軍隊文職招聘考試行政職業(yè)能力測驗考查內(nèi)容介紹
作為各地村官選拔的綜合性考試科目之一，村官考試中《》試題的難度不及，考查的大都是基本知識，試題的范圍廣、靈活性大，具有良好的穩(wěn)定性和測試功能?！缎姓殬I(yè)能力測驗》主要考查報考者從事公職服務(wù)的必備潛能，是對報考者綜合能力的檢驗，主要通過以下5個部分進崗位能力試，下面紅師教育就對這幾部分做一簡單介紹： （一）言語理解與表達
2020軍隊文職考試考試崗位能力—回歸文段內(nèi)容分析
關(guān)于崗位能力言語理解與表達題如何修煉突破方法其實很簡單回歸文段本身。下面紅師教育專家將通過兩道題目的分析帶領(lǐng)大家感受文段的分析。今天，紅師教育帶大家來看一下把握崗位能力言語理解與表達軍隊文職考試考試崗位能力備考技巧，希望能幫助到備戰(zhàn)2020年考試的考生們! 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.如履薄冰捉襟見肘 B.瞻前顧后手足無措 C.左支右絀力不從心 D.妄自菲薄眼花繚亂
2019青海軍隊文職招考面試技巧之秒變“演說家”
演講類題目近幾年在面試中越來越受到命題人的青睞，通過演講不僅能很好的展現(xiàn)考生的精神風(fēng)貌，也能在很直觀的考查考生的應(yīng)變能力、抗壓能力和知識的積累程度。但是很多考生見到演講，頓時談演色變，在考到演講題的時候，往往差強人意。如何在演講題中脫穎而出，讓自己秒變演說家呢，今天專家和大家分享幾個小技巧。第一，要演之有神其實大家都知道，演講題要想拿高分，關(guān)鍵是得動情，和考官之間在短時間內(nèi)形成上的共鳴。但是很多考生卻做不到這一點，演講的狀態(tài)平平凡凡，殊不知這樣的做法，已經(jīng)讓自己輸在了起跑線上，后面的內(nèi)容再充實也沒有什么用了。怎么在短時間內(nèi)提升呢?我個人建議，先在網(wǎng)上找?guī)讉€視頻看看演講的效果，比如說超級演說家中劉媛媛的《寒門貴子》、奧巴馬的入職演講大家都可以去看看，慢慢的找找感覺，其次呢，我覺得應(yīng)該要進行相應(yīng)的情感訓(xùn)練，大家可以拿出一篇激情澎湃的演講稿反復(fù)去讀，那么感覺自然就出來了，比如說聞一多的《最后一次演講》、高爾基的《海燕》。其實當(dāng)我們做這個工作的時候，一些演講的感覺會隨著量變引起質(zhì)變的。堅持一段時間后，你就會發(fā)現(xiàn)，演講的抑揚頓挫的感覺就出來了，做到演之有神，其實演講就已經(jīng)成功了一半了。第二，演之有物其實光做到演之有神還是不夠的，如果是光是聲音洪亮，而沒有任何內(nèi)容的話，其實和大街上賣菜的沒有任何區(qū)別的，這樣的演講也是不能取得一個理想分?jǐn)?shù)的。其實要想讓演講真正得到考官的喜愛，其實除了第一點外還應(yīng)該做到演之有物，讓自己的演講聽起來內(nèi)容特別的充實，特別的華麗。說到這呢，很多考生會說，我也沒有積累呀，我本身就是學(xué)理科的。這個演之有物的確考大家的積累，但是并不是完全考積累的。其實，我們積累的途徑有很多的，比如有感動中國人物、大國工匠，我國當(dāng)下的一些領(lǐng)導(dǎo)如習(xí)總書記、李克強總理，這些東西都可以變成我們演講的一部分的。其實還有一種方法往往更能與考官之間形成共鳴。那就是我們的自身經(jīng)歷，我相信各位考生的自身經(jīng)歷其實都很豐富的，比如說我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、生活經(jīng)歷，這些內(nèi)容根本不用積累，但是會讓我們的演講內(nèi)容變得有感情的。如果我們的演講變得有感情了，得高分不就輕而易舉了嗎?中公教育專家相信各位考生做到演之有神、演之有物這兩點的話，在考試中一定會瞬間變成演說家，獲得一個不錯的分?jǐn)?shù)。
關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，你要懂這些
