人民群眾的監(jiān)督
