2014年河南省軍隊(duì)文職考試備考言語理解;如何找主句
縱觀近幾年的命題思路,不難發(fā)現(xiàn)命題人為了增加考試的難度,有時會將各種類型的復(fù)句關(guān)系進(jìn)行雜糅,整個文段包含多個層次的復(fù)句關(guān)系,其中每層大的復(fù)句類型下又包含小的復(fù)句類型,這樣就增加了考生辨別主題句的時間,同時也增加了試題的難度。因此考生在應(yīng)對這樣的文段時要注意分清文段的層次類型,明確文段的每一層分句之間的關(guān)系及主題句,這樣才能在試題難度不斷增加的軍隊(duì)文職考試考試中處于不敗之地。 考生在閱讀文段的過程中,如果遇到多個關(guān)聯(lián)詞,很可能就是出現(xiàn)了多重復(fù)句雜糅的情況。此時需要注意的是:首先,要通讀全文,不要看到一個或者兩個關(guān)聯(lián)詞就直接閱讀其后的內(nèi)容,其他語句忽略不計(jì),造成了失分。其次,觀察文段論述的層次結(jié)構(gòu),理清論述的脈絡(luò),從而明確包含關(guān)系,確定文段的重點(diǎn)。
例:雖然我農(nóng)村一對夫婦大多生育二胎以上,但幾乎所有的年輕人都一撥一撥到城市打工。因此,年輕的高素質(zhì)移民將不斷對沖大城市老齡人口,使人口年齡相對下降或持平,大城市的活力就會保持下去。而在一些地方,老年人支撐農(nóng)村,已顯端倪,甚至可能成為常態(tài)。日本的偏僻農(nóng)村就是前車之鑒。 這段文字說明: A.中的人口老齡化問題與日本同樣嚴(yán)重 B.農(nóng)村可能比大都市更早進(jìn)入老齡化時代 C.人口狀況直接決定一個地區(qū)的發(fā)展 D.人口流動將加劇城鄉(xiāng)發(fā)展的不均衡性 該文段,為典型的雜糅復(fù)句,使用了雖然......但......因此......而......甚至......來表達(dá)主要觀點(diǎn),屬于逐層深入的論述模式。由此可知轉(zhuǎn)折后而在一些地方,老年人支撐農(nóng)村,已顯端倪,甚至可能成為常態(tài)。
故選B為正確答案,。
2014年河南省軍隊(duì)文職考試備考;考前速覽詞語匯總
現(xiàn)代漢語中的詞語浩如煙海,難以計(jì)數(shù),但據(jù)統(tǒng)計(jì),常用詞語也只有56008個。掌握好了這56008個詞語,日常的閱讀理解與表達(dá)完全沒有問題。同理,軍隊(duì)文職考試考試中的邏輯填空所考查的詞語看似數(shù)不勝數(shù),難以預(yù)測,其實(shí)也有它的常用詞語。為了使大家更方便、更有針對性地掌握邏輯填空的常用詞語,紅師教育專家將歷年真題中的??荚~語列出一些,講解常見易混淆詞義的詞語,總結(jié)各領(lǐng)域常見的詞語搭配。 1.表范圍的詞語 (1)領(lǐng)域:主權(quán)所及的整個區(qū)域;學(xué)術(shù)思想或社會活動的范圍。適用對象多為學(xué)術(shù)研究、思想意識或社會活動范圍。 例:老舍能寫反映北京底層市民生活的《駱駝祥子》,恐怕寫不了表現(xiàn)上海工商界生活的《子夜》。大師熟悉的領(lǐng)域也會是有限的,誰也不是全能的。
適用對象可具體,可抽象。 例:數(shù)字圖書館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,有著傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢和特征,其服務(wù)的范圍大大超出圖書館的圍墻。 (3)范疇:反映客觀事物本質(zhì)聯(lián)系的基本概念;類型。僅用于理論、概念等抽象事物。 例:只要屬于財(cái)富管理范疇,都應(yīng)納入財(cái)稅改革框架。 2.表態(tài)度的詞語 (1)客觀:不帶個人偏見的;不依賴人的主觀意識而存在的物質(zhì)世界;實(shí)際上。
