2016年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：巧解片段閱讀題
下面是關(guān)于2016年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：巧解片段閱讀題相關(guān)內(nèi)容詳情。希望能對(duì)參加2016年軍隊(duì)文職考試考試的考生有一定幫助。片段閱讀主要考察常規(guī)主觀題、特殊主觀題、細(xì)節(jié)題三種題型，在這三種題型中考的較多的是常規(guī)主觀題，對(duì)于常規(guī)主觀題一般來(lái)說(shuō)做題思路是分析結(jié)構(gòu)，抓住文段的重點(diǎn)，然后同義轉(zhuǎn)述出文段重點(diǎn)的含義。 例1：從目前銷售情況來(lái)看，全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬(wàn)臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷售的1/10。美分析師估算，iPad上市以來(lái)已為蘋(píng)果公司賺得十億美元進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減，所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過(guò)去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。
在本材料中有一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)就是更可怕的是，這個(gè)詞語(yǔ)告訴我們這段材料是一個(gè)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是在遞進(jìn)后面的部分，從后面的句子的意思來(lái)看，只有C選項(xiàng)最符合，這就是分析結(jié)構(gòu)找重點(diǎn)。 例2：學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)長(zhǎng)受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)的主體。 這段文字意在說(shuō)明： A、以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議 B、在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù) C、正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程 D、經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的 解析：本題答案是B。
故在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)，可見(jiàn)答案選B。這段材料是一個(gè)轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折后面的部分。 通過(guò)上面兩道題目的講解，相信大家已經(jīng)知道做片段閱讀常規(guī)主觀題的時(shí)候要找到文段的重點(diǎn)，然后文段重點(diǎn)同義轉(zhuǎn)述。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力答題技巧：細(xì)節(jié)題如何處理更快
在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，片段閱讀中的細(xì)節(jié)題占比并不大，但是考生也不容忽視。想要拿高分，順利通過(guò)考試，各種題型都值得考生去把握解題的方法，這樣才能積少成多，實(shí)現(xiàn)真正的突破，在筆試過(guò)程中才能應(yīng)對(duì)自如。下面，紅師軍隊(duì)文職考試考試頻道為考生詳細(xì)介紹細(xì)節(jié)題解題技巧，希望對(duì)考生有幫助。 1.言語(yǔ)理解與表達(dá)中細(xì)節(jié)題的提問(wèn)方式 對(duì)這段文字理解(不)正確的一項(xiàng)是、下列說(shuō)法與原文(不)相符的是、根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法(不)正確的是、以下說(shuō)法不合(合)文意的是等。 2.解答細(xì)節(jié)題的方法 (1)要仔細(xì)閱讀所給材料; (2)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng); (3)將正確的選項(xiàng)帶入文段進(jìn)行驗(yàn)證，確定是否有誤。 3.細(xì)節(jié)題排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的方法 (1)混 即混淆。
(2)反 指選項(xiàng)與原文意思相反。命題人在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，有時(shí)故意把錯(cuò)誤的說(shuō)成正確的、把正確的說(shuō)成錯(cuò)誤的，把不需要說(shuō)成必需，把必需說(shuō)成可有可無(wú)。這一類錯(cuò)誤選項(xiàng)中常出現(xiàn)的詞語(yǔ)有：必、必需、必須、沒(méi)、沒(méi)有、不、不必、不用、不曾、不可、是、不是。 (3)無(wú) 即無(wú)中生有。它主要是指把沒(méi)有的說(shuō)成有，憑空捏造。表現(xiàn)在細(xì)節(jié)理解型題目中，無(wú)中生有主要是指選項(xiàng)涉及的某個(gè)概念、問(wèn)題或結(jié)論在原文中并沒(méi)有提及。尤其是當(dāng)選項(xiàng)出現(xiàn)對(duì)兩個(gè)事物進(jìn)行比較時(shí)，一般原文并未對(duì)它們進(jìn)行比較。 (4)誤 指選項(xiàng)存在邏輯錯(cuò)誤或推斷錯(cuò)誤。這也是命題人設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)的常見(jiàn)方法。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力要點(diǎn)邏輯填空題：因果關(guān)系
邏輯推理是每年崗位能力中的必考題，備考2017年軍隊(duì)文職考試考試的考生尤其需要注意，畢竟這算是其中的一個(gè)比較大的分類，如果沒(méi)有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問(wèn)題。因果關(guān)系是邏輯填空題之中最?？嫉某Ｒ?guī)知識(shí)點(diǎn)，故而需要考生多加努力和學(xué)習(xí)。 邏輯填空題的語(yǔ)境分析中邏輯關(guān)系的分析較為重要，因此從之前的選詞填空逐漸稱之為邏輯填空，名稱的變遷一定程度上也可以看出題目考察重點(diǎn)的變化。邏輯關(guān)系無(wú)論是在其它題目還是邏輯填空題都是至關(guān)重要的。 因果關(guān)系也是在考試中較為常見(jiàn)的邏輯關(guān)系，通?？疾炜忌蚝徒Y(jié)論之間的架構(gòu)關(guān)系。因此我們需要掌握邏輯關(guān)系的標(biāo)志關(guān)聯(lián)詞。一般來(lái)講引導(dǎo)原因的有因?yàn)?、由于、因較為常見(jiàn)，但是引導(dǎo)結(jié)論就較多了。
如本題所示：
