軍隊(duì)文職考試準(zhǔn)考證忘了_2014年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考

2014年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:＂古為今用＂

意圖判斷題是軍隊(duì)文職考試考試行政能力測驗(yàn)言語理解與表達(dá)模塊最重要的題型，在最近五年的軍隊(duì)文職人員招聘中，占到了約40%的比重，可以預(yù)測的是，在明年的軍隊(duì)文職考試考試中，意圖判斷題依然會是命題的重點(diǎn)所在。下面就介紹一種快速解答意圖判斷題的方法古為今用。 所謂的古為今用，是說如果在一道意圖判斷題中出現(xiàn)了有以前的和現(xiàn)在的相對應(yīng)的內(nèi)容，那么以前的內(nèi)容是為了現(xiàn)在的內(nèi)容而服務(wù)的，是為了說明現(xiàn)在的內(nèi)容而存在。這是因?yàn)椋覀儗W(xué)習(xí)歷史是為了解決今天的問題，古代的內(nèi)容是為現(xiàn)在的內(nèi)容提供借鑒，由此可知，現(xiàn)在的內(nèi)容才是文段重點(diǎn)所在。在題目中，我們可以從現(xiàn)在的內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行分析，快速確定正確的答案。 例1．在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象。

如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說明： A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑 B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力 C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題 在這道題目中，有在古代所引起的以前的內(nèi)容和如今所引起的現(xiàn)在的內(nèi)容，我們從而可以快速地確定現(xiàn)在的內(nèi)容即如今所引起的內(nèi)容是文段的重點(diǎn)所在，再結(jié)合關(guān)聯(lián)詞但就可以確定文段的主題句是傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。由此可知，文段意在表明，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑。

例2．縱觀歷史，所有的文明都深知教育的價值。實(shí)質(zhì)上，每一種文明的巔峰狀態(tài)都伴隨著許多偉大學(xué)術(shù)中心的發(fā)展古希臘、阿巴斯王朝巔峰時期的阿拉伯穆斯林、阿卡巴王統(tǒng)治時期的印度和中的唐朝時期都是如此。鑒于西方近幾個世紀(jì)的領(lǐng)先地位，如今西方擁有眾多全球知名大學(xué)便不足為奇。真正使這些西方大學(xué)出類拔萃的是，他們認(rèn)為自己負(fù)有保護(hù)全人類的古老知識和發(fā)展學(xué)術(shù)前沿的使命。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.西方大學(xué)的成功之處在于重視學(xué)術(shù)研究，而不是以西方文明為向?qū)?B.任何文明的興盛與歷史并無直接關(guān)聯(lián)，而是來源于教育事業(yè)的繁榮 C.重視人類文明的成果并使其不斷發(fā)展進(jìn)步是西方優(yōu)秀學(xué)校的獨(dú)特之處 D.為了傳承和發(fā)揚(yáng)中文化，中的大學(xué)需要向西方眾多知名大學(xué)學(xué)習(xí) 與上面的題目類似，這道題目中也出現(xiàn)了由縱觀歷史引導(dǎo)的以前的內(nèi)容和如今引導(dǎo)的現(xiàn)在的內(nèi)容，文段的重點(diǎn)在于現(xiàn)在的內(nèi)容。

2014年軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》備考指南

2014年軍隊(duì)文職考試考試這場戰(zhàn)爭的號角在公告發(fā)布的那一天就已經(jīng)吹響，隨后即是硝煙彌漫，遍地廝殺。相信各位考生也在磨刀霍霍，時刻準(zhǔn)備為自己的未來前程奮力搏一把。那么，在距離上戰(zhàn)場的時刻越來越近的現(xiàn)在，紅師教育專家就廣大考生們應(yīng)該注意的幾大問題詳細(xì)闡述，希望能有所裨益。 (一)加緊對知識點(diǎn)的梳理、鞏固，學(xué)會抓大放小。 首先，判斷推理部分的四種題型要提高分?jǐn)?shù)相對來講不難。 對圖形推理來說，把握解題思路、分析圖形中的特殊構(gòu)成是最關(guān)鍵的。一定要牢記口訣相同看位置，相似看樣式，凌亂去數(shù)數(shù)。這里的相同、相似、凌亂指的是已給每幅圖形的組成元素是相同、相似還是亂，然后去找對應(yīng)的知識點(diǎn)解題。 例1.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

2020年江西軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系的備考

數(shù)量關(guān)系是軍隊(duì)文職考試考試中崗位能力的一類題型。主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理者快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的，因此作為軍隊(duì)文職考試只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。 大綱解讀： 1、數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 數(shù)學(xué)運(yùn)算。

2、數(shù)量關(guān)系這部分內(nèi)容，在近幾年的考試中尤其是近兩年的考試中已經(jīng)達(dá)到了一個較穩(wěn)定的狀態(tài)，即依然考查數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，特別注意的是近兩年重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)運(yùn)算，并沒有涉及數(shù)字推理的題目。 3、數(shù)量關(guān)系需要注意的是題目的題干越來越長，相應(yīng)的難度也逐年增加，這個難度并不僅僅局限于運(yùn)算，更多的是由于閱讀量的增大導(dǎo)致的對題目中數(shù)據(jù)關(guān)系的分析以及推理難度的加大，這一點(diǎn)需要引起同學(xué)們的高度重視。數(shù)量關(guān)系已經(jīng)連續(xù)多年都考了15道題目，不過2020年軍隊(duì)文職人員招聘預(yù)計仍然會是15道題，難度可能會進(jìn)一步加大。