2016軍隊(duì)文職考試考試備考崗位能力:拆解邏輯的簡易方法
軍隊(duì)文職筆試和其他考試一樣,都會(huì)涉及到崗位能力的備考。根據(jù)近幾年的題型分析,崗位能力考試中主要是以數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、言語理解、還有常識(shí)這五大部分組成的。判斷推理中的邏輯判斷這一部分,又稱演繹推理、邏輯判斷,其題干詭秘莫測(cè),迷霧重重,每年都是整個(gè)崗位能力的最大難點(diǎn),是拉開考生分?jǐn)?shù)差距的主要關(guān)卡。 絕大多數(shù)人多會(huì)有這樣的情況出現(xiàn),考試的時(shí)候覺得有些題目很簡單,但是實(shí)際上得到的分?jǐn)?shù)卻并不很理想。比預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低了很多。這是什么原因呢?其實(shí)主要是我們?nèi)粘5倪壿嬘械臅r(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)。優(yōu)秀的考生,如果想在分?jǐn)?shù)上脫穎而出,攻克這一難關(guān)是關(guān)鍵??墒菐缀跛械倪壿嫿忸}方法介紹,卻將考生引入死啃邏輯知識(shí)的泥淖。
靠這些笨拙、費(fèi)時(shí)的解答方式,能使考生快速而正確地解題嗎?絕不可能!那么如何能使考生快速而正確地解答邏輯推理題呢?辦法只有一個(gè),就是拋開那些晦澀難懂的邏輯術(shù)語和邏輯推導(dǎo)方法,另辟蹊徑,在短時(shí)間內(nèi)得到大幅度的提升。 一、機(jī)械法 嚴(yán)謹(jǐn)性,是邏輯的第一個(gè)精神,貫穿邏輯始終。我們做題要嚴(yán)格遵循。但是,我們?nèi)绻混`活運(yùn)用就會(huì)陷入無限的主客觀思維中。那么,如何活用呢?如果把嚴(yán)謹(jǐn)理解成機(jī)械,那就簡單了。機(jī)械法就是主要依靠機(jī)械、刻板的思維方式來推導(dǎo)。有時(shí)與常識(shí)相悖,依然按照死教條來推理。注意:做邏輯題,選擇答案不是看這個(gè)選項(xiàng)是否符合客觀實(shí)際,而是看這個(gè)選項(xiàng)是否能由題干推出,在這個(gè)推出過程中是否符合機(jī)械原則。舉個(gè)簡單的例子: 所有南京人都是江蘇人;
如果以上斷定成立,那么下列哪項(xiàng)能夠被推出?1.有些江蘇人不是南京人。2.有些江蘇人不喜歡旅游。3.有些江蘇人喜歡吃咸鴨。 這道題,屬于直言命題的推出關(guān)系,分析討論很復(fù)雜,甭管這些,用機(jī)械、刻板的思維方式來推導(dǎo)同樣可行。機(jī)械法思維如下: 題干中所有南京人都是江蘇人,代表南京人是江蘇的,但是1項(xiàng)有些江蘇人不是南京人,江蘇人是不是南京的,題干中沒有這個(gè)意思,也許南京人和江蘇人是全同的關(guān)系,排除。第2選也同樣,有江蘇人喜歡旅游的,但是不喜歡的有嗎?不知道。按照這種死推法,自然而然地只能選3了。這個(gè)時(shí)候,我們脫離了推出關(guān)系,不用記憶那么多的公式,用起來簡單多了。 二、畫圖法 在崗位能力中,涉及到概念間關(guān)系或者假言命題的時(shí)候,大家就馬上回憶,概念間關(guān)系有多少,語言描述如何等等,開始忙碌著找草稿紙,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
畫圖就是邊讀題,邊用箭頭、符號(hào)、圖表來簡化推理關(guān)系,明確邏輯主線,從而迅速找到解題突破口。概念間關(guān)系用文氏圖,假言命題我們用箭頭。這是擊破軍隊(duì)文職招聘崗位能力難題之邏輯推理篇的重要武器。 三、抽象符號(hào)法 相似結(jié)構(gòu)屬于軍隊(duì)文職人員招聘和軍隊(duì)文職招聘的常客,我們經(jīng)常遇到一些語言,句式類似,推理一致,讓我們尋找相似的選項(xiàng)。我們的邏輯知識(shí)點(diǎn)是找推理一致,再找句式一致。學(xué)生做起來就像海綿,對(duì)錯(cuò)全在一念之間。抽象符號(hào)法就是將句式中的概念抽象化為符號(hào),相同的概念抽提的符號(hào)相同,那么只需要比較符號(hào)的位置就可以了。其實(shí),三段論運(yùn)用的就是抽象符號(hào)法。那么,以后解決相似結(jié)構(gòu)也采用這個(gè)方法就ok了。 (編輯:王南南)
2016軍隊(duì)文職考試考試備考崗位能力:片段閱讀的干擾項(xiàng)辨析
軍隊(duì)文職考試之中崗位能力部分涉及的知識(shí)面很廣,很多考題并非是僅僅的需要通過背誦來進(jìn)行積累,更多的是看解題技巧以及方法。紅師教育的專家舉例題來為考生對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和剖析,希望考生能夠充分掌握這些總結(jié)的解題思路和解題技巧,在考試之中能夠充分運(yùn)用。 片段閱讀是崗位能力言語理解與表達(dá)中最重要的一個(gè)題型,考查題量大,而且技巧性相對(duì)較強(qiáng),從以往考生的復(fù)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn),很多考生做這部分題目時(shí)候,正確率不高,而且經(jīng)常是排除兩個(gè)選項(xiàng)之后,在剩下兩個(gè)選項(xiàng)取舍的時(shí)候出現(xiàn)了問題,而想要解決這一個(gè)問題,那就需要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的避免干擾的方法。 一、主題一致各有側(cè)重 主題一致,各有側(cè)重指的是兩個(gè)選項(xiàng)或多個(gè)選項(xiàng),出現(xiàn)主題詞一致,但后面?zhèn)戎乇磉_(dá)的內(nèi)容不同的情況。