福建2021年軍隊(duì)文職考試數(shù)量關(guān)系解題方法
數(shù)量關(guān)系是崗位能力考試中必考的模塊之一。廣大考生對歷年考試數(shù)量關(guān)系題研究會發(fā)現(xiàn),這一模塊所考查的知識點(diǎn)、題目數(shù)量、難度系數(shù)與往年相比并沒有發(fā)生太大變化。很多考生談到數(shù)量關(guān)系,就覺得難于上青天,其實(shí)考題中也會出現(xiàn)一兩道有趣的題目,讓考生們緊繃的神經(jīng)稍微放輕松。下面我們來看一下數(shù)量關(guān)系出現(xiàn)的逗比的題目。
2015福建軍隊(duì)文職崗位能力備考: 類比推理中被忽略的細(xì)節(jié)
眾所周知,軍隊(duì)文職崗位能力考試中的難度永遠(yuǎn)不是題目本身而是解題速度。正因?yàn)槿绱耍惐韧评眍}型格外受學(xué)員青睞,因?yàn)轭惐韧评淼念}干較短,考查角度也相對固定,但是每次考試結(jié)束后類比推理得滿分的學(xué)員都不是很多。究其原因,就是我們忽略了很多細(xì)節(jié)。今天,紅師教育網(wǎng)就為大家詳細(xì)分析類比推理中被忽略的細(xì)節(jié)。 一、分清充分條件和必要條件。 在必然性推理的學(xué)習(xí)過程中我們和大家聊過充分和必要的區(qū)別: 充分條件就是:如果有事物情況A,則一定有事物情況B;如果沒有事物情況A則未必沒有事物情況B。A就是B的充分不必要條件,簡稱充分條件。 比如:當(dāng)兵和18歲 當(dāng)兵一定18歲,不當(dāng)兵的人未必不滿18歲。所以當(dāng)兵是18歲的充分條件。
如果有事物情況A未必有事物情況B,則A是B的必要不充分條件,簡稱必要條件。 比如:18歲和當(dāng)兵。不滿18歲一定不能當(dāng)兵;滿18歲未必能當(dāng)兵。 對于類比推理的題目,我們從前向后看,比如努力:成功中,前者是后者的必要條件,那么我們也去選擇前者是后者必要條件的選項(xiàng)。
2016年福建軍隊(duì)文職考試考試崗位能力:詞項(xiàng)關(guān)聯(lián)助闖推理
類比推理的題型在軍隊(duì)文職考試考試中每年都有出現(xiàn)。雖然類比推理整體難度不大,但是考查的內(nèi)容和關(guān)系多而雜,要想拿到全部分?jǐn)?shù)也并非容易的事。這不僅需要我們有寬闊的知識面,還需要我們具有較強(qiáng)的類比推理能力。 所謂類比,就是作比較,比較詞與詞之間的關(guān)系,通過詞之間的關(guān)系來尋找相同之處。 下面通過幾道試題帶領(lǐng)大家來看看類比推理的做題思路。 第一、類比推理本質(zhì)屬性相同 在做題的過程中,由于詞語之間的差別比較大,一時(shí)讓我們有些困惑并難以確認(rèn),這時(shí)只要注意增加類比對象的相同點(diǎn)或相似點(diǎn),一般詞語語義相關(guān)度越大,正確的可能性越高。因?yàn)橥悓ο蟮南嗤瑢傩钥偸潜确峭悓ο蠖?,而且兩個(gè)類比對象的相同屬性越多,就意味著他們的類別越接近,這樣,我們就更有可能找到正確的選項(xiàng)。
深謀遠(yuǎn)慮:未雨綢繆:鼠目寸光 B.標(biāo)新立異:特立獨(dú)行:循規(guī)蹈矩 C.犬牙交錯:參差不齊:順理成章 D.墨守成規(guī):井然有序:紛亂如麻
2018福建省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力可能性推理之解釋型題目解法
在公職類考試的筆試中,崗位能力可謂是占著半壁江山,而整個(gè)崗位能力的考試又會考到非常多的知識,包括判斷推理,言語理解與表達(dá),數(shù)量關(guān)系以及資料分析和常識部分這五大模塊。而在判斷推理中,我們又分為邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理這幾部分。今天紅師教育介紹一下在邏輯判斷部分中占比不大的一個(gè)知識點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是我們可能性推理中的解釋型題目。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年福建省軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 可能性推理的題目如果按照問法分析一共可以分為五大類,分別是:削弱型、加強(qiáng)型、評價(jià)型、解釋型和結(jié)論型。其中削弱型和加強(qiáng)型是考察最多的,所以很多考生對于評價(jià)型、解釋型和結(jié)論型并不太重視,認(rèn)為考的少,題目也很簡單,沒必要重點(diǎn)復(fù)習(xí),這其實(shí)算是一個(gè)錯誤的認(rèn)識了,比如解釋型,題目一般的確不會太難,但是經(jīng)常會有考生因?yàn)楹鲆曇恍┘?xì)節(jié)問題而把題做錯。
解釋型題目的問法一般都是下列哪項(xiàng)最(不)能解釋上述現(xiàn)象,這是較為常見的問法,有些題目問法不如這樣的問法這么直接,但通過題意,也可判斷為解釋型,所以千萬不要之憑借問法做題,這樣做題思路會受限。解釋型的題型特點(diǎn)是一般都會在題干中出現(xiàn)表面看似矛盾的事實(shí),然后讓我們根據(jù)選項(xiàng)找出合理的解釋。而對于解釋型題目的做法,我們一般分三步走。第一步:根據(jù)問法或者題意判斷出其是解釋型題目;第二步:找出需要解釋的現(xiàn)象。這一步通??梢越柚亩蔚霓D(zhuǎn)折詞,找到需要解釋的矛盾現(xiàn)象,比如,但是、然而、可是等;第三步:解釋的方法。這一步我們通常解釋的方法都是采用找另有他因的方式。另外在解釋的時(shí)候也需要遵循相應(yīng)的原則,即兼顧矛盾雙方,不可只解釋其中一個(gè)方面;
接下來我們通過兩個(gè)例題來更好的理解可能性題目。 例題:通常情況下,長期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我的南方地區(qū),我北方地區(qū)冬天的平均氣溫要低很多。然而有趣的是,現(xiàn)在許多北方地區(qū)的居民并不具有我們所以為的抗寒能力,相當(dāng)多的北方人到南方來過冬,竟然難以忍受南方的寒冷天氣,怕冷程度甚至遠(yuǎn)超過當(dāng)?shù)厝恕?以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象? A.一些北方人認(rèn)為南方溫暖,他們?nèi)ツ戏竭^冬時(shí)往往對保暖工作做得不夠充分。 B.南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高,但也存在極端低溫的天氣。 C.北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備,其室內(nèi)溫度往往比南方高出許多 D.南方地區(qū)濕度較大,冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。