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，讓應(yīng)試自行安排組織討論，評價者來觀察應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的要求，以及自信程度、進取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。目前，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式，在公考面試中出現(xiàn)的頻率越來越高。那么，如何在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中有好的表現(xiàn)，拿到自己理想的分?jǐn)?shù)呢?今天和大家分享一些在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的注意事項。一.發(fā)言積極而不冗長積極發(fā)言這是一種態(tài)度。這就好比一項工作中，在項目小組內(nèi)你是否積極參與工作。所以一定要積極發(fā)言，不要害怕說錯，有錯誤可以通過討論而進行糾正，但若不發(fā)言，既反映出你對整場討論的貢獻度低，又沒辦法給考官留下深刻印象，分?jǐn)?shù)自然也不會很理想。但值得注意的是，積極發(fā)言不代表一言堂，自己把內(nèi)容全部說出來。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這就決定了這是一場團體戰(zhàn)，要打好團隊的配合。拿到話語權(quán)后，根據(jù)當(dāng)時的討論節(jié)奏把自己的內(nèi)容表達清楚即可，不需要長篇大論，耽誤整場的討論進程。二.正確對待討論中的餓質(zhì)疑在討論中，對某些觀點有不同的意見很正常，正所謂燈不挑不亮，理不辯不明，只有在充分的討論中，才能得出最有價值的內(nèi)容，為整個討論作出貢獻。所以，只要是與本場討論任務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，都可以進行討論和辯論。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小組其他成員的觀點有問題時，可以及時的對內(nèi)容提出自己的質(zhì)疑和想法，但要注意的說話的態(tài)度和語氣，而且對事不對人，不要將情緒帶到對組員的身上。當(dāng)你的觀點被別人質(zhì)疑時，也要做到不卑不亢，認(rèn)真傾聽對方質(zhì)疑的理由和具體內(nèi)容，并作出相應(yīng)的回應(yīng)：若對方質(zhì)疑的有道理，的確是自己思慮不周，就大方承認(rèn)不足，并調(diào)整好心態(tài)，積極參與到后面的討論中;若對方的質(zhì)疑并無道理，也要對對方的不足之處作出相應(yīng)的解釋。但各位考生要注意一點，不要為了質(zhì)疑而質(zhì)疑，不能因為對方是你的競爭對手就隨意質(zhì)疑，這樣只會顯得自己沒有風(fēng)度。三.充分利用材料無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化在測評要素上面比較相似，但是在題目呈現(xiàn)的形式卻不一樣。往往是一道題目只有幾十個字，需要考生從自己的知識庫中搜集信息，組織答題內(nèi)容。但無領(lǐng)導(dǎo)小組討論往往是以材料的形式出現(xiàn)，要想將題目討論的更加有針對性，離不開對材料的充分掌握。所以建議廣大考生在考試時，先閱讀題目要求，再帶著問題去看材料?？床牧蠒r切忌一目十行，這樣會丟掉很多有效信息，可以邊閱讀邊思考，并對每一段材料進行總結(jié)概括，找到材料的重點內(nèi)容。比如，無領(lǐng)導(dǎo)討論中的一種常見題型是請結(jié)合材料二，并根據(jù)材料所反映的問題提出改進建議。在這種題目中，考生就要將材料的問題進行閱讀和概括，才能使得提的對策建議更加有效可行?？偨Y(jié)一下，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種情景模擬式的考試，廣大考生若想在討論中脫穎而出，給考官留下深刻且美好的第一印象，既需要考生就無領(lǐng)導(dǎo)討論中常見題型進行充分學(xué)習(xí)并掌握討論的方法，同時也需要反復(fù)的實戰(zhàn)演練，只有真正的參與到討論中，才能及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，才有改進和進步的空間。最后，中公教育祝您能在考場上所向披靡、得償所愿!