2019年廣東省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考中的利潤問題
2019年廣東省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考中的利潤問題。在學(xué)習(xí)中會發(fā)現(xiàn)有很多的題型不像我們想象的那么簡單,很多的公式結(jié)論我們無法從課本中學(xué)到,接下來我們就一起來看看怎么詳細(xì)解開利潤問題: 在利潤問題中,有一類題型他與統(tǒng)籌問題有結(jié)合,也就是說,在實(shí)際的買賣關(guān)系中讓我們?nèi)フ易顑?yōu)方案,最優(yōu)解的題目,下面就是相關(guān)的題型: 希望小學(xué)要買50個足球,現(xiàn)有甲乙丙三個商店可以選擇。三個商店足球的價格都是25元,但各個商店的優(yōu)惠的方法不同。甲店:買10個足球免費(fèi)贈送2個,不足10個不贈送。乙店:每個足球優(yōu)惠5元。丙店:購物滿100元,返還現(xiàn)金20元。為了節(jié)省費(fèi)用,希望小學(xué)應(yīng)該到哪個商店購買呢? A.甲B.乙C.
三家都一樣
2019年江西省軍隊(duì)文職考試考試:崗位能力邏輯判斷應(yīng)對策略
在崗位能力考試中,判斷推理分為四個部分:邏輯判斷、定義判斷、類比推理、圖形推理,而對于同學(xué)們來說當(dāng)屬邏輯判斷難度最大,如果在這個部分能夠多拿分或者不失分,必然會趕超很多考生。在必然性推理中依然會進(jìn)行樸素邏輯的考查,樸素邏輯無推理規(guī)則可言,故而對考生提出的要求相對來說比較高,它側(cè)重考查學(xué)員的分析題干和快速突破從而實(shí)現(xiàn)快速、靈活解決問題的能力。通過觀察試卷發(fā)現(xiàn)復(fù)合推理類題型雖然出現(xiàn)的頻率相對較小,對于學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)理論同學(xué)來說難度不大,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種推理規(guī)則,就能很好解決,但是如若沒有相應(yīng)的應(yīng)對能力,就會喪失得分機(jī)會。也就是說其實(shí)是有章可循的,所以我們就能做到有的放矢,根據(jù)考試趨勢,紅師教育給出大家以下應(yīng)對措施:希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西省軍隊(duì)文職考試考試的考生們!
(1)提升對問法的分析能力。提問方式靈活化,考生切勿思維固化,單從字面意思去辨析題型。(2)提升對題干的分析能力。削弱加強(qiáng)題目增多,這個更側(cè)重我們對題干的分析能力,所以各位考生在做題的時候切忌死套模型,如果能夠合理的分析題干的漏洞所在,應(yīng)對此類題目就相對來說比較輕松。(3)提升對選項(xiàng)的分析能力。在我們做可能性推理的題目,其實(shí)沒有什么對錯之分,它更多的是強(qiáng)調(diào)的是對題干論證成立支持和反駁的力度的強(qiáng)弱比較,如若不能很好的去辨析,就會很糾結(jié),一方面對自身情緒會造成影響,另一方面可能會造成失分。 二、樸素邏輯異軍突起,掌握突破口的核心思想,靈活應(yīng)用各種方法解樸素邏輯。所謂的突破口思想也就是能找到題目的切入點(diǎn)從而實(shí)現(xiàn)順利解題,但是什么樣的信息可以作為突破口這是要講的核心問題,所以就突破口給大家展開講解。
所謂關(guān)聯(lián)性信息,從字面意思可知是和別的條件或元素有關(guān)系的信息。也就是由多個條件得出結(jié)論的信息,一般來說提到的頻率比較高,反復(fù)涉及的信息。