2018年解放軍文職考試招聘——數(shù)學09-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-02-05 16:59:471 上海真題：下列四個數(shù)都是六位數(shù)，X 是比10 小的自然數(shù)，丫是零，一定能同時被2 、3 、5 整除的數(shù)是多少？( )A . XXXYXX B . XYXYXY C . XYYXYY D . XYYXYX 答案:B【長理解析』能被5 整除的末尾是0 或者5 ，同時這個六位數(shù)能被2 整除，所以末尾肯定是0 。BC 當中選擇，同時能被3 整除，說明各位數(shù)字相加是3 的倍數(shù)，B 是3X ，很明顯是3 的倍數(shù)，所以選擇B。2 在招考公務員中，A 、B 兩崗位共有32 個男生，18 個女生報考。己知報考A 崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為5 : 3 ，報考B 崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2 : 1 ，報考A 崗位的女生數(shù)是（）。A . 15 B . 16 C . 12 D . 10 ［答案］C【長理解析』報考A 崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為5 : 3 ，所以報考A 崗位的女生人數(shù)是3 的倍數(shù)，排除選項B 和選項D；代入A ，可以發(fā)現(xiàn)不符合題意，所以選擇C 。方法2 ：報考A 崗位總和B 崗位比是8 : 3 ，報考AB 崗位總人數(shù)是50 , 可知8*X 十3*Y=50 ，根據(jù)數(shù)字特性，可以看出，只有當X = 4 的時候才滿足條件，所以答案為3*4 ＝12.數(shù)字特性的利用在公務員考試當中也是非常重要的，大家一定要很好的把握。3 ．國家真題：小紅把平時節(jié)省下來的全部五分硬幣先圍成一個正三角形，正好用完，后來又改圍成一個正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5 枚硬幣，則小紅所有五分硬幣的總價值是多少元？( )A . 1 元 B . 2 元 C3 元 D . 4 元 答案:C常規(guī)和培訓班解法：設三角形每條邊X ，正方形為丫，那么Y＝X 一5 , 同時由于硬幣個數(shù)相同，那么3X =4Y,如此可以算出X =20 ，則硬幣共有3 *20 =60 （個），硬幣為5 分硬幣，那么總價值是5*60 =3O0 （分）, 得出結果。秒殺實戰(zhàn)法:因為所有的硬幣可以組成三角形，所以硬幣的總數(shù)是3 的倍數(shù)，所以硬幣的總價值也應該是3 的倍數(shù)，總價值3 元即30 個硬幣。結合選項，選擇C 。補充一點：后來又改圍成一個正方形，也正好用完（3 元等于60 個5 分硬幣），說明也是4 的倍數(shù)。
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同事之間的關系是一種平等的關系，既有合作又有競爭。在醫(yī)際關系中，同事是工作中必不可少的親密戰(zhàn)友，雖有競爭存在，但更互相配合更加重要，尤其是對患者的醫(yī)護工作，同事之間的配合才能挽救更多的生命，才能與患者建立信任，提高工作效率和服務質量。與同事之間的關系常見的矛盾及命題方向主要是：功勞與過錯，競爭與合作，誤會與信任。真題的統(tǒng)計，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)結構化面試中，考查與同事關系的題目與綜合類崗位的題目相同，僅有少部分是與具體的醫(yī)護工作相關，因此，考生按照綜合類人際關系的作答原則回答就可以將問題解決清楚，但是，要凸顯答題亮點，仍需要與報考的醫(yī)療衛(wèi)生崗位相結合，體現(xiàn)崗位的職業(yè)特點。例題：3.與患者的關系醫(yī)患關系中的核心問題就是 我 與患者之間的關系?；颊呤冀K是醫(yī)務工作者服務的中心，解決患者的病痛問題，實現(xiàn)患者的身心健康是醫(yī)務工作者的最終目標。與患者之間的關系常見的矛盾及命題方向主要是語言方面和非語言方面。語言方面具體表現(xiàn)為醫(yī)護人員的用語不當，溝通不當和與患者發(fā)生爭執(zhí);非語言方面具體表現(xiàn)為醫(yī)護人員的儀表儀態(tài)等方面?zhèn)鬟f的信息不重視患者，以上兩方面導致患者與醫(yī)護人員之間產生了誤解、糾紛和爭執(zhí)。因此，考生作答時必須把握對患者尊重的原則，從醫(yī)護人員的職業(yè)道德和職業(yè)操守出發(fā)，不僅體現(xiàn)出答疑解惑的專業(yè)性，更應體現(xiàn)對患者的人文關懷。例題：
