解放軍文職招聘考試軍隊(duì)文職考試每日一練-(10)二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-2222:06:122．招生計(jì)劃不科學(xué)，就會(huì)影響生源質(zhì)量，影響培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。而生源質(zhì)量低，就業(yè)難，反過來不僅影響招生，而且會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的整體形象，形成惡性循環(huán)。下列理解有誤的一項(xiàng)是（）。A．招生計(jì)劃不科學(xué)將導(dǎo)致惡性循環(huán)B．學(xué)校整體形象往往取決于生源質(zhì)量，而培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量無關(guān)緊要C．搞好招生，有利于提高培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量D．招生計(jì)劃不科學(xué)最終結(jié)果是影響學(xué)校的整體形象4．人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是（）。A．人類是有思想的B．人類的思想是無處不在的C．人的尊嚴(yán)就在于思想D．人能吞掉整個(gè)世界21．群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種雪亮有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在多數(shù)人壓過少數(shù)人基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中。上級(jí)評(píng)議，官員面對(duì)的是一個(gè)人，公眾評(píng)議，官員面對(duì)的是一群人，只有在頂天的壓力和立地的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免一個(gè)人的片面和一群人的片面。這段文字的主旨是（）。A．質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性B．群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束C．如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督D．怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡22．世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能，第一層是科學(xué)研究，第二層是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但還有諸多不盡人意的地方。從這段文字我們不能推出的是（）。A．世界遺產(chǎn)所在地國家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)B．世界遺產(chǎn)最寶貴的價(jià)值是其科學(xué)研究價(jià)值C．目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在D．所有世界遺產(chǎn)所在地國家都過分注重其旅游功能